这本书可以告诉你： 英语写作中那些你不知道的坑 哪些单词和词组其实常被误用 哪些常见表达其实是重复啰嗦
《风格的要素》被奉为 英语写作圣经 。初为常春藤盟校康奈尔大学英语写作教材，现在美国学生人手一本。此书以简短的篇幅阐明了形成简明英语写作风格所的基本要素。斯特伦克教授认为，简洁即真理，好的英语写作应删繁就简、字字玑珠。书中的许多规则早已成为评判英文写作规范与否的基本准则。虽问世近百年，其参考价值丝毫未损，成为今天英语写作课程教辅书、雅思/托福/GRE考试指定参考书、出国留学书以及论文/商务写作指导手册。
《英语写作手册》由北京外国语大学资深专家学者根据多年的教学和研究经验精心编写而成，自1984 年推出以来，深受读者欢迎，多次重印，如今印数已达几百万册。《英语写作手册》（英文版 第三版）由原作者倾力修订，保留原书经典内容，新增了练习和参考答案，强化学练并重的教学要求，是高校英语专业和非英语专业写作课程的*教材。系统全面：从文稿格式、选词、造句到篇章、论文、应用文，内容全面、循序渐进内容丰富：讲解深入浅出，范例典型实用，练习针对性强，附有学生范文，方便比较学习讲练结合：课上练习、课下作业紧密结合、环环相扣，帮助学生稳步提升写作能力
《风格的要素(全新修订版)(中英对照版)》在中国赴美国的留学生中享有广泛的声誉，经过口口相传，几乎成了每一个出国留学者***的英文写作指南。一个人必须首先了解规则才能够去打破它。这本经典的指导书是每个学生和写作者的***之书。《风格的要素(全新修订版)(中英对照版)》以简短的篇幅阐明了英文朴实风格必须具备的基本原则，集中阐释了英语文法应用、写作技巧以及一般人在写作中常犯的错误等。
中国文化，博大精深、源远流长。近年来的高考、四六级、考研及 MTI 等大型英语考试中，有关中国文化的翻译或写作题层出不穷。本书深入介绍了中国文化的方方面面，旨在助您在英语考试中更上一层楼，在涉外交往中彰显卓越的沟通能力。各章以问题为导引，激发您的求知欲，章节末尾则提供拓展阅读链接及历年相关真题 涵盖大学英语四六级翻译、考研公共英语写作真题及模拟题，助您从容应考，特别是在高阶英语考试中更具竞争力。 本书配专业外教录音，扫描封底二维码即可聆听。让我们携手共进，用英语讲述中国故事，让世界听见中国声音。 本书适合初高中学生、大学英语四六级考生、涉外交流人员等使用，书中配专业外教录音，扫封底二维码可听。
本书共分116个单元，囊括101个名句，从语法、词汇、句型和写作模板等方面进行深入分析，外加特别附录，解析写作建议，是一本独具创新的写作教材，全书运用 分解写作法 ，让读者短时间内彻底提高写作能力。
《每天背点好英文：精选美文50篇 第2版》精选了100篇优美的文章，分别对应了不同的人生话题，文字优美，语言地道。每篇文章都是地道的美音，可以让读者朋友们边听边欣赏文章。
本书按Day 分类，在 30 个 Day 里全面介绍了写作技巧。 在本书的 Day 1-6 里从选词要领、句子的构成、类型、句式等方面详细介绍了写作的基本句式和语法，帮助学习者打好写作基础。Day 7-8 介绍了段落的写作技巧，帮助学习者用准确而适当的文字组织段落。Day 9-11 是从篇章的整体结构发展方法以及写作纲要方面为学习者提供完整而合理的写作技巧。Day 12-15 是常用的文体写作，包括说明文、议论文、记叙文和描写文。Day 16-20 是常见的应用文写作。应用文就是在日常生活中所使用的文章类型，包括电子邮件、简历、通知、便条和报告，这些对于在职人员来说非常实用。Day 21-30 是为参加大学四六级、专四、专八以及研究生考试的学生专门设立的，不仅包括了对题型的解密分析、写作模板，还提供了各类题型的写作技巧。除此之外，还为广大考生提供了若干范文及解析，
本书根据国家英语专业教学大纲要求，依据现代写作理论，系统阐述了英语写作的独特结构与思想表达方式，以提高学生的写作能力。全书包括八个单元，分门别类地训练学生掌握学术论文的各种论述方法，训练学生掌握论文写作时应注意的遣词造句、前后呼应、引经据典等方法，并且运用过程写作教学法循序渐进地指导学生完成3000--5000单词的英语论文，格式标准。
《高级英文写作教程》分学生用书和教师用书两册。本书为其中的学生用书，供高等学校英语专业高年级教学和有一定基础的英语爱好者使用。 本教材旨在扩大学生的知识领域，巩固和提高学生的语言技能，重点培养学生驾驭英语语言文学知识和对文学作品独立赏析的能力，从而使其能得体而流畅地运用语言，把用英语表达思想的能力提高到一个新的高度。经部分高校多年试用，证明本教材的使用效果基本符合新颁布的《高等学校英语专业教学大纲》中关于阅读部分和写作部分的要求。
一本注重思维训练、强调过程写作的全新理念写作教材。 介绍创新思维策略，讲解写前构思技巧。将创新思维策略和写前构思技巧结合，培养开发创新思维，提升挖掘写作题材的能力。 结合过程教学特点，倡导在实践中学习。教学内容编排遵循由浅入深、精讲多练的原则；课堂练习和课外作业围绕教学目的和技能特点而设计。 培养批判思维能力，强调议论写作训练。将批判思维训练渗透到写作阶段，提高逻辑思辨能力和论据分析能力，增强写作的说服力。 提供立体资源支持，同伴互评助教促学。编者博客提供影视片段、电视公益和商业广告等多媒体材料，补充丰富的实践练习；写作阶段提供同伴互评表，提高作文分析能力和读者意识。
《21世纪英语学习丛书:英语修辞学概论(修订本)》内容和方法加以扼要介绍，包括写作内容的必要成份、修辞艺术的3要素的修辞活动的3层次。全书概括了从词语选用、句式变化直到组段谋篇的修辞活动全过程。把英语修辞活动中的一些重点问题列出来分别进行讨论，每个专题包含两个侧面，它们之间有区别，又有联系，正确把握这些相互关系，对学习和使用修辞至关重要。
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本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~9单元）、工作与学习（10~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点词语、听力文本、练习答案等内容。
作为“国际交流英语系列教程”的重点教材之一，《论文写作与国际发表》以论文写作为主，兼及论文发表。《论文写作与国际发表》以论文主体结构和期刊投稿过程为序，主要内容包括学术论文的语言特点、主体结构、句式用语、语篇表达、刊物选择、投稿策略以及注意事项等，旨在提升学生使用英语写作学术论文的能力，提高向国际学术刊物投稿发表的成功率。
《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》是基于该项赛事撰写的指南手册，结合赛事特点、评分规范及选手作品，为参赛师生提供全方位的详尽指导。本书提供届大赛参赛作品实例，营造写作大赛真实体验，堪称写作大赛备战秘籍。《“外研社杯”全国英语写作大赛参赛指南》是“外研社杯”全国英语写作大赛的参赛指导用书。全书共分为五章，章介绍“外研社杯”全国英语写作大赛的总则及章程，第二章对英语作文的写作进行整体的讲解，第三章到第五章分类型分别讲解议论文、说明文及记叙文的写作方法及技巧，并对2013年写作大赛范文进行举例解析。
本书包含16个学习单元，整体分为两个部分：社会与出行（1~5单元）、工作与学习（6~16单元）。每个单元设置不同主题及学习目标，每个部分结束后，设置一个复习单元，帮助学生复习、巩固和练习在此部分学到的技能。书后附录中提供了重点表达、易错拼写、听力文本、练习答案等内容。
英语教学大师赖世雄教授精心编写了 赖世雄英语口语和写作特训 系列教材，共分为三个等级，分别为《赖世雄英语初级口语和写作特训》《赖世雄英语中级口语和写作特训》《赖世雄英语高级口语和写作特训》，由浅入深，由基础到复杂。 初级适合中考英语及同等水平考试者使用； 中级适合高考英语及同等水平考试者使用； 高级是大学英语及四级、六级、考研、TOFEL、GRE考试学习者学习材料。 本系列丛书所有的口语和写作材料、配套习题以及细致讲解均由赖世雄教授率领中外专家团队精心编撰，发音地道，内容丰富，翻译精准流畅，讲解细致入微。
如何写出一篇逻辑清晰、内容充实的翻译实践报告？如何轻松应对毕业论文的开题、写作和答辩？北外教授李长栓总结二十余年翻译教学经验，针对翻译专业毕业论文的写作瓶颈和普遍问题，提出了令人耳目一新的写作框架——CEA翻译描述框架。本书 部分细致地讲解了何为CEA，即理解、表达、变通，以及如何发现和解决翻译中的理解、表达、变通问题；第二部分选编了6篇按照这一框架撰写的北外 翻译实践报告，并邀请6大名校的教授进行逐篇点评指导，不仅适合翻译专业的准毕业生，也可供广大外语专业师生阅读参考。
旨在帮助GRE及TOEFL备考者短时间内掌握学习科技发展、社会学、文化交流、艺术、历史、哲学等方面常用的英语表达。其中，《拯救我的GRE+TOEFL写作论据素材库科技篇》（以人类科学技术发展为主线，介绍影响人类发展的重大科技进步和人物故事。《拯救我的GRE+TOEFL写作论据素材库社会篇》主要以社会学的视角介绍当今世界面临的各种挑战以及解决办法。《拯救我的GRE+TOEFL写作论据素材库艺术篇》（从美术、音乐、建筑、影视等方面介绍具有影响力的艺术家和他们的主要作品。《拯救我的GRE+TOEFL写作论据素材库历史篇》介绍对人类历史发展有重大影响的政治家、军事家以及社会改革人士等。《拯救我的GRE+TOEFL写作论据素材库哲学篇》介绍著名思想家和他们主要的观点。
本书分为三大部分： 部分讨论了写作前应该了解的一些内容。其中各章节论述的主题涉及各种类型的写作，涵盖了从写作规划到文章的后修改。有些章节涉及文章的*呈现方式、较长文章的布局谋篇以及其他诸如写演讲稿、缩略词和数字的用法等难点问题。另外，还有一个章节对写作风格进行了全面讲解，包括使用通俗英语、避免歧义和以恰当的形式进行写作等内容。 第二部分详细介绍了不同类型的写作，从非正式的电子邮件和信函到正式的作文、报告以及演示文稿等。除了给出范文，这一部分还对文章结构、语气和风格给予指导，并就写作中常用的单词和短语给出了建议。 第三部分涉及语法、标点符号和单词拼写，包括需要了解的基本规则、要注意的常见错误以及如何避免这些错误等。
在我国，随着哑巴式英语学习的困境逐渐解除，写作环节的问题日益凸显。学生在写作中要么无话可写，要么有话表达不好。写作老师们变得 无所适从，学生因早早面对各种英语考试中的写作而心急如焚；老师们决心扔掉国内教材而与国际接轨时，又发现英文原版教材的很多话题存在明 显的水土不服问题。基于以上困境，本《英语写作教程——以内容为依托》编委在写作教学改革与实践基础上，试图结合中西写作教材的优势，以 编写新教材为牵引带动写作教学模式的革新。《英语写作教程——以内容为依托》编写理念为以内容为依托的教学 法(content-baseditruction，简称CBI)。不过，这里的“内容”不是 某个专门的学科知识，而是适应于基础写作教学需求、让学生感觉亲切而有表达兴趣的话题。本书由邹涛、张扬主编。
本丛书共三册，分为入门篇、进阶篇以及提高篇，选取了近三百篇命题不同、文体多样、写作各有特色的文章，并各有侧重。文体囊括记叙文、说明文、论说文、小说、实验报告、课程论文等。王海娉主编的《国外英语获奖作文精选精点（进阶篇）》作品题材丰富，语言运用较入门篇更为娴熟，主要面向掌握一定英语词汇、语法知识的初中一至三年级的英语学习者。 《国外英语获奖作文精选精点（进阶篇）》将语言写作、阅读和文化欣赏有机融为一体，对于将来有志参加一系列海外考试（如SSAT和SAT）的中国学生来说，实为书籍。
