《SBS同步辅导与测试(靠前册)》,从外国语学校教学需要出发,结合教学实际编写而成。很好地结合了学生对语法能力和交际能力的学习要求,找到了两个能力之间的平衡。充分考虑到了学习者的年龄特征和学习实际,能
本辞典旨在向英语高层次学生和英语教师介绍当代国际通用英语的核心词汇,及提供有关这些词汇的适当而准确的信息,特别是关于美国英语和英国英语这两大英语品种的信息。全书收录的词汇和短语约五万六千条,其中包括科学技术名词、商业用语和计算机术语、文学用语,以及正式和非正式用语和惯用法等。但是,《郎文当代英语辞典》不只是一部学生能用来查找生词及词义的工具书,它还是一座词汇信息宝库,提供了与词汇有关的词法、词语搭配、文体、语境等各方面的准确信息,这些都有助于学生在充分理解生词的基础上于口语和书面语中正确地运用词汇。
《朗文语言教学与语言测试》是英国朗文出版集团出版的How to 系列(杰里米·哈默主编)中的how to teach forexams的中译本。本书旨在帮助英语教师平衡英语考试和英语教学,给面对各类考试的学生和教师提出有价值的建议。 本书的主要内容包括:一、突出了备考班级与普通班级的区别,如高三与高一高二的班级在语言教学与测试的区别;二、讨论了中等及中等以上的学生在考试中所涉及的语言技巧和能力;三、如何应对初级学习者低水平测试的问题。书后所附考试通览,概括了目前国际上通行的英语考试,比较了不同考试中心的考试系统。本书语言通俗、流畅、易读,作者给出的基于考试的教学法对备考英语教师具有实际指导意义。 本书适合于教授考试课程的教师,或教学中涉及考试的教师,以及对教学法感兴趣的所有的英语教师和研究者。
《朗文语言教学与语言测试》是英国朗文出版集团出版的How to 系列(杰里米·哈默主编)中的how to teach forexams的中译本。本书旨在帮助英语教师平衡英语考试和英语教学,给面对各类考试的学生和教师提出有价值的建议。 本书的主要内容包括:一、突出了备考班级与普通班级的区别,如高三与高一高二的班级在语言教学与测试的区别;二、讨论了中等及中等以上的学生在考试中所涉及的语言技巧和能力;三、如何应对初级学习者低水平测试的问题。书后所附考试通览,概括了目前国际上通行的英语考试,比较了不同考试中心的考试系统。本书语言通俗、流畅、易读,作者给出的基于考试的教学法对备考英语教师具有实际指导意义。 本书适合于教授考试课程的教师,或教学中涉及考试的教师,以及对教学法感兴趣的所有的英语教师和研究者。
《海外华文教育系列教材:计算机辅助华文教学》是暨南大学海外华文教育系列教材之一,其适用对象为海外华文教育、对外汉语、汉语言、汉语言文学等专业的本科生和研究生,也可供数字媒体工作者、教育信息化从业人员参考使用。
本辞典列出80-90年代英语中出现的新词近3000个。400项用法说明,详细讲解词语间的细微区别和正确用法。20项语言提示,次大词典中引用语有学知识。20多页全彩插图及上千幅实用黑白插图等。
《体验汉语书面表达教程》的使用对象为外国留学生长期进修生。该教材将书面表达作为一项语言交际技能,从写的角度对汉语学习者进行技能训练,一方面有计划地提高学习者的书面表达水平,另一方面配合综合课巩固学习者在其他语言技能课上所学的知识,促进他们汉语交际能力的全面发展。该教材特点如下:1、该系列教材吸收任务型语言教学的优点,设计以意义为中心的课堂活动和贴近真实生活的任务练习来提升课堂教学的互动性和交际性。2、该系列教材依据《高等学校外国留学生汉语教学大纲——长期进修》大纲的词汇、语法和功能项目确定教学等级、教材内容和难度。3、该系列教材的语言材料丰富,选取贴近留学生生活和中国国情文化等留学生关注的话题确定教学内容的语言材料。4、该系列教材按照将语言运用与语篇形式及表达功能等项目综合起来设
《体验汉语书面表达教程》的使用对象为外国留学生长期进修生。该教材将书面表达作为一项语言交际技能,从写的角度对汉语学习者进行技能训练,一方面有计划地提高学习者的书面表达水平,另一方面配合综合课巩固学习者在其他语言技能课上所学的知识,促进他们汉语交际能力的全面发展。该教材特点如下:1、该系列教材吸收任务型语言教学的优点,设计以意义为中心的课堂活动和贴近真实生活的任务练习来提升课堂教学的互动性和交际性。2、该系列教材依据《高等学校外国留学生汉语教学大纲——长期进修》大纲的词汇、语法和功能项目确定教学等级、教材内容和难度。3、该系列教材的语言材料丰富,选取贴近留学生生活和中国国情文化等留学生关注的话题确定教学内容的语言材料。4、该系列教材按照将语言运用与语篇形式及表达功能等项目综合起来设
本辞典列出80-90年代英语中出现的新词近3000个。400项用法说明,详细讲解词语间的细微区别和正确用法。20项语言提示,次大词典中引用语有学知识。20多页全彩插图及上千幅实用黑白插图等。
本辞典列出80-90年代英语中出现的新词近3000个。400项用法说明,详细讲解词语间的细微区别和正确用法。20项语言提示,次大词典中引用语有学知识。20多页全彩插图及上千幅实用黑白插图等。
本辞典列出80-90年代英语中出现的新词近3000个。400项用法说明,详细讲解词语间的细微区别和正确用法。20项语言提示,次大词典中引用语有学知识。20多页全彩插图及上千幅实用黑白插图等。
《体验汉语(老挝语版)》系列教材共分1~4册,每册包括12课(每册后附M P3光盘一张),全套书共48课,每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主,注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念。
《HSK规范教程(五级·下)》按照HSK等级分为6级,学生学完每册即可直接参加对应级别的HSK考试。同时教材中重视口语交际及汉字学习,学生可以在提高口语交际能力的同时,学会汉字的阅读与书写。《HSK规范教程(五级·下)》的编写,在学生掌握了汉字认读、书写能力之后,本册教材开始提高学生用汉语口语表达思想的能力以及写作能力。本册共20课,每课分为生词、课文、问答练习、HSK题型练习等部分,学完本册需250课时。
本辞典旨在向英语高层次学生和英语教师介绍当代国际通用英语的核心词汇,及提供有关这些词汇的适当而准确的信息,特别是关于美国英语和英国英语这两大英语品种的信息。全书收录的词汇和短语约五万六千条,其中包括科学技术名词、商业用语和计算机术语、文学用语,以及正式和非正式用语和惯用法等。但是,《郎文当代英语辞典》不只是一部学生能用来查找生词及词义的工具书,它还是一座词汇信息宝库,提供了与词汇有关的词法、词语搭配、文体、语境等各方面的准确信息,这些都有助于学生在充分理解生词的基础上于口语和书面语中正确地运用词汇。
《国际商务合同简明教程(第2版)/新世纪商务英语专业本科系列教材》融合了原版《国际商务合同》(A Short Course in International Contracts,Karla C.shippey,编)和配套实践教程,共分21章。至11章主要介绍国际合同的基本理论,主要包括:合同在国际商务中的作用、影响国际商务合同的因素、交易当事人、如何起草国际货物销售合同、国际贸易术语、准确起草合同条款、合同效力、合同背后的法律体系。2至21章介绍各种合同(协议)范本,例如销售要约、订购单、咨询合同、经销协议、寄售协议等。书后附有词汇表和参考答案。
本辞典旨在向英语高层次学生和英语教师介绍当代国际通用英语的核心词汇,及提供有关这些词汇的适当而准确的信息,特别是关于美国英语和英国英语这两大英语品种的信息。全书收录的词汇和短语约五万六千条,其中包括科学技术名词、商业用语和计算机术语、文学用语,以及正式和非正式用语和惯用法等。但是,《郎文当代英语辞典》不只是一部学生能用来查找生词及词义的工具书,它还是一座词汇信息宝库,提供了与词汇有关的词法、词语搭配、文体、语境等各方面的准确信息,这些都有助于学生在充分理解生词的基础上于口语和书面语中正确地运用词汇。
《体验汉语(老挝语版)》系列教材共分1~4册,每册包括12课(每册后附M P3光盘一张),全套书共48课,每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主,注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念。
《体验汉语(老挝语版)》系列教材共分1~4册,每册包括12课(每册后附M P3光盘一张),全套书共48课,每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主,注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念,注重教材的普及性、应用性和趣味性,强调体验式学习理念。
《体验汉语书面表达教程》的使用对象为外国留学生长期进修生。该教材将书面表达作为一项语言交际技能,从写的角度对汉语学习者进行技能训练,一方面有计划地提高学习者的书面表达水平,另一方面配合综合课巩固学习者在其他语言技能课上所学的知识,促进他们汉语交际能力的全面发展。该教材特点如下:1、该系列教材吸收任务型语言教学的优点,设计以意义为中心的课堂活动和贴近真实生活的任务练习来提升课堂教学的互动性和交际性。2、该系列教材依据《高等学校外国留学生汉语教学大纲——长期进修》大纲的词汇、语法和功能项目确定教学等级、教材内容和难度。3、该系列教材的语言材料丰富,选取贴近留学生生活和中国国情文化等留学生关注的话题确定教学内容的语言材料。4、该系列教材按照将语言运用与语篇形式及表达功能等项目综合起来设