本书是为完成日本初级课程的学习者而编写的课堂写作。由于学习者在初级阶段，主要以“句型练习”和“单句的造句”等学习为主，因此，相对缺少一些表达和归纳一段完整内容的练习，另外，恰当地运用自己所学过的句型及词汇知识来表达自己的想法或是想要传达给对方的内容之类的练习也略显不足。为帮助学习者补充以上的练习内容，特编写了这本写作。本将通过“阅读作文范文和会话范例”，然后“练习表达”，进而进行“写作的练习”这样一个过程，来提高你的表达及写作水平。提高交际能力的各项练习中，“表达练习”和“写作练习”这2个环节比较重要，在级阶段，要尽量多练习口语表达，然后把这些表达总结成文章，这是最有效的一种学习方法，事实上，通过“写作练习”，同时也可以有效地帮助会话能力的提高。

本书是继本校编的《日语发音》、《日语——平假名和片假名》之后编写的。目的在于让学生掌握日语的基本句型。它的教授和练习要以口头为原则。为了进一步加强和巩固口头教授和练习，在进行口头教授和练习之后，还要进行读写的练习。 本书由32课组成。在课文方面，各课根据表现意图所划分的句型进行大的分类，并配上具有结构特征的句型，以期把句型学懂、学透彻。 各课分别由课文和练习组成。在课文方面，采用把每课使用的句型用问答形式提出来，并使学生在上下文中得到正确理解的编写方法。在练习方面，分别举出课文中出现的句型，按照模仿、记忆、应用的顺序，安排了“言词的用法”、“词的变化规则”、“填圆空白”、“填长方框”、“替换”、“

本书是为完成日本初级课程的学习者而编写的课堂写作。由于学习者在初级阶段，主要以“句型练习”和“单句的造句”等学习为主，因此，相对缺少一些表达和归纳一段完整内容的练习，另外，恰当地运用自己所学过的句型及词汇知识来表达自己的想法或是想要传达给对方的内容之类的练习也略显不足。为帮助学习者补充以上的练习内容，特编写了这本写作。本将通过“阅读作文范文和会话范例”，然后“练习表达”，进而进行“写作的练习”这样一个过程，来提高你的表达及写作水平。提高交际能力的各项练习中，“表达练习”和“写作练习”这2个环节比较重要，在级阶段，要尽量多练习口语表达，然后把这些表达总结成文章，这是最有效的一种学习方法，事实上，通过“写作练习”，同时也可以有效地帮助会话能力的提高。

本教材采用了学习者容易接受的教学法、学习法，以学习者为中心，激发学生对日语的学习热情和兴趣。另外，书中还配有一张，其音质清晰，语音语调纯正，语速适中，是广大日语初学者模仿学习不可多得的有声资料。

本书由43段经典日剧组成。所选内容新颖典型，语音标准纯正，台词口语地道，配音美妙动听。从日语听、说、读的实际出发，本书设计了一个“词汇 听力测试 课文 解释”的编排结构，从而使学习者在欣赏和理解剧情的同时，复习和掌握日语的词汇、语法、句型及口语用法。在注重日语能力训练的同时，本书还多方面地介绍了日本文化。本书可以作为高校日语专业听力和阅读的辅助教材，而对于具有水平的广大日语学习爱好者来说，本书亦可使其在享受精彩动漫、日剧的同时，潜移默化地提高自己的日语听说能力，训练对听力环境的适应性，培养实际交际中对语言的运用能力。

本书是一本向读者介绍日语语言基础知识而写的日语学习入门级专业书，全书共分序论和6个篇章，分别从日语的发音、表记、词汇、语法、语用表达等几方面，通俗而准确地讲解了日语在世界语言之林中所具有的独特性格。书中分析了日语的长处和缺点，在介绍日语语言规律的同时，展现了蕴含在日语中的日本民族的生活习惯、风土人情。

《极璐考研日语核心3500词》运用计算机程序对历年考研日语真题中的词汇进行了词频分析，精选出3500个高频词汇，并按照出现频率将其分为“高频词汇2000详解”和“重点词汇1500”两部分，均按50音顺序排序。其中“高频词汇2000详解”部分包括词汇释义、例句、真题例句以及近义词、反义词、惯用语等的拓展，“重点词汇1500”部分包括词汇释义和例句。随书附赠197分钟日籍专业播音员朗读的音频以及35分钟作者倾情讲解的考研日语备考视频，读者可边听边学。希望通过科学的方法和翔实的讲解，帮助考生牢记核心词汇，更高效地备考，顺利通过考试。

本书是为完成日本初级课程的学习者而编写的课堂写作。由于学习者在初级阶段，主要以“句型练习”和“单句的造句”等学习为主，因此，相对缺少一些表达和归纳一段完整内容的练习，另外，恰当地运用自己所学过的句型及词汇知识来表达自己的想法或是想要传达给对方的内容之类的练习也略显不足。为帮助学习者补充以上的练习内容，特编写了这本写作。本将通过“阅读作文范文和会话范例”，然后“练习表达”，进而进行“写作的练习”这样一个过程，来提高你的表达及写作水平。提高交际能力的各项练习中，“表达练习”和“写作练习”这2个环节比较重要，在级阶段，要尽量多练习口语表达，然后把这些表达总结成文章，这是最有效的一种学习方法，事实上，通过“写作练习”，同时也可以有效地帮助会话能力的提高。

这是一部富有时代感的概述日语语言学的新书。本书的编写以理论与实践相结合为着眼点，力求全面系统、简明扼要地阐述现代日本语言。与同类书相比，本书具有便于操作、内容广泛、取材新颖、针对性强四大特色。本书部分章节中还融入了日本新一代的日本语学专家、学者的观点，许多内容体现了语言学界带有前瞻性的观点和理论。

认知语言学目前是语言学界的热门。本书与以往的传统入门教科书不同，并没有用通篇文字来描述认知语言学的各个知识点和概念，而是将认知语言学及其相关领域的专业术语，以每个词一面的形式，进行了言简意赅的讲解及解说。深入浅出、言简意赅，并配有插图或图标，清晰而简单，便于初学者的学习与认识。同时，书后还附有“认知语言学研究者基本文献介绍”，是学习认知语言学领域的学生和研究者的参考资料。

本书以接续助词“けど”、“のに”和接续词“しかし”、“ところが”四个表达形式为对象，以接续的意义连续性为重点，结合认知语言学和语义学的观点对日语的逆态接续表达进行了研究，并作出了统一的理论上的解释。本书将认知语言学的“F-G关系”概念跟语义学的“对立关系”概念结合起来，认为“F-G关系”反映的是接续关系的认知过程，“对立关系”反映的是接续关系的意义内容。接续助词“けど”和“のに”、接续词“しかし”和“ところが”的意义上的强弱差别是由于认知过程中“F-G关系”的显示程度高低造成的。本书通过建立“F-G关系”与“对立关系”结合的理论模式，不仅成功地揭示了同一表达形式的多种意义用法之间的相互关系，也对不同表达形式的逆接关系作出了统一的理论解释。论文提出的这一理论模式对于解释其他接续关系如顺态接续

由出口仁著的《大家学标准日本语(附光盘初级本)》包含4个板块：1)本课单词(内容对应每课主题)；2)重要文型(采用图形化的语法说明方式，解说明晰不枯燥)；3)应用会话(融合各课的句型和语法，设计长篇情景对话，便于操练)；4)关联语句(结合各课的话题，展开有趣的短篇对话)。 附录“文法解说和练习脚本”对书中所有的文法进行了总结，并按照助词分门别类提供了练习，利于学习者复习巩固。 本教材附MP3录音，请根据封二提示，登录外教社有声资源网下载。 本教材配套教学DVD，教学视频中，出口仁老师亲自亮相为学习者讲解，更具特色。

本书并非鸡蛋里挑骨头似地矫正发音的细微之处，而是要通过语音教学实践，让学习者实现“用清晰易懂的发音说日语”这一目的。为此，本书做了精心设计，除了单句的发音练习之外，还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容，让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目，学习者可以选择从任意一，霞开始学习。在开始每一课的发音练习前，学习者首先进行语音听辨能力的自测，随后进入该课语音项目的学习，通过发音练习和思考，逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时，也能培养自己的发音监控能力。

“理论”这样的词汇，乍看之下，往往浮现出艰深难懂、不切实际的念头，这也是我们对某些论著的坏印象。现代社会强调快节奏、舒适性，知识经济更应是知识产生财富的经济。哪怕再深的理论，能带来实际效益；且读起来轻松易懂。前者应是知识经济的特点(知识带来财富)，后者应指人文的关怀。我们并不否定艰深的理论，但却不应人为地将理论深涩化，不应提倡越让人不懂就越深奥。须知，再好的理论也要“众人拾柴火焰高”，很难想像人人望而却步，又能带来累累财富的知识。 所以，作者的初衷，是想把这本书写成既要讲理论与实务，也要让人读起来有点乐趣，能从中轻松获益。