《剑桥KET基础训练》: 基础技能训练 分题型讲解 5套模拟训练; 2. 剑桥KET阅读基础训练,基础技能训练 词汇句型积累 5套模拟训练; 3. 剑桥KET写作基础训练,基础技能训练 分题型讲解 60篇模拟训练; 4. 剑桥KET口语基础训练,基础技能训练 分题型讲解 112组问答模拟训练; 5. 剑桥KET模拟试卷6套; 6. 剑桥KET词汇卡片64张; 7. 听力、阅读、写作和口语四大专项备考视频课。 《图解剑桥KET词汇》: 1. 16张情景彩图 660张手绘插图; 2. 2000个KET考纲词汇 不规则动词表; 3. 15个课前趣味热身游戏 1500道即学即练 150个真题考点; 4. 28节视频课 200分钟音频 16个线上拓展训练。
本书引进自剑桥大学出版社,是一套KET考试的官方备考资料。本教程包含学生用书和练习册各一册,为青少年学习者提供有针对性的指导和练习,全方位地帮助考生提高英语水平并强化考试要求的各项技能。本教程自推出以来,得到了全球百万备考者的认可和推崇。
本书介绍了管理信息系统的各种开发方法和主要技术,包括管理信息系统的分析、设计、实施、测试、运行与评价,并对管理信息系统的发展趋势做了简要阐述。本书还针对重点知识设置了复习思考题,培养和提高学生分析问题、解决问题的能力。本书可作为高职高专工商管理、信息与信息系统、电子商务、计算机应用等专业的教材,也可供从事信息系统相关工作的技术人员、管理人员阅读。
《酒店销售技巧(旅游管理)》根据学生将来在酒店的职业成长过程,围绕酒店管理定位,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转为以职业能力培养为核心,以职业岗位能力要求为依据,以工作任务为中心,以酒店服务过程为载体,以校企合作为平台,实现三个“一体化”,即“理实一体化”“课程与工作一体化”“教学与实训一体化”。让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力,即以酒店各一线基层岗位典型工作任务为载体,以对客服务工作过程为驱动,结合国家职业资格要求,选取、组织教学内容进而构建知识体系;根据学生的认知规律,设计教学方法和教学手段;针对不同类型客人及客人需求,设计学习情境和真实工作任务;以促进知识掌握、能力培养和素质提升为出发点,设计过程考核和终结
本书按照会计岗位设置教学内容,具体分为两篇:篇是总论,主要讲解会计基本假设、会计信息质量要求等;第二篇是会计岗位核算,针对企业会计日常发生的常规业务设计教学内容,按照主要的会计岗位设置,如出纳岗位核算、往来结算岗位核算、存货岗位核算等。本书将理论教学与会计岗位基本技能的训练相结合,以会计工作过程中的每个岗位为导向,以工作任务为核心,以真实的经济业务情景为载体,突出了教学过程的实践性、开放性和职业性。
本书共分为七个工作项目:古典园林及现代园林造园艺术解析、园林设计艺术原理解析、园林山水地形设计、园林道路设计、园林建筑与小品设计、园林植物种植设计、园林方案设计。本书可作为高等职业院校、高等专科院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院园林园艺类相关专业的教学用书,并可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
《酒店销售技巧(旅游管理)》根据学生将来在酒店的职业成长过程,围绕酒店管理定位,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转为以职业能力培养为核心,以职业岗位能力要求为依据,以工作任务为中心,以酒店服务过程为载体,以校企合作为平台,实现三个“一体化”,即“理实一体化”“课程与工作一体化”“教学与实训一体化”。让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力,即以酒店各一线基层岗位典型工作任务为载体,以对客服务工作过程为驱动,结合国家职业资格要求,选取、组织教学内容进而构建知识体系;根据学生的认知规律,设计教学方法和教学手段;针对不同类型客人及客人需求,设计学习情境和真实工作任务;以促进知识掌握、能力培养和素质提升为出发点,设计过程考核和终结
在大海的深处,有一条名叫爱丽儿的小美人鱼。,爱丽儿看到了船上的亚力克王子,并且爱上了他。正在这时,可怕的暴风雨摧毁了大船,亚力克王子落入水中,向海底沉去。爱丽儿奋力将亚力克拉上了岸,并且用动听的声音唤醒了他。后来,爱丽儿为了变成人类与亚力克王子在一起,被海底女巫骗走了美妙的声音。可是,亚力克王子只记得救自己的女孩子有着美妙的声音,他根本认不出爱丽儿!这时,海底女巫假扮成女孩,并且用爱丽儿的声音欺骗了亚力克王子。就在他们要举行婚礼的时候,爱丽儿的朋友们齐心协力揭穿了女巫,并且打败了她。,海王川顿为了让女儿幸福,把爱丽儿变成了真正的人类。爱丽儿和亚力克王子举行了盛大的婚礼。
财务管理是企业管理的重要组成部分,对会计专业及经济管理类其他专业来说,财务管理是一门十分重要的课程。通过本课程的学习,学生可以掌握财务管理的基本理论、基本方法和基本技能,完善经济管理方面的知识结构,增强经济管理能力,这对培养学生分析问题和解决问题的能力、理财能力及综合管理素质是十分必要的。根据工作过程导向课程体系的要求,我们编写了本。本书版自出版以来,一直受到老师和学生的欢迎,第二版在版的基础上进行了一些修订,力求更好地服务老师和学生。修订后的具有以下特点:(1)内容深入浅出、循序渐进、详略得当,力求符合职业院校学生的学习特点。(2)注重理论联系实际,增强了的实用性,与职业院校人才培养目标保持一致。(3)每章之后有案例分析题,这一方面有助于提高学生对具体问题的思考和分析能力,另一方面有