《英语教学法（下）》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（BritishC0uncil）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力。良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本教程的另一个特点是模块学分制。共分两个模块： 一、英语语言交际模块 《成功指南1－导向》 《成功指南2－学习技巧》 《高级
《工业和信息化高职高专“十二五”规划教材立项项目·21世纪高等职业教育财经类规划教材·物流管理专业：物流专业英语》依照高职高专的培养目标及专业英语教学实际，以“学练结合，应用为先”的原则进行编写。全书包括8个单元，每个单元都有一个与物流紧密结合的实用英语主题，同时还设有物流英语实用对话等。 本书既可作为高职高专、中职学校及成人高校物流专业的英语教材，也可用作企业培训、上岗实训的教材。
《国际贸易地理》一书为高职高专商务英语专业高年级的双语教材。长期以来我国高职高专商务英语专业缺少一种既能满足学生英语学习的需要，又能提供国际贸易地理方面知识的教材。在浙江大学出版社的策划下我们编写了这本教材。 在编写本教材过程中，编者努力遵循以下几条原则： 1．英语学习和专业知识并重的原则。本教材结构基本分为通论和国别两个部分。每单元设中文导读，目的是使学生对该单元主题有一个总体了解。正文为两到三篇关系到国际贸易地理方面的英文短文。这些短文为教材的核心学习内容。学生通过这些短文的学习，可以掌握国际贸易地理方面的英文词汇、术语和国际贸易动态。 2．注重能力培养的原则。本教材为培养动手能力和解决问题能力特设若干专项练习题目，如互联网活动等。学生在进行互联网活动过程中不
《世纪英语——读写教程（Ⅰ~Ⅳ）》（第三版）是在第二版投入试用的基础上，通过整合信息、整合作者等相关资源进行的一次彻底的具有创新意义的修订。 本次修订更加深入地贯彻了《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》，坚持“以应用为目的、实用为主、够用为度”的大方向，强调打好语言基础和培养语言应用能力并重，强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。同时，也很好地兼顾了高等学校英语应用能力考试A、B级考试大纲的要求，充分考虑了高职学生的英语基础现状，*限度地使教材与学生的基础相适应，与培养目标相一致。 修订版教材不论从教学理念、教学模式、选材、编排，还是从练习的设计、教材的表现手法等方面都进行了彻底的革新，充分体现了认知规律，把重点放在学习的过程中，材料的
《北京市高职高专专升本考试英语教程》是根据北京教育考试院下发的《北京高职高专升本科英语综合考试大纲》，对历年真题做了认真的分析和研究，专门针对高职高专学生的英语基础和实际情况编写的复习教材。本教材注重基础知识的复习、能力的训练、学习方法的指导，以提高高职高专学生综合运用知识的能力和应试水平。本书内容编排合理，讲解深入浅出，有利于考生把握重点、难点和易错点。每一章内容讲解之后，都以2004—2010年真题作为例题进行解析，并精心配置了同步练习题，便于考生及时训练和巩固所学知识，检测复习结果。另附2011—2013年考试真题，并提供详细解析。 本书既可以作为三年制、五年制高职高专学生的课堂教学用书，又可作为学生专升本考试的复习用书。
“高职高专英语专业立体化教材”是普通高等教育“十一五“*规划教材。本套教材的编写力图体现我国高职高专英语专业教学实践的特点，遵循高职高专教育“实用为主、够用为度”的总体指导方针，充分反映中国学生学习英语的规律和要求，同时体现我国英语教学研究的新成果．新思维和新理念。教材的设计充分考虑高职高专英语专业的课程设置、课时，教学要求与高职高专英语专业人才培养要求与目标，处理好打好英语语言基础与培养英语语言应用能力的关系，强调英语语言基本技能的训练与培养实际使用英语从事涉外交际活动的语言应用能力并重。
本书由3部分组成，即电力电子技术基础篇、楼宇智能化技术篇、电气自动控制技术篇。基本涵盖了电力电子技术基础、仪器仪表使用与维护、电能输送、电力系统监控、继电器工作原理、可编程逻辑控制器、传感器技术、自动化控制技术等内容。课文内容丰富、题材广泛、语言通俗地道，能满足不同层次的学习对象对专业英语的学习需求。本书共24个单元，每个单元包括课文、生词、专业术语、长难句解析、翻译技巧和阅读材料。在本书的后5个单元的实用英语中，分别用相当篇幅介绍了怎样阅读英语招聘广告、怎样用英文写个人简历、如何写英文求职信等应用文体，以及面试过程中的常用句型和技巧，目的是为了使毕业生在外资或合资企业的就业竞争中能胜人一筹。 本书适合高职高专（含成人教育学院）电气自动化、生产过程自动化、电力系统自动化和电气控
1．教学设计人性化，选材广泛多样，内容翔实新颖。本教程的编写秉承以人为本的理念，注重中国学生的具体情况，以使用对象的实际需求以及实际水平和接受能力为出发点，注重选材的真实性，兼顾趣味性和多样性。音频和视频素材内容丰富、新颖，涵盖面广，反映当前*商务及管理理念。 2．注重认知型技能和应用型技能的同时培养和训练。理解和应用是学好语言的基础。我们认为“听与说”是一个不可分割的整体，充分发挥输入和输出的功能，先输入后输出，听说交叉，使听说技能互相促进，互相提高。因此，本教程特别注重利用音视频的输人材料，加强输出能力的培养和训练。本教程中，学生的认知型技能通过听力理解练习训练，学生的应用型技能通过口语练习来进行。在进行了充分的认知型听力理解练习后，活学活用音频、视频材料，让学生进行
计算机科学与技术日新月异，而英语是其*发展的主要语言载体。掌握计算机科学与技术英语词汇及其语言特点，尤其是尚未收录于英语字典的词语或其新的语义，对于把握学科*动态，提升专业知识水平，帮助国际交流与合作，拓宽就业渠道，丰富职业生涯，无疑意义重大。本教材采用*发布于万维网的权威英文资料，不仅承载学科本身的动态信息．而且汇集计算机专业英语的*词汇或语义。 编写本教材的动力和基本思路源于我国对高等职业教育教学改革的深入思考和热烈讨论。我国的高等教育经历了从精英式到大众化的转化，其中高等职业教育‘的规模已经赶上本科教育，但其人才培养模式和教育教学内涵及其形式与社会经济发展对人才实际需求之间依然存在着结构性偏差。高等职业教育教学的改革势在必行。目前，比较一致的认识是将高等职业教育看作
《商务英语听力(上)》在充分调研的基础上，以培养职业能力为核心，以工作任务为主线，按照工作流程进行编写。在教材内容选取上，参考国内外*研究成果，采用近年来国内外商务实践活动的真实案例，使教学内容贴近国际贸易活动的实际。在内容组织上，按照商务活动的流程，采用项目、情景模拟，任务驱动等模式进行编写，使学生具备基本的商务基础知识和英语交际能力，能够结合具体场景对听力材料信息进行准确摄取、归纳、分析和推理，进行有效的商务沟通。
《高职商务英语专业实践教学体系研究》(作者王娟萍)始终围绕“高职教育”和“商务英语”这两个基本核心概念对高职商务英语实践教学体系的构建展开论述：从“现状”到“理论”，再从“内涵”到“建设”，逐层论述了这一问题的重要性以及解决途径，结构严谨，逻辑性强。
本书以电子商务理论知识为基础，精心组织，合理选材，为学生提供了一套内容丰富、技术先进的专业英语教材。同时为了帮助学生学习专业英语，我们还系统地介绍了专业英语中常见的语法现象，以及科技英语的特点及翻译技巧。
本书是依据教育高*[2002]2号文件的精神，以培养应用型高等技术专门人才为根本任务编写的。全书以商贸活动为主线，讲述了整个商贸谈判所涉及的流程。本书共有21个单元，分为机场接待、宾馆、饭店、电话、建立贸易关系、询盘、发盘、价格、开证、装运、保险、索赔、代理、合资、广告及应聘等。 本书注重学生商贸英语口语的基础知识和理论知识相结合，突出了商贸英语会话核心课的特点，可作为高职高专院校国际贸易、报关与国际货运、世贸及经贸英语专业的教材，也可供相关专业人员参考。
《大学英语》第二册以培养学生语言的“应用能力”和“交际能力”为主。对于医护高职高专学生来说，提高其在临床工作中的英语“应用能力”和“交际能力”是英语教学的特色目标。为达成此目标，此教材的编写应该以医护背景为题材，让学生循序渐进地掌握医护专业英语知识，具备在临床工作中听、说、读、写的能力，体现职业教育的技能型人才培养目标。通过几年来METS（二级）考试试题的分析，将METS（二级）考试重点内容作为教材内容编写主线，将METS（二级）考试题型形式作为教材编写形式主线。（以通过METS二级考试为目标）
《点击职业英语》是为配合高职高专教育公共英语课程教学改革而组织编写的系列教材。该系列教材全面贯彻高职高专教育公共英语课程教学改革的目标要求，全程侧重学生英语实际应用能力，尤其是听说能力的培养，同时注重学生自主学习能力和职业素质的提高，是针对高职高专学生目标需求及其兴趣而设计的一套综合性公共英语学习课程。 《点击职业英语》系列教材包括基础英语和职业英语两大模块。其中，基础英语模块由四个级别组成，每级包括《学生频道》、《练习频道》、《听说频道》和《教师频道》，并配有供学生利用计算机和网络进行自主学习的多媒体课件；职业英语模块由一系列专门的职业英语课程构成，体现英语在相关职业中的应用。 《点击职业英语》基础英语模块注重听说读写语言基本技能与功能、语法、词汇等语言基础能力的全面培
《点击职业英语》是为配合高职高专教育公共英语课程教学改革而组织编写的系列教材。该系列教材全面贯彻高职高专教育公共英语课程教学改革的目标要求，全程侧重学生英语实际应用能力，尤其是听说能力的培养，同时注重学生自主学习能力和职业素质的提高，是针对高职高专学生目标需求及其兴趣而设计的一套综合性公共英语学习课程。 《点击职业英语》系列教材包括基础英语和职业英语两大模块。其中，基础英语模块由四个级别组成，每级包括《学生频道》、《练习频道》、《听说频道》和《教师频道》，并配有供学生利用计算机和网络进行自主学习的多媒体课件；职业英语模块由一系列专门的职业英语课程构成，体现英语在相关职业中的应用。 《点击职业英语》基础英语模块注重听说读写语言基本技能与功能、语法、词汇等语言基础能
本书共有英语课文35篇，英语课外阅读材料57篇并附有参考译文，内容包括纺织原料、纺织染生产工艺及设备、质量控制、新型纺织染设备及外贸基础知识。每课由课文、词汇、常用词组和短语、课文注释、课后练习及阅读材料等部分组成。 本书既可作为纺织高等职业教育教材，也可供纺织技术及贸易领域的从业人员使用。
《世纪商务英语——综合教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》主干教程。入选普通高等教育“十一五”*规划教材以后，我们本着不断修订完善的教材建设理念，在广泛搜集第二版教材使用意见的基础上对第二版教材作了进一步修订。《世纪商务英语——综合教程Ⅰ～Ⅳ》(第三版)，每册10个单元，配有期中、期末两套测试题。本书由刘杰英等主编。
《世纪英语综合教程》是一套针对高职高专院校学生的特点，专门为高职高专院校度身打造的新颖、实用的英语教材。整套教材严格按照*颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求，由全国众多具有丰富教学经验和备考经验的一线高职高专院校老师进行编写。 在本套教材前两版多年使用的基础上，作者广泛听取了全国各高职高专院校英语老师的反馈意见和宝贵建议，结合新版《高职高专英语教学要求》，对第二版进行了较大幅度的修订。修订时重选了部分素材，使之更加新颖和实用，做到既注重知识性、科学性又兼顾多样性和趣味性，并调整了单元主题的编排，在体例安排、行文风格等方面更加注重高职高专院校的实际教学需要。本教材突出教学内容的实用性和针对性，本着“以应用为目的、实用为主、够用为
为了适应我国经济发展方式转变和产业结构调整对于高技能人才的需求，近十年来，我国高等职业教育的迅猛发展令人瞩目。作为高等职业教育各专业的必修课程，高职英语课程的教学改革也在积极的探索中，取得了可喜的成果。*高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会作为推动这一改革的引领力量，明确指出，高职英语课程以培养学生实际应用英语的能力为目标，侧重职场环境下语言交际能力的培养，要为学生的职业能力及可持续发展能力服务，为高技能人才培养的总目标服务。 《新航标职业英语一VocationalEnglish》是由北京语言大学出版社*推出的一套高职英语系列教材，我之所以参与到这项教材建设中来，主要的动因是这个锐意改革、善于学习、不断进取、质量至上、团结协作的编写团队吸引了我，这其中包括了来自二十几所高职院校的从事英语
《英语》（高职高专版）系列教材是“*高职高专规划教材”，供高职高专非英语专业低起点学生使用。本套教材以*2000年颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，力求做到把语言基本功训练与实际涉外活动结合起来，使学生从一开始就能学用结合，学一点、用一点、会一点。 本书为主教材《英语4》的配套用书，共包括10个单元。每单元通过形式多样的练习，重点训练主教材相应单元出现的词汇、结构，以提高学生听、说、读、写译等各项技能。书中设有阶段性测试题，便于学生自检、自测。书后附有练习答案。
《"十二五"职业教育国家规划教材:高职国际英语练习册2》特色：德式教材的新颖、灵活、严谨与我国英语教学行之有效的优良传统相结合，突出实用性、职业性。选材注重典型性、真实性、趣味性，培养学生用英语进行必要交流的能力，并在潜移默化中完成人文素质和职业道德教育。结构和题量参考《高等学校英语应用能力考试》试卷，内容与学生用书密切相关并适当拓展。题型设计新颖、灵活，着眼于语言应用能力的培养，可用作课后练习，也可用作学业测试。根据我国高职英语教学特点，大量介绍德国职业教育英语教学方法，具有教师培训功能。针对不同层次学习者提供不同的教学解决方案，体现因材施教的原则。
李静主编的《高职高专英语翻译与写作教程》根 据《基本要求》，结合近几年高职高专院校公共英语 教学的实际，合理安排了有关章节内容和练习， 系统地介绍相关的基础知识，并结合应用能力考试中 涉及的常见文体和应用文体的翻译、写作的重点内容 进 行解析和技巧分析，侧重应用能力的培养，试图有效 提高专科学生的英语翻译与写作能力；同时为贴近当 前经 济社会对人才知识结构的需求，培养学生涉外业务工 作的能力，将“商务英语信函”的相关内容加入本教 材，弥 补以前同类教材没有此项内容的缺憾。 《高职高专英语翻译与写作教程》共三篇，靠前 篇：英语翻译基础知识和常见文体(应用文体、科技 文体)的翻译；第二篇：英语写作基础 知识和应用文写作；第三篇：商务英语信函翻译与写 作(商务信函的特点、商务函电的主要流程介绍，商 务
