《专业硕士研究生英语（第二版）》以专业硕士研究生和各类研究生课程班学生为主要目标读者，选取内容新颖，知识性思想性强的经典文本，针对性地编写多样性的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和读、说、写、译等语言技能的综合训练，提高学生的英语应用能力。 每个单元包含Pre-reading Activities，Text ，Notes ，Vocabulary，Useful Expressions ，Topics for Discussion，Exercises 等多部分内容。 与国内同类教材相比，本书选材较为经典，练习多样且较为新颖，比较适合专业硕士研究生的学习。同时配套出有自学手册，对课文做了更为详尽的注解。对其中的语言进行了多方面的操练。非常有利于学生的自我学习。
《专业学位硕士研究生英语视听说教程》的编写参照了《研究生英语教学大纲》以及*各专业分学科教学指导委员会对于专业硕士研究生英语教学的要求，强调对学习者语言运用能力的培养。在题材的选择上注重趣味性、知识性、实用性与时效性相结合。在教材的编排上力求做到信息量大同时难度适中。 《专业学位硕士研究生英语视听说教程》配有教师用书。为方便教师授课及学生自学，教师用书除提供录音原文、视频资料原文。练习答案以外，还有详尽的教学目的、教学步骤、文化背景知识介绍及语言点解析。《专业学位硕士研究生英语视听说教程》既适用于高等院校非英语专业硕士，博士研究生视听说课堂教学，也可作为中等英语水平学生及其他英语爱好者的自学材料。本套教材配有视频、音频光盘，使用非常方便。
《国际学术交流英语(附光盘研究生英语创新教育系列教材)》(作者王宏俐、师琳)是研究生英语创新教育系列教材的选修教材之一。它主要供高等院校的研究生课堂使用，同时也可供具备一定英语基础、各学科领域的学者参考使用。本教材旨在帮助大家提高学术英语的表达能力，克服参加国际学术交流和合作、进行科学研究中的语言障碍。
由杨凤珍主编的《教育硕士英语教程(21世纪实用研究生英语系列教程)》选取了与教育学、心理学、人才培养、教学评价、教育技术等相关的文章，课文均取自英文原版读物或权威英文网站。本教程旨在为学生后续的专业英语学习打下坚实的基础，并与学生的专业研究形成一个汇集点；使学习者在学习语言的同时，能获取新的教育理念、了解新的教育技术，以便在未来职业发展中始终具有后续力量。 本教程适用于专业硕士，特别是教育硕士英语教学；它是一部具有专业特色的高级英语教材。
《新视角研究生英语读说写1》是高等院校研究生外语教学研究会立项项目，供我国研究生教学使用的公外英语基础课教材。 本书以相当于大学本科英语4级的程度为起点，共分10章，每章以阅读课文为主线，以说、写为手段，在强调综合能力培养的同时，突出了说、写能力的培养。通过阅读材料为学生提供大量可理解性语言输入，借助各种交互活动，培养研究生的语言交际能力。 本书适合我国公外研究生基础阶段和本科高年级阶段使用。
《研究生英语论文写作教程》是一本专门针对非英语专业研究生的学术论文写作教材。在教材的安排上，作者省略了通常论文写作书中常有的论文写作步骤，论文论题的选择和怎样查阅参考资料等章节，而详细介绍了英语学术论文写作的要求与规则，提供了国际上通用的APA和MLA等多种格式范本，供学生参照使用。该教程能够较好地满足研究生用英文发表论文或进行国际学术交流的迫切需求。
《研究生英语听说教程（第四版）》每个单元的主体由三个部分组成，即听力训练（Listening Practice）、口语实践（Oral Practice）和听力理解测试（Listening Comprehension Test），本书可供两个学期使用。内容包含初次见面、节日、休假、旅行、在外投宿、天气、体育、奥林匹克、购物、健康、饮食就餐、家庭生活、研究生教育、语言与文学、政府、求职、科技、人与环境、探索太空等。听力素材由易到难，循序渐进。练习形式多样化，有多项选择、简答、正误判断、填空、填图、记笔记等形式，以期培养学生在听懂的基础上进行分析、总结、归纳，从而提高使用英语语言的实际能力。
《阅读与欣赏》是“21世纪研究生英语”系列教材的主干教材之一，是根据国家*（原国家*）颁发的《非英语专业研究生英语（外语）教学大纲》的要求所编写的泛读教材，共分3册。1、2册供硕士阶段使用；第3册供博士阶段使用。 本教程1、2册各由16个单元组成。每单元又分成A，B两篇内容相关的课文。为方便学习，每课给出了生词表、音标、中文词义、课文注释和练习题。另外，课文的平均长度为1600字左右，每篇课文末尾均注明该课文的字数，便于读者掌握和检测阅读速度。
