语音是语言的基础,要想学好语言必须先学好语音。掌握丰富的语音知识、学习良好的发音技巧,不仅有助于提高口语能力,而且对听力能力的提高也有很大的帮助。 学习音标不仅要学会发音方法,还要力求发音地道、纯正。要做到这些,就必须扎扎实实地学好语音知识,再通过模仿和强化训练,把语音规则变成 习惯性 的 口头语 。只要发音准确,就能大胆地、大声地、自信地说出英语。基于此目的,我们在编写本书时,对书中内容进行了特别的规划与设计。 本书包括4 个 Unit (单元),各 Unit 下以 Lesson (课)为单位,共22 个 Lesson 。每个 Lesson 讲解2~3 个相互关联的音素,包括该音素的发音要领、常见字母及字母组合、例词等。为了让学生们在轻松愉快的气氛中积极主动地学习,我们特意在每个音素后面配上了顺口溜;同时,为了方便学生随时检
本书与《剑桥国际英语语音教程(英音版)》(Ship or Sheep?)和《剑桥国际英语语音教程(美音版)》(Pronunciation Pairs)为同一系列,是由剑桥大学出版社出版的为经典的英语语音教材。本书适合初级英语水平的学生使用。英语听说能力强,首先体现在发音的准确。发音不标准往往会影响交流。你可能有过这样令人沮丧的经历 一些很普通的单词,你说出来对方就是听不懂。原因很简单,就是因为你的发音不准确。本教材可以帮助你掌握标准的英语发音,并了解英语中相似发音之间的区别,从语音入手,听说一起提高。
中国英语教学中常有的错误观念: 1. 有外语环境,好能出国; 2. 好能多跟外国人交流; 3. 有人能纠正我说外语时的错误; 4. 背单词太难,单词量不够; 5. 语法熟练,说句子就正确了; 6. 要多背诵,外语主要靠记忆力; 7. 一定要模仿纯正的外语发音; 8. 一定要练习连读和吞音; 9. 学外语必须重复练习再练习; 10. 书上教的英语都过时了。 现代外语教学的研究结果显示,成年人错误的外语习惯以及错误的发音一旦形成,基本上是终身无法修复的,造成*伤害的就是口语表达。所以一定要在开始学的时候就使用正确的方法。 作者通过对中国、加拿大、美国留学生、移民的外语学习及应用情况调查,以及自己多年来的教学经验,和近些年外语教学研究的先进成果,全面论述了外语学习的误区,以及在不同环境
不用到美国留学,也能像在美国上课一样!培养英语学习兴趣,标准英语发音,情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写,把握儿童的认知特点,循序渐进,寓教于乐,情景式教学,提高学习效率。学习形式多样化、趣味化,充分调动孩子的学习兴趣,复习,增强孩子记忆,强化学习成果。
本书为公众号 英语学习笔记 创始人Eric的英语学习私藏笔记。不管你是学生党还是上班族,都能从中找到一种适合你的英语学习方法。在本书中,Eric将向读者们介绍如何巧妙地通过我们每天都能用到的 社交媒体 ,从听、说、读、写四个方面学好英语;他利用自己多年的教学经验来给读者介绍学英语中一些好玩的和独特的方法;他推荐和践行的学习方法很简单:充分利用社交媒体,找到自己喜欢的学习方式,见缝插针地在生活中主动学习。本书主要从Eric的英语学习方法、Eric的英语学习 碎碎念 ,以及Eric的读书观影笔记三个方面向读者介绍他的英语学习心得。让你在分享知识中体会幸福感,告别 死学 与 枯燥 ,让你每天 进步一点点 。
本书以现行初、高中英语教材中的课文为原材料,分别对阅读动机的激发、阅读教学目标的设计、教学活动和过程的设计、阅读策略的培养及阅读评价等重要内容进行了深入浅出的阐述。每章均以实际案例导入,并对案例作了具体分析和评价,具有很强的实践性和针对性。本书还提供了很多阅读活动设计的样本,对广大英语教师有直接的指导意义。
针对大班英语课教学,本书介绍了150余个生动、有趣的课堂活动。每个活动都清晰标明了活动目的、适合水平及活动时间。除逐条详列操作步骤外,还提供活动涉及的范例、表格、图片样本供参考。书中活动均来自作者亲身教学实践,操作简便、实用性强,颇具启发性。 本书文字浅显易懂,编排一目了然,特别适合从事一线教学工作的中学、大学及培训学校英语教师使用,经验丰富的老教师也可从中获益。
背诵好文章肯定是学习英语的好方法之一。 通过背诵,我们可以不知不觉地学会实用的句型及词汇、语法, 大幅提高我们的阅读理解及写作能力。通过背诵,我们更可练就流 利的口语能力,在与老外对话时会说出隽永的句子,让老外惊讶折 服。具体来讲本书有以下特色: 精选时鲜美文 选自文学、影视、政治、科技等领域风云人物的演讲、访问、励志美文等,充满时代气息。 内容完全解析 所有单词及句子结构均做完全解析,并辅以实用例句,全凭自修即可完全掌握。 增强写作实力 每篇文章均可当范文背诵,不知不觉培养超强的写作实力。 精进口语能力 美籍专家录制纯正美音,跟着模仿会大幅改善发音及语调,练就一口漂亮的英语。
如何才能够充分调动学生的积极性,使课堂教学富有成效?本书给出了一百余个课堂教学活动,涉及词汇学习、口语练习、阅读、写作、团队协作以及课堂热身或者课堂放松等各种教学活动。无论是以考试为目的的课程,还是专门的商务英语、旅游英语等培训课程,亦或稳扎稳打的学习类课程,都可以在本书中找到操作性强、效果显著的课堂活动。信手拈来便可以用之于课堂,本书无异于英语教师的随身宝典。
《眼脑直映高效记单词》是一本高效背单词的工具书。根据脑科学的权威理论,人类的记忆信息按照从难到易的顺序依次是:数字、文字、声音、图像,大脑对图像的处理能力是zui强的。 眼脑直映 即眼睛看到一个单词,脑中直接映出一幅图像。因此,我们针对zui新版本的6册外研版初中英语教材,运用10大记忆方法对需要掌握的单词进行了编辑,转换成一个个生动有趣的图像。在记忆的过程中,我们充分调动学生们的眼、脑、口、耳等感官来背单词,同时还根据 艾宾浩斯遗忘曲线 ,引导学生按照特定的时间进行科学有效的复习,从而达到牢记英语单词的目的。眼脑直映记单词的特点是 三快一牢 ,即记得快乐、记得快速、复习快速、记得牢固。通过这本书的记忆训练,你将会感受到 全脑速记 的魅力,也将会摸索出真正适合自己的单词记忆方法,拥有更多的词汇量
本书选用《小王子》《杰克与魔豆》《泰坦尼克号》《睡美人》《哈梅林的吹笛人》《蜘蛛侠》《绿野仙踪》等经典场景,运用思维导图,帮助学习者联想记忆学习英语,达到更高效的学习效果。书中共116个主题场景,每个场景围绕一个思维导图和核心句子展开,帮助学习者在脑海中梳理句子结构,熟练组合英语句子,并附上文字说明和讲解,帮助学习者加深理解。同时,重点单词和词组会单独列出并给出注释。每四个主题场景后会有前面所学内容的练习,便于及时巩固所学,温故而知新。
《英语学习》是一本集人文趣味与英语语言和文化为一体的休闲读物,不仅适合英语学习者加强阅读,同样是品味人文文化趣味、体悟多彩生活的绝佳选择。杂志涵盖趣闻轶事,公众关注的热点社会文化事件、潮流以及具有针对性的观点评论,时尚动态,经典文学赏析和影视作品赏析,人文趣味散文,历史人物或事件掠影,翻译和词汇解析,内容新鲜生动,紧随时尚热点,又不乏经典韵味。《英语学习2016年7 12期合订本》把丰富精彩做一个乘法,经过精心制作,呈现给您。
《被解释的美:英语的方法和趣味》是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作,分为 英语语言和文学的学习方法 、 让英语生动起来 、 英语学习与人文素养 、 实用英文写作 四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学,并以网名 莫水田 在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中,作者亦师亦友,谆谆善诱,倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考;此外,书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、推荐信、求职信等实用写作内容,可谓囊括英语学习的方方面面。
《英语单词记忆密码 熟词扩展》 是昂秀团队为读者倾心打造的又一本高效记忆单词书。本书以学习者熟悉的500单词为中心,结合不同的词根、词缀,迅速扩大学习者的生词量。单词记忆有密码,只要找到正确的方法,记忆单词真的只要一瞬间。让记单词成为一种娱乐,本书的目的就是为了弱化 背 单词,强调 记 单词的理念,让学习者轻松记住单词,甚至推理词义,达到深刻记记单词的目的,迅速扩大学习者的单词库,是英语学习者的优质之选。
背诵是提高英语水平的必经之路。背诵好的英文,能让我们学到精彩的英文表达法,练就流利的口语和写作。 本书提倡的不是大量的粗浅阅读,而是精心选文、深入解析、理解背诵。 书内文章大多来源于英美名家随笔,这些文章的作者皆为英美现当代名家,文章睿智、幽默,富有思辨性;纵观历史和社会,剖析人生,富有启发性;文笔朴实自然,不做作,不晦涩,非常适合学习者诵读和模仿。 每篇文章讲解透彻,赖氏采用“断子绝孙”讲解法,单词讲解包括发音、延伸、应用。句子讲解会详细分析语法成分,并给出多样化的例句。 光盘收录全部课文的朗读音频,由特意遴选的、发音纯正的美籍人士录制。
英语学习离不开熟读与背诵,背会了就是你自己的!勤练背诵英文,有助于提升单词力、口语力、写作力。 本书精心选取了12个主题、130余篇适合背诵学习的经典英文范文片段,所选小文语言规范,角度多元,短小精悍,易读易记,是读者模仿、背诵的语言精品。范文或智慧,或幽默,或传播知识,或阐明事理,既可以帮助读者提高口语水平、积累写作素材,又有助于开拓人生视野。
本书共24个单元的学习内容,以简笔漫画的形式,围绕核心知识点进行学习,涉及高频词汇、常用句式和重要语法内容。每个单元的知识点在英语句子中突出显示,观察漫画便能直观体会句子的含义及适用场景。漫画辅助理解英语,不需要进行汉语解释,这样有利于排除母语干扰,帮助学习者在潜移默化中获得英语思维。每天学习结束后还有小贴士板块,对所学英语知识进行归纳总结,举一反三,达到更佳的学习效果。
中国英语教学中常有的错误观念: 1. 有外语环境,优选能出国; 2. 优选能多跟外国人交流; 3. 有人能纠正我说外语时的错误; 4. 背单词太难,单词量不够; 5. 语法熟练,说句子就正确了; 6. 要多背诵,外语主要靠记忆力; 7. 一定要模仿纯正的外语发音; 8. 一定要练习连读和吞音; 9. 学外语必须重复练习再练习;
学习词典中的海量信息经常让学生无所适从,而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言,为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动,从简单的如何查词典到如何通过词典学习英语的搭配、短语、构词法等信息,使枯燥的词典使用教学变得活泼、有趣,在活动中让学生领会不同词典的设计特色,使词典成为学生英语学习中的得力帮手。