本书为外语课堂教学领域的研究专著，关注教师课堂提问的设计与实施的效率问题。全书分为8个章节，根据教育学界的 提问序列 （questioning sequences）和 学习空间 （the space for learning）两个新近理论概念，开展一个学期内开展三轮行动研究以及小组访谈、问卷调查求证在课堂教学中使用提问序列来创设学习空间的影响因素。研究者在总结本研究主要发现的基础上，提出了对课堂教学研究、教师提问实践和教材提问设计等方面的启示，指出了研究存在的不足之处，并对将来的研究做出了展望。
《军事英语听说教程（修订版）》是一本以听说能力训练为主的通用军事英语教材，军事知识涉及面广，涵盖军兵种知识、军事训练、军事演习、军事科技、军事力量、军事机构、特种作战、常规作战、现代战争、战场救护、海外行动、国际维和、人道主义救援、应对媒体、军事领导与指挥等。通过对《教程》的学习，可达成以下学习目的，一是训练军事英语听说能力和交流能力，二是学习并运用军事英语独特的语言表达方式，三是了解军事英语的基础知识，为专业军事英语的学习打牢基础。
《陕西：中华文明的肇始之地》是 故事里的中国 系列丛书的开篇之作，该丛书由教 育 部中外语言交流合作中心联合新航道国际教育集团共同策划，中、英、美三国专家联袂编写，围绕 风物、习俗、艺术、人物、成就、精神 六大主题，呈现中国 34 个省级行政区的风貌，彰显中华文化的博大精深、多姿多彩。本书通过50个特色鲜明的陕西故事，展现陕西上下五千年的人文历史和发展成就，帮助中外读者走进陕西，了解陕西，进而构建可信、可爱、可敬的中国形象。
