《美国大学英语写作》是美国大学的经典写作教材 English Skills with Readings 第九版的英文影印版， 是作者 20 多年英语写作教学经验的总结，全书实例丰富，讲练结合，另提供练习题参考答案手册，既适合课堂教学，也方便读者自学。 全书主体共分为五个部分： 1. 有效写作的基本原则； 2. 段落写作手法； 3. 短文写作手法； 4. 句子写作技巧； 5. 以阅读带动写作。 附录总结了英语学习者容易出错的用词规则，提供句子写作技巧水平测试等。
《Write Source英文写作分级教程》系列基于美国核心课程标准设计，是针对学前至高中12年级学生全方位训练写作能力的写作专项指南。本书遵循美国学术界公认并推行的 写作五步法 和 六要素 进行教学和日常练习，覆盖描述文、记叙文、说明文、议论文、文学回应类写作、创意写作、 报告写作/研究类写作7种不同的写作体裁。它将过程写作法和写作六要素相互结合，让学生从小养成良好的写作习惯。本书适合学龄前儿童。
《美国大学写作与研究》是美国大学的经典写作教材Writing Matters第3版的英文影印版，本书引进自美国知名教育出版社McGraw Hill，是一本百科全书式的学术论文写作指南。全书分为12个部分、61章，分别针对论文写作流程、选题、规划布局、搜集资料、各类文献引用格式、语言风格、语法知识、标点符号等进行讲解。在知识点讲解后，用 专业范文 （Professional Model）及 学生范文 （Student Model）作为实例供参考对比。本书既可作为工具书查阅，也可作为课堂教学和自学教材。 全书主体共分为12个部分： ● 部分介绍论文写作者的责任，指导如何避免 剽窃 。 ● 第二部分介绍论文写作的基本流程，以及各个流程要注意的问题。 ● 第三部分指导如何对论文进行规划布局，介绍如何在论文中使用图片、表格、多媒体等元素为论文增色。 ● 第四部分比较了不同学科
作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《论文写作与国际发表》以论文写作为主，兼及论文发表。《论文写作与国际发表》以论文主体结构和期刊投稿过程为序，主要内容包括学术论文的语言特点、主体结构、句式用语、语篇表达、刊物选择、投稿策略以及注意事项等，旨在提升学生使用英语写作学术论文的能力，提高向国际学术刊物投稿发表的成功率。
《美国大学写作与研究》是美国大学的经典写作教材Writing Matters第3版的英文影印版，本书引进自美国知名教育出版社McGraw Hill，是一本百科全书式的学术论文写作指南。全书分为12个部分、61章，分别针对论文写作流程、选题、规划布局、搜集资料、各类文献引用格式、语言风格、语法知识、标点符号等进行讲解。在知识点讲解后，用“专业范文”（Professional Model）及“学生范文”（Student Model）作为实例供参考对比。本书既可作为工具书查阅，也可作为课堂教学和自学教材。全书主体共分为12个部分： ● 部分介绍论文写作者的责任，指导如何避免“剽窃”。 ● 第二部分介绍论文写作的基本流程，以及各个流程要注意的问题。 ● 第三部分指导如何对论文进行规划布局，介绍如何在论文中使用图片、表格、多媒体等元素为论文增色。 ● 第四部分比较了不同
《华大博雅高校教材·外语语言文学系列教材：英语论文写作》分四部分，共十三章。内容丰富且融入了诸多教学新成果，帮助学生打下坚实的基础，主要对象是大学本科高年级学生，但对其他英文学习者和工作者而言，也不失为一部指导性的专著。
本书由徐喜文主编，旨在为教育背景下的英语学术论文写作实践者提供针对性、实用性更强的指导．书中结合了英语学术写作实证研究的成果，提出了写作过程最需要解决的问题，包括如何理解高水平论文的信度标准，即对论文结构及语言表达传统背后所含的思辨能力要求，同时，通过贯穿本书的主线，介绍了提升论文性的有效方法：强化写作者对本专业论文的思辨性阅读、“解析”专业期刊的论文结构和语言表达传统规则、提升写作过程中观点阐述的有效性，即思辨技能应用能力，为了帮助阅读者掌握提升“思维方式”的每个环节，本书在每一章末尾都给出了相应的练习。 本书为正在准备写英语学术论文的研究生和博士生提供了一条新的技能培养思路，也可以作为研究工作者英语论文写作的参考用书。
《成功写作入门》于1979年出版，已再版十次，盛销不衰。本书内容丰富，与写作相关的概念和步骤，都佐以具体事例进行清晰明了的讲解。作者熟悉和了解当代大学生，以其为背景的素材，信手拈来。作者引导读者循序渐进地进行学习和练习英语写作。书中大量的学生习作和专家范文相得益彰。每章后的练习和作业都与正文内容相匹配，帮助教师及时检查学生是否掌握了所学内容。 传统的大学写作课程、教材或写作手册往往枯燥、生硬、充满了条条框框，令学生望而生畏，本书作者则文笔流畅，语调风趣、幽默，循循善诱，对所讲内容深入浅出，娓娓道来，引人入胜。此外，本书版面设计新颖，精选的图片有助于学生放松心情，活跃思维，激发他们写作的愿望与创作的激情。
本书精心挑选了36篇代表性范文，并按主题分类整理，供读者比较同类题目的下笔方式，培养读者作文构思的能力。每篇范文均由赖世雄教授及外籍教师编写，结构和布局简明扼要，利于学生背诵。同时，每篇范文后列有重要单词、短语及句型解析，辅以例句，培养读者的遣词造句能力。
《综合英语写译教程》分为翻译和写作两部分。翻译部分精心设计了由口译、笔译两大模块构成的单元结构：口译部分将听、记、译有机结合，帮助学生熟练驾驭中英文迎来送往和各种意念功能的常用表达；笔译部分包括英译汉和汉译英，通过形式多样、内容丰富的练习，辅以画龙点睛的技巧点拨，帮助学生在有条不紊的练习过程中发现和解决问题，领会翻译规律。写作部分总结和分析了中国学生英语表达中存在的问题，选取有代表性的句子和段落编写成训练材料，帮助学现自己英语表达中的欠缺并掌握准确、地道的表达法。本教程内容兼顾文理工领域，以实践为主、理论为辅，能很好地为学生培养翻译和写作实用能力服务。
《英语句型转换指南》编著者陈素英。 《英语句型转换指南》对英语中意义相同的不同句型进行分类、分析和对比，系统地介绍英语各种句型的转换方法，旨在让学生全面了解英语句子的各种不同表达方式，并通过多种多样的练习和实践来扩大和加深语言知识，提高语言技能，使学生能够运用所学到的不同的词、短语、句型、语法知识等写出好句子。书后附有练习题参考答案和中文译文，学生既可以在老师的指导下学习，也可以自主学习。 本书可作为高等院校英语专业一、二年级学生的语法与写作的配套教材，也可作为英语教师讲授词汇、语法、翻译的教学参考书，还适合广大英语爱好者自学。
《英语句型转换指南》编著者陈素英。 《英语句型转换指南》对英语中意义相同的不同句型进行分类、分析和对比，系统地介绍英语各种句型的转换方法，旨在让学生全面了解英语句子的各种不同表达方式，并通过多种多样的练习和实践来扩大和加深语言知识，提高语言技能，使学生能够运用所学到的不同的词、短语、句型、语法知识等写出好句子。书后附有练习题参考答案和中文译文，学生既可以在老师的指导下学习，也可以自主学习。 本书可作为高等院校英语专业一、二年级学生的语法与写作的配套教材，也可作为英语教师讲授词汇、语法、翻译的教学参考书，还适合广大英语爱好者自学。
《英语句型转换指南》编著者陈素英。 《英语句型转换指南》对英语中意义相同的不同句型进行分类、分析和对比，系统地介绍英语各种句型的转换方法，旨在让学生全面了解英语句子的各种不同表达方式，并通过多种多样的练习和实践来扩大和加深语言知识，提高语言技能，使学生能够运用所学到的不同的词、短语、句型、语法知识等写出好句子。书后附有练习题参考答案和中文译文，学生既可以在老师的指导下学习，也可以自主学习。 本书可作为高等院校英语专业一、二年级学生的语法与写作的配套教材，也可作为英语教师讲授词汇、语法、翻译的教学参考书，还适合广大英语爱好者自学。
本书共分为三个部分。部分侧重于写作的技能、方法和策略。第二部分强调对范文的分析、对比与评论。第三部分为附录。 本书具有如下特点： 1、实用、针对性强；本书联系实际，不空谈理论，对学生极想知道和必须知道的有关大学英语写作和四级作文考试的相关问题，作籽精辟解答并附加例证加以说明。 2、编写新颖，可操作性强；与以往的同类作文指导书不一样，本书特别强调学生的能务培养。 3、内容充实，指导性强；为了方便学生阅读和研究，每篇范文后都有本书者作的点评，帮助学生深入了解“低分作文”的典型错误和“高分作文”的写作特色。 另外，本书在附录部分摘录了自1987——2003年以来的四、六级作文题目以备学生参考，最后，提供了部分热门话题，可作为练习口头作文的素材。
《朗文如何教写作》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的how to teachwriting的中译本。旨在帮助各类和各层次的英语教师，如何在英语教学实践中教授写作。 本书从写作的起源展开，探讨了写作的目的、写作与说话的区别。接着，分析了写作的语体结构、衔接、连贯、语域等内容，并对养成好的写作习惯提出了建议。最后，提出让学生写日志对写作的好处。 本书适合于从事写作教学工作的教师，也适合于对写作感兴趣的学生和一般研究者。
