译家之言 系列囊括了翻译界众多知名学者，包括许渊冲、傅雷、余光中、飞白等翻译大家英汉互译的毕生心得，翻译理论与翻译实例相互结合，10本翻译之书相辅相成，对有志于诗歌翻译、文学研究、语言学习的读者广有裨益、极具借鉴价值。《翻译的甘苦》，收录了知名翻译家董乐山谈翻译的一系列文章，包括翻译理论探讨、翻译批评、词典编撰、语言综述以及关于翻译心得的各类随笔，兼具逻辑性和趣味性，涉及范围广，论述精到，见解深刻，对提高翻译技能极有帮助。《西风落叶》是许渊冲先生有关翻译理论和实践文章的合集，集中阐述了中国学派的文学翻译理论，如 三美 三之 三化 等，并辅有大量践行此翻译理论的古代文学作品和外国文学作品翻译实例。《西风落叶》中的理论阐释和译文都十分精彩。《译海一粟：汉英翻译九百例》讨论了九百多个例

《实用外事英语翻译》由四大部分组成：外事翻译概论、外事文书的翻译、外事口译以及附录。 分，即首单元，对外事翻译进行了回顾与展望，介绍了外事翻译的特点与种类、性质及标准、理论基础与主要方法，以及我国的外事领导体制及其外事译员素质；第二部分，即第二至第十四单元，系统讲解了五类外事文书的翻译（即外交文书、对外文书、对外交往文书、涉外礼仪文书和涉外旅行文书的翻译）；第三部分，即第十五至第十八单元，重点讲解了外事口译（即外事联络口译和外交口译）问题；后一部分为两个附录， 中国社会文化背景专有名词英译 与 英美社会文化背景专有名词汉译 。 该教材涵盖了外事翻译实践中的主要内容，从庄重严肃、措辞准确的外交文书到以情感人、言简意赅的涉外礼仪文书，从外事翻译中涉及的文化与思维方式等理论问题到各种外事

近代翻译上起鸦片战争，下迄五四运动，为了便于论述，上限适当上推至1810年左右，下限适当下移到1923年前后。考虑到近代翻译特殊的情况，叙述内容以西学翻译为主，只在极少数地方涉及到中学外播。全书共分五章。章“近代翻译的发轫”，叙述鸦片战争时期的翻译活动，研究了翻译作为近代特殊的“睁眼看世界”现象，其内在思想动因及其具体表现。第二章“实用科学书籍的译介”，从清朝官办翻译机构和外国在华机构的译书两个方面对洋务运动时期的翻译进行了叙述，并对近代翻译理论的出现进行了探索。第三章“译书为维新”，主要叙述了翻译对维新派的影响及维新派的翻译、近代翻译理论的大发展。第四章“西学输入的大潮”，主要叙述了辛亥时期的翻译，包括资产阶级理论与西学传播、林林总总的翻译机构以及文学翻译的热潮。第五章“民主与科学

这本集子收集了20世纪70年代末以来我所发表的讲话和文章，其中有些论点和部分例证有所重复。为了保持发表时的原样，除个别地方有所改动和删节外，未作重大修改。我长期从事政治论著和文件的英译工作。空隙间，想从大量翻译材料中归纳、总结出一些多少带有规律性的问题，希望能对有志于翻译工作，特别是汉英翻译工作的青年同志有所启发。翻译是一门实践性很强的学问。列宁在他的《黑格尔一书摘要》中指出：“实践高于认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且还具有现实性品格。”英国有位翻译学者也认为：“翻译中的例句往往比翻译论点本身更有意思。”

语言服务能力评估（LSCAT）项目，是中国翻译协会为适应新经济形势下国家对翻译人才的需求和促进语言服务行业健康有序发展而规划和实施的行业人才综合培养计划。翻译市场的需求是LSCAT产生和发展的动力，作为语言服务市场紧缺的实践型职业，翻译项目管理是LSCAT体系的重要组成部分。本书内容涵盖翻译与本地化服务的市场概况，翻译项目管理的基础知识，翻译与本地化服务的岗位角色，翻译与本地化笔译和口译项目管理特点及案例分析，翻译管理系统的内容与典型系统介绍。本书共分为六章，分别包含了语言服务行业概况、翻译项目管理基础、翻译角色与职责、笔译项目案例分析、口译项目案例分析、翻译项目管理系统及应用等内容。

《翻译理论与实践:功能翻译学的口笔译教学论》以功能翻译学为主要理论基础，简介了翻译学发展的历史，区分了以结构主义语言学为基础的传统翻译学和以语用学、交际理论为基础的现代翻译学。笔译和口译入门部分以翻译过程为主要研究对象，重新对笔译和口译进行了定义，全面阐述了翻译的类型、语篇的种类、翻译的宏观对策和微观对策、笔译的难点及处理方法、口译的对策与技术。笔译和口译教学法部分，提供了以翻译过程各阶段的能力培养为目标的丰富多样的教学方法和手段。

本书的编写用了六年时间。一是要启发你真正领悟英语与汉语的区别，二是告诉你在遇到有关难题时如何解决。本书中的“窍门”，就是我在多年的翻译实践和教学中，挖掘出的处理一些疑难问题的“妙招”。因此，本书将减少理论性的论述，从细节上剖析方法，达到让你一看就明白、学了就立即会用的目的。

“模因”承载着本质性的文化特征，并传播文化。《翻译模因论——翻译理论中的思想传播》把“模因”作为翻译理论中的基本概念单位，结合波普尔关于知识进化的图式，对翻译规范和策略进行描述性研究，把不同历史时期的重要翻译理论和翻译思想贯穿起来，建立了系统的翻译理论框架。《翻译模因论——翻译理论中的思想传播》由安德鲁·切斯特曼编著。

本书运用“沟通”理论，将翻泽作为一种跨文化传通，置于人类文化交流的宏大背景和综合关系网络之中，对文化系统进行哲学分析，提出以“观念论”、“行为论”和“影响论”“三论”涵盖文化学的三个子系统(物质文化、制度习俗文化、精神文化)中心内容，建构文化翻译学的基本理论框架。 本书1995年初版，经十余年教学使用反响良好。此次修订再版，做了较大的修改和补充，体现了文化翻译的新思想、新观念，同时注重理论联系实际，从实践出发，提供大量的、足够的例证，使之成为一本可读的、耐渎的翻译理论读物和实用性较强的翻泽教程，供高等外语院校本科生、研究生及广大翻译工作者使用。

文化缺省是指作者在与其意向读者交流时双方共有的相关文化背景知识的省略。本书引入伊瑟尔的美学反应理论阐释读者阅读文本获得美学价值享受的过程，从而探讨文学翻译的美学价值取向。在文学翻译中，译者应尽力保留原作含蓄的美学效果，不要因填满原作的空白而补偿过量，从而剥夺译文读者的想象力。因此，译者应洞察原作文化缺省成分隐含的艺术动机，尊重原文作者的艺术创造，努力使译文读者获得原作美学价值的享受。翻译的困难就在于在源语和目标语之间难以找到对应的表达形式，而译者不得不就选用何种策略来补偿文化缺省做出抉择。通过系统的学术讨论和考察得出结论：文化缺省成分隐含的原文作者的艺术动机、文化因素以及目标语言文化接受语境是文学翻译中决定文化缺省补偿方法的策略。 读者对象：从事外语研究、翻译理论与实践研

本书辑录了作者近年来在《复旦学报》、《学术月刊》等学术刊物上发表的主要研究成果，集中于“西书中译与近代中西文化交流”这一主题。全书分译史通述、译局专论、译家译著、译名术语、译史问题等五个部分。

《古诗词英译文化理论研究》为研究中国古诗词曲翻译理论的专著，主要从文化层面探讨古诗词曲英译的可译性，并以古诗词曲的译文展示其传译的要旨和技巧，供读者参考与品味。《古诗词英译文化理论研究》可作为英语专业师生的参考教材，也可供中国大学生和中学生阅读与欣赏。

本书收录作者近年有关中国近代翻译史的几个重要个案研究，尝试处理当中一些长久以来没有受到注意的课题，例如通事、外交语言、使团国书翻译问题等，目的是展示翻译在中国近代史发展上所发挥的重要作用。在各个案研究中，作者参考了大量的中西原始资料及前人研究，通过充足的讨论来表述独特的个人观点。

本书是一部关于翻译学的一个新范式——语用学翻译研究的著作，它从语言哲学、语用学和译学相结合的视角开展跨学科翻译研究，内容涵盖了中西语用学哲学思想、中西语用学翻译观、语用学和语用学综观视野的翻译研究、语用学对口译的解释力以及语用学翻译研究的多元视角探索，其视角新颖，反映本领域外研究成果，从微观和宏观建构语用学翻译研究体系，在语用学哲学思想、口译理论与实践、语用学翻译美学以及语用学翻译研究走向等领域作了新的思考与尝试，在充实语用学翻译研究的内涵，克服结构主义、文化转向等翻译研究学派带来的混乱，促进翻译学理论建设和发展等方面均提出较新的见解。本书具有理论的深度和广度，注重学术性、系统性、前沿性、可读性，兼顾理论建构性和批评性，具有较强的专业性和广泛的适用性，适用于翻译理论研究者和

翻译的基本任务是通过翻译集中解决操不同语言的人们之间的“传达问题”。所以翻译是运用一种语言把另一种语言所表达的意思内容全面而准确地重新表达出来的活动，也就是说，将用一种语言写出来的文章或说出来的话用另一种语言全面准确地重新表达出来。这种工作叫翻译。 本书既介绍传统的语法翻译技巧，又采用现代语言理论指导的方法，按词法、句法、篇段来分类、贯穿。全书分上、下两篇，分别叙述汉译维和维译汉。练习题不是按节设置，而是集中在每一章的后面，这样读者可以综合运用翻译方法和技巧，灵活掌握词法、句法以及其他有关方面的理论，而不是机械地对应某一种技能。 本书取材广泛，多为编者在多年教学实践中搜集整理的材料。

早在公元3000年前，一些苏美尔人的楔形文字中便出现了供翻译使用的双语词汇表。在古巴比伦和亚西里亚也出现了一批翻译人，他们把统治者的命令传达到各个被征服民族。我们知道，几乎所有的古代帝国都形成于征战，而被征服的国家所使用语言都各不相同。可以说，没有翻译人，古代的帝国根本不可能存在。由此看来，翻译具有悠久的历史。 然而，翻译学却是一门年轻的学科，从成立至今几十年历史。那么，翻译学是什么？它所研究的内容和范围是什么？ 希望你能从本书简单的图片和轻松的文字中，得到所有问题的答案。

《中国翻译文学史》内容起于1896年，迄于2003年，是目前中国横跨时间最长、最全面的翻译文学通史著作。

本书共分4大部分。部分为概论，讲述了语料库翻译学的定义、基本理念、主要研究内容和基本途径，以及发展历程和研究范式。第2部分为语料库与翻译研究之间的关系，内容涉及语料库建设、翻译共性、语言特征宏观与微观描述、翻译文体等方面。第3部分为语料库与翻译教学，对与翻译教学相关的方面进行了描述。第4部分侧重于应用问题的研究，如计算语言学、辅助翻译功能、专门对应语料库等。 本书适用于相关专业的研究人员及教师、研究生使用。

《英汉语比较与翻译(9)》编著者潘文国。在英汉翻译与语篇对比领域，我们也提出了六个问题：(1)语言学的发展与翻译研究的关系；(2)翻译研究的方法论研究；(3)比较文学与翻译研究的交叉与融合问题；(4)翻译的实证研究；(5)中国当代翻译研究学派的梳理与中国翻译史论研究；(6)多层次翻译人才培养的实证性研究。其中个问题的提出，我认为就是梳理几十年来翻译理论发展的一个重要的切入途径。翻译理论的发展和更新，与对语言学的态度息息相关。曾几何时，所谓翻译学的“科学化”，就是走语言学的道路，自觉接受语言学的指导，在当时流行的语言学理论指导下(先是结构主义，后是生成语言学和应用语言学)，亦步亦趋地建立起翻译理论。