《国际学术交流英语》以学术交流为主线，对国际会议准备阶段和进行过程中的各个方面进行了较完整的讲述。全书共分六个章节，每个章节设立一个主题，每个主题三项任务，涉及国际会议的准备、学术信件的交流、论文写作、会议主持和发言等内容。

《专业硕士研究生英语（第二版）》以专业硕士研究生和各类研究生课程班学生为主要目标读者，选取内容新颖，知识性思想性强的经典文本，针对性地编写多样性的练习，对学生进行语言知识（如词汇、句型扩展及语法巩固）和读、说、写、译等语言技能的综合训练，提高学生的英语应用能力。 每个单元包含Pre-reading Activities，Text ，Notes ，Vocabulary，Useful Expressions ，Topics for Discussion，Exercises 等多部分内容。 与国内同类教材相比，本书选材较为经典，练习多样且较为新颖，比较适合专业硕士研究生的学习。同时配套出有自学手册，对课文做了更为详尽的注解。对其中的语言进行了多方面的操练。非常有利于学生的自我学习。

本教材立足于多元化教育教学思想及其理念，从文化、哲学、教育、文学、历史与伦理学、社会、科学、心理学、政治九大主题入手，选取经典文本，设置了作品简介、篇章选读、生词注释、课后练习、延伸阅读等环节，使教材内容既体现深度又彰显广度。本教材在编写中，注重学生自主学习的引导，设计了笔记环节和个性化、自主性的题目；注重问题的互动和交流，培养学生的批判性思维和文献阅读的概括能力，终实现博士研究生根据个人学习兴趣和知识体系，建构需要继续深化和升华的英语学习目标。

本书为翻译硕士专业学位(MTI)专业选修课教材。全书共二十四讲，按历史顺序安排选材，内容涵盖中国文化史中的上古神话、先秦诸子、诗经楚辞、唐诗宋词、元剧散曲、明清小说、文人书信等各个方面，规模宏大体系完整，是国内部全面训练中国文化典籍英译的教材。本书结合题材和体裁特点，以“专题概说”、“经典英译”和“翻译练习”三部分组织每一讲的翻译教学，结构清晰明了。“专题概说”彰显各讲专题的渊源、流变、地位和影响，有助于学习者加深对中华文明史文献的认识，从宏观上把握各讲主题的基本内容和主要精神；“经典英译”对原文和经典译文进行了精当的讲解和评析，可使学习者进一步了解中国典籍的文体特点，考察其译法得失；“翻译练习”根据各讲专题精选练习篇章，并通过翻译提示和精要点拨说明翻译要点和注意事项使学习者通过

由杨凤珍主编的《教育硕士英语教程(21世纪实用研究生英语系列教程)》选取了与教育学、心理学、人才培养、教学评价、教育技术等相关的文章，课文均取自英文原版读物或权威英文网站。本教程旨在为学生后续的专业英语学习打下坚实的基础，并与学生的专业研究形成一个汇集点；使学习者在学习语言的同时，能获取新的教育理念、了解新的教育技术，以便在未来职业发展中始终具有后续力量。 本教程适用于专业硕士，特别是教育硕士英语教学；它是一部具有专业特色的高级英语教材。

《新编研究生英语系列教程：研究生英语写译教程（基础级·第3版）》理论与技巧相结合，既包括基本理论的讲解和范例，也有丰富的实例和技巧方面的指导；既有常规的课堂教学内容，也有实践中实用的写译内容。该教程适合高等院校的文、理、工、医、农、林等各学科的非英语专业的硕士研究生使用。

全国翻译硕士专业学位(MTI)系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是国内套专门针对MTl学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为翻译硕士专业学位(MTI)专业必修课教材。 全书分五大单元，共十八课；以符号学翻译观统摄全书，按照字词、句子、篇章的英译逐级展开编写，后过渡到文本的编译。在强化英语能力的同时，更注重对汉语的精确理解，帮助学习者提高双语转换能力。本书具有以下特点： 题材实用，译文精良：所选译例和练习均为实用性题材，内容涵盖中国文化、新闻、时政、财经、科技、教育、旅游等诸多方面，译文均出

本书共设计16个单元，每个单元紧扣一个主旨进行展开，并依据学习功能分为五大版块。本书既可供全日制专业学位硕士研究生使用，也可作为在职攻读专业学位的硕士生教材。其主要特色有： 经典性：本书各单元的主旨文章文笔优美，经典而隽永。 专业性：本书的选题涉及政治、经济、文化、艺术、科技等方面，充分考虑了法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、汉语国际教育硕士、艺术硕士等专业学位硕士研究生的专业需求。 实践性：本书提倡学习者进行团队合作与协商，在版块设置与练习设计环节尤其重视针对学习者的模拟训f练、案例分析和实践研究。 自主性：本书希望学习者能从学习兴趣、生活经验和认知水平出发，自主选择阅读篇章与练习版块，并能就篇章主旨与练习活动进行体验性思考。 适用性：本书有覆盖不同专业与职业特色的主

这是本教师用书，书中除了提供听力文本和练习答案外，还对练习目的、教学步骤、备选口语活动、语言和文化背景知识等做了详细介绍，以保证教学内容和教学任务得以有效完成。 本书提供了丰富的教学资源，教师可根据课时和学生的具体情况灵活安排教学。

全国翻译硕士专业学位（MTI）系列教材包括笔译、口译、理论、通识和工具书五大系列，是国内套专门针对MTI学生编写的专业教材，具有专业化、实践性、应用型的鲜明特色。整套教材以职业翻译技能训练为核心，以应用型翻译理论为指导，配合不同学科领域的专题训练，旨在完善学习者的翻译学科知识结构，有效提高学习者口、笔译实践能力。 本书为翻译硕士专业学位（MTI）专业选修课教材。 全书由四部分组成，内容涵盖外事翻译概论、外交文书翻译、涉外文书翻译、涉外文函翻译等方面。教材立足于外事翻译的实践技能训练，主要特点如下： 博采众长，构建外事翻译理论：本书依据功能翻译、语篇翻译、文化翻译、符号学翻译等理论原理，对外事文书进行文体描述与功能界定，并依据文本特点和功能类型，构建相应的外事翻译理论； 立足应

《美国研究读本（辑）（修订版）/新经典高等学校英语专业系列教材》内容丰富翔实，全面介绍美国社会的基本框架与长久原则。选篇广泛新颖，兼顾现实与历史，使读者能用一种历史的、发展的观点看美国。导读提纲契领，提供相关背景知识，概括各选篇主要内容。练习启发思维，引导学生思考各选篇主旨，促进自主学习。

《新英语视听说教程》吸收*的英语教学理念，为视听说一体化的教材，内容丰富，实用性强，涉及西方校园生活、风俗习惯、学校教育、个人理财。卫生与健康。工作和休闲等多个方面。全书共分10个单元。每个单元为一个主题，围绕每个主题下设三个主要部分：影视时段（Video Time），听力活动（Listening Activities）和口语实践（Oral Practice）。各个部分内容相互贯通，练习相互衔接，强调语篇水平上的听说能力训练。

《国际学术交流英语(附光盘研究生英语创新教育系列教材)》(作者王宏俐、师琳)是研究生英语创新教育系列教材的选修教材之一。它主要供高等院校的研究生课堂使用，同时也可供具备一定英语基础、各学科领域的学者参考使用。本教材旨在帮助大家提高学术英语的表达能力，克服参加国际学术交流和合作、进行科学研究中的语言障碍。

《英语科技论文写作》以论文通常篇章结构逐节讨论的思路构建了体系。各章节的讨论基于9篇SCI真实语料并辅以其他相关材料。每节由两大部分构成：1）讨论其特定功能，帮助学生悟出或总结科研的实质与规律；2）观察并试做各种语言练习，习得其特定语言功能和规范用法，以及恰当的选词、正确的语法、得体的语体、连贯的篇章等在科技语境中英语语言教学的老生常谈的内容。此外还讨论了题目、摘要、参考文献、图表和图书馆、网上检索技能。

《研究生学术英语读写教程》遵循 以读促写、读写并重 的教学理念，旨在培养学生的学术英语读写能力和批判性思维能力。学生用书以学科为基础，分别从心理学、地学、物理等十个学科领域精选两类学术文章：通用学术文章结构脉络清晰，构思论证严谨，兼具逻辑之美与语言之美，激发学生从人文角度思考科学研究领域的问题，提高学生的思辨能力；学术论文从培养学术阅读技能和写作技能入手，提高学生的学术能力与学术素养。教师用书旨在方便教师备课和安排教学，把握学生用书的特点。

《研究生英语写译教程(提高级第三版)》由杨若东、袁锡兴主编，本书的框架仍然分为写作和翻译两大部分。写作部分主要分五大缺：首先是总的介绍，第二是英语句子的论述，第三是英语的段落，第四是英语的篇章，第五是学术论文写作。总的思路是组句成段，组段成章，使句子、段落和文章更加清晰、连贯、流畅。写作各个部分的划分纯粹出于论述方便，教师可根据自己的教学对象、教学目的、教学计划和要求、教学理念和学生的要求，打乱各个部分的划分，系统有机地灵活使用各个部分的材料，以期达到*效果。翻译部分将英译汉和汉译英融合在一起讲解，各自单独举例论述，并有相应的译文，有利于对比学习和研究，使学生更深刻地掌握翻译的基本理论和常用技巧。该部分同时注重翻译的实用性，专门设计了不同文体的翻译一章。

本书共设计五个单元，每单元三课，共15课。各单元体裁分别为：*单元为新闻报道阅读；第二单元为传记阅读；第三单元为散文阅读（记叙文与描述文）；第四单元为科技与科普文章阅读；第五单元为小说阅读。每个单元的开始都详细地介绍了该单元体裁文章的阅读技巧，每课课文后配有有关阅读技巧和课文的大量的练习、课文中的生词表、注释、作者及文章背景介绍等。

《专业学位硕士研究生英语视听说教程》的编写参照了《研究生英语教学大纲》以及*各专业分学科教学指导委员会对于专业硕士研究生英语教学的要求，强调对学习者语言运用能力的培养。在题材的选择上注重趣味性、知识性、实用性与时效性相结合。在教材的编排上力求做到信息量大同时难度适中。 《专业学位硕士研究生英语视听说教程》配有教师用书。为方便教师授课及学生自学，教师用书除提供录音原文、视频资料原文。练习答案以外，还有详尽的教学目的、教学步骤、文化背景知识介绍及语言点解析。《专业学位硕士研究生英语视听说教程》既适用于高等院校非英语专业硕士，博士研究生视听说课堂教学，也可作为中等英语水平学生及其他英语爱好者的自学材料。本套教材配有视频、音频光盘，使用非常方便。

《研究生英语听说教程（第三版）》的框架与原先的修订版基本相同，每个单元的主体由三个部分组成，即听力训练（Listening Practice）、口语实践（OmlPractice）和听力理解测试（Listening Comprehension Test），可供两个学期使用。前15个单元的内容是初次见面、建立友谊、婚姻大事、节日、休假、旅行、在外投宿、天气、闲暇活动、体育、奥林匹克、购物、促销策略、健康、饮食就餐。后15个单元的内容是性格特征、家庭生活、人物、动物、音乐、理财、大学教育、研究生教育、语言与文学、政府、求职、职场、科技、人与环境、探索太空。听力素材由易到难，循序渐进。练习形式多样化，有多项选择、简答、正误判断、填空、填图、记笔记等形式，以期培养学生在听懂的基础上进行分析、总结、归纳，从而提高使用英语语言的实际能力。 金榜图书命题人2014.6大学英语

《研究生英语综合教程》(上、下)根据*《非英语专业研究生英语(外语)教学大纲》编写而成。《研究生英语综合教程》(上、下)共两册，每册各10个单元。该教材以《研究生英语教学大纲》和《考试大纲》中要求研究生应该掌握和运用的各项阅读技能、写作技能、翻译技能、口语技能为主线，在每单元课文后系统地讲述写作技巧、翻译技巧，每单元设计阅读A和B两篇课文，并配有生词、注释以及针对阅读技巧和课文的大量练习。 本书为其上册。

同声传译是金字塔尖的职业．是口译皇冠上的明珠。为了满足翻译专业硕士(M7I)同声传译教学的需要，我们在博采众长钓基础上，编写了这部兼具科学性、系统性、渐进’陸和实用性的《同声传译教程》。其主要特点如下： 1．结构主义与功能主义相结合。本书按照由易到难、循序渐进的原则分为上下两编。上编是基础性的入门技能训练，下编是提高性的专题进阶训练。课前有背景介绍和技巧导入，课后有难点解析和知识拓展。每章均从词汇、句子练习开始，逐渐过渡到段落和篇章。各种同传技巧被有机融入到精心挑选的句子、段落和篇章训练之中。 2．技巧主线与专题主线相贯穿。上编重点训练影子跟读、精力分配、换语重述、顺句驱动、视译等基本技能及其在带稿同传、无稿同传中的应用；下编则分政治、经济、文化、教育、环保、科技和法律等专

《新世纪研究生英语教程：综合英语（第5版）（学生用书）》为《新世纪研究生英语教程——综合英语》（第四版）的学生用书，分课文和实用英语写作两部分。课文包括15个单元，每单元2篇文章，并配有各种形式的练习；实用英语写作包括写作技巧、写作文体和英语书信三部分，旨在提高学习者的语言运用能力。 另外，本套教材还配有学习光盘、网络学习平台和管理平台，旨在实现以学习者为中心的教学理念，培养学生终身受益的学习技能。

本教程由20个单元组成。每单元围绕一个主题展开，包括课文、讨论题、词汇练习、阅读八练习、翻译练习、写作及补充阅读材料。这样，听、说、读、写、译各项技能的培养与训练都可以围绕同一主题展开。这五种语言技能在同一主题下通过不同的练习形式反复循环、不断深化而得到迅速提高。课文中的单词注释及练习的形式是征求研究生的意见和愿望的基础上编排的。考虑到他们英语学时少，其他课程任务重的实际情况，合理地利用有限的时间显得十分重要。课文里的生词用中文注释可使学生在短时间内掌握其大概意义，而它们的准确意义和用法则要靠学生在上下文中去体会理解。一些重点词的学习可以通过做词汇练习来完成。阅读理解、翻译练习形式及写作与现在英语考试中通常采用的形式相吻合，这在一定程度上解决了英语教学中所学与所考脱节的问题。

公共管理硕士教育项目（MPA）的目标是为政府部门和非政府公共机构培养高层次、应用型心门人才。与此相适应，本套公共管理应用英语教程将英语语言教学和公共管理专业教学及公共管理实践有机地结合起来，着重培养MPA学员的英语听、说、读、写、译的能力。 本书通过精心设计的强化听力训练、强化口语训练以及强化技能训练，旨在*程度地激发MPA学员的学习能动性，帮助MPA学员实现英语听说能力的提高和突破，掌握听说沟通的方法和技能。