稿基于初中英语整本书阅读教学策略出发,介绍了我国初中英语整本书阅读教学的基础理论,阐述了教学的应用现状;在此基础上,分析了教学过程中存在的问题,探讨了核心素养下的教学策略,研究了在“互联网+”时代的应用策略;通过对其教学策略创新路径的深入研究,进一步阐述了我国初中英语整本书阅读教学策略的发展趋势,从而达到有效提高初中英语教学效率,促进学生自主学习的积极性,提升教学质量的目的。在强化学生的阅读能力、培养学生的综合能力等方面具有实践参考和指导作用。
国内新闻、国际新闻及新闻热点(Issues),时事聚焦(In focus),观点交锋(Opinion &Forum),新知地带(Newhorizon),青春校园(Campus life),前程无限(Getahead),美文赏析(Extra credit),以及Vibe乐学增刊等
本书精选阅读理解题真题,题材广泛、内容多样、指导性强,内容和学生的学习和日常生活密切相关。本书内容按梯度编排,每单元各课由简难,有助于学生逐步提高阅读水平。
本书主要是根据读者对英语阅读理解知识困惑所进行的逐句分解,并在句子中融入语法进行提取和分析,从而详细地对语法的要素在句子中的构成进行讲解。《英语阅读分解大全》可以通过对句子的读解对语法进行学习和复习,并可以将零散的语法碎片进行整理。先阅读,后语法。以这种方式培养自己对融入句子中的语法分析及结构掌握的能力,使阅读变得简单。
《英文报刊精华集萃(第3辑)》精选《二十一世纪英文报》2012年报纸的主要内容,如时事聚焦(Focus),观点交锋(Opinion),文化视野(Culture),青春校园(Campus),前程无限(Career),美文赏析(Extracredit),以及Vibe乐学增刊等,收录七个话题共六百余篇文章,带有背景和注释,依据报纸体例,以时间顺序进行编排,并注明报纸原文的出版期号。由于篇幅所限,载于原报纸上的一些精彩文章不得不忍痛舍去,但总体上仍保持原报纸一贯的编排简洁、信息量大的特点。
本书以英语关联词和常用词为引子,综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法,并配有大量实例,便于读者扎实地理解和掌握。可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考,也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。
该书根据 考试纲要对小学五年级段英语阅读能力的要求,组织多年从事五年级段研究的专家及有丰富经验的一线教师编写,迎合 发布的英语学科课程标准进行拓展对应知识点和能力提升训练的题目设计,并聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。
本书共收录69篇文章,100多个句子,运用全球“剪枝”阅读法,让读者掌握阅读的秘密,迅速提高阅读能力。不仅适合一般人阅读,而且也适合初高中学生以及准备考取托业、托福、TEPS等考试的学生。
该书根据 考试纲要对小学六年级段英语阅读能力的要求,组织多年从事六年级段研究的专家及有丰富经验的一线教师编写,迎合 发布的英语学科课程标准进行拓展对应知识点和能力提升训练的题目设计,并聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。
本书以英语关联词和常用词为引子,综合讨论它们的多种语法功能和搭配用法,并配有大量实例,便于读者扎实地理解和掌握。可供大学、中学师生及广大英语爱好者阅读英语材料和学习英语时参考,也可供参加高考英语、大学英语四六级考试、研究生入学英语考试、托福考试的考生备考时学习。
我们正处在一个信息发达的时代,全球的大事小情都会通过各种媒介迅速到达我们的视线范围。面对海量的英文信息,您是否憧憬有一天自己也可以流畅的阅读,也可以用流利的英文与朋友讨论各类热点话题?本书将助您一臂之力,扫清阅读和会话的拦路虎。 本套图书分为《用英语说全球时事热点》、《用英语说全球经济热点》、《用英语说全球社会热点》、《用英语说百姓生活热点》等4本。本册《用英语说百姓生活热点》,精选80个百姓生活热点话题, 涵盖衣食住行、家庭生活、人间真情、福利保障、投资理财、健康生活、节日等七部分内容。 本套图书具有以下特色。 1.媒体,选材,热点话题,丰富生动。 本套图书的所有内容,均节选自外媒体,作者均为资深文字撰稿记者。在选择内容时,我们既考虑了话题的热度和典型性,还兼顾了话题学习的趣
本书由100篇英语阅读文章构成,专注于英语阅读技巧的培养,提供了商业、文化、娱乐、科技等不同主题的丰富阅读材料。每篇阅读文章都配有精彩的图片以及精心设计的练习题目,涉及11项全方位的阅读技巧训练,以帮助读者提高阅读能力。全书内容共划分为16周,每周阅读文章6~7篇,能够帮助读者有计划的进行学习。此外,本书附赠单独的单词本,收录书中重点单词,方便读者随时随地使用。扫描封底或扉页,即可免费获得本书音频及视频导读课程。
本教材以“主题”为线索进行编排,含阅读篇、写作篇和拓展篇三个板块,每一板块既相对独立,又前后呼应,相辅相成;通过“读写结合、以读促写”,使学习者有内容可写、有范文可依,实现语言输入与输出的有机结合;作业设计主要采用“团队探究”的模式,重点设计以“小组”为单位的课外阅读、赏析和写作作业,培养学生积极主动的探索能力和团队合作精神。同时根据不同的教学内容和任务,制定详细的评价指标,指导学生学习活动的全过程,增强其自我监控能力。本教材可作为高等学校英语专业本科一、二年级阅读与写作的教程使用。
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《办公室事务管理/“十二五”职业教育国家规划教材·文秘专业》按照教材的内容,以“模块”“项目”体例编写,每个“模块”前有“学习点拨”,结束后有“模块综合训练”,每个“项目”分为“知识框架”“要点梳理”“技能训练”三个栏目,全书后附三套模拟试卷,并配有参考答案。 《办公室事务管理/“十二五”职业教育国家规划教材·文秘专业》可作为中等职业学校文秘类专业及相关专业的配套教学用书,也可作为高职单考单招的复习训练用书。
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《体育英语阅读教程》分为I、II两册,每册有十五个单元。每单元围绕同一主题设计一篇主课文(TextA)和一篇副课文(TextB),主课文用作课堂重点讲解,副课文供学生在教师指导下使用。所有文章都标注了总字数,供学生及时检验并记录自己的阅读速度。在课文前的Pre-reading Thoughts中,问题的设计旨在激活学生在相关话题上原有的知识,鼓励学生就这些话题发表初步的看法,待学生读完课文后把自己的知识和看法与文章中所表达的观点进行对比,使学生充分认识到视角的多元性。文章后的Comprehension Check根据文章的体裁和题材做出了相关的设计,检验学生在宏观和微观水平上把握文章的能力(包括对文章中语言难点和社会文化知识的理解)。Critical Thinking Starters部分在课文内容理解的基础上,鼓励学生用学到的知识和语言讨论现实问题,在提高表达能力和分析能力
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