《思维导图超好用日语单词书》采用 思维导图 学习法，通过对主题单词的联想、引申，以达长期记忆的效果。形式新颖，分类恰当，内容贴近日常生活，图文并茂，能给读者留下深刻的印象。全书共分17个生活化主题，每个主题下设若干小节，囊括3700多个常用单词及丰富的日常生活实用例句，并在适当的地方添加 豆知识 板块。通过学习，能够为日语学习者，赴日旅游、留学者，在日生活者提供帮助、便捷及交流素材，助其更为深刻地了解日本文化。全书配有标准日语朗读音频，随扫随听！ 《思维导图超好用日语语法书》是一本实用性极强的语法书，内容系统全面，讲解形式多样，排版别具特色。全书涵盖日语初级及中级阶段的基本语法知识，涉及词法和句法两大领域，涵盖 词类划分 体言 用言 副词、连体词、接续词、感叹词 助词 助动词 接头词与结尾词

《小小日语50音图》是一套日语入门礼盒，盒内包含一本纸板书、154张学习卡片和一套互动日语学习桌游。纸板书和卡片内容上包含全部五十音图平假名、片假名、浊音、半浊音、拗音，每个假名都搭配单词和可爱的插图，在纸板书上以跨页大表格的形式呈现，清晰又有趣，单词的选择以日本权威词典为参考依据。互动日语学习桌游包含一张游戏海报、两枚棋子和一枚骰子，适合亲子互动学习，随时随地，边玩边学！

内容翔实 全书包含日语古典文法的基础知识、词法、句法、修辞法及汉文训读等五个方面，条理清晰、深入浅出。 取材经典 甄选日语古典作品中精彩有趣的文章及诗歌作为实例，并配有现代日语译文。 讲练结合 每一章节后都配有相关练习，帮助学习者加深理解、巩固知识。 特别增加 特别编著“汉文”章节，将中国古文中的名篇佳作以及经典唐诗宋词作为翻译实例，促进学习者掌握日语古典文法。

“理论”这样的词汇，乍看之下，往往浮现出艰深难懂、不切实际的念头，这也是我们对某些论著的坏印象。现代社会强调快节奏、舒适性，知识经济更应是知识产生财富的经济。哪怕再深的理论，能带来实际效益；且读起来轻松易懂。前者应是知识经济的特点(知识带来财富)，后者应指人文的关怀。我们并不否定艰深的理论，但却不应人为地将理论深涩化，不应提倡越让人不懂就越深奥。须知，再好的理论也要“众人拾柴火焰高”，很难想像人人望而却步，又能带来累累财富的知识。 所以，作者的初衷，是想把这本书写成既要讲理论与实务，也要让人读起来有点乐趣，能从中轻松获益。

《高考日语词汇》 本书为资深日语老师北京大学日语系博士李晓东专门为日语高考而编著的一本单词专项图书。同时为作为绿宝书系列的新产品，书名沿用其以往的风格。 书中不仅涵盖所有高考日语主要的主要单词，还将书中全部单词分为必考词、基础词、超纲词三个部分，书中还配有生动插图、练习题与解析，以及日本文化常识等内容。同时配有双语、日语音频，既有助于高中生按书中结构划分背好日语高考的单词，又能在背单词的同时学习有趣的日本文化常识以及刷题。 《高考日语语法》 编者花费两年时间，精心策划、全力编撰的高考日语语法书。编者严格按照《普通高等学 校招生全国统一考试大纲及考试说明 日语》和《普通高中日语课程标准》的新要求，总结和分析历年高考日语真题，彻底剖析高考日语考试的出题规律，以满足读

《新大学日语标准教程（第二版 基础篇1）/“十二五”普通高等教育本科规划教材》由15课构成，平均每课的教学时间为4学时，可用60学时完成本册教材的教学任务。 《新大学日语标准教程（第二版 基础篇1）/“十二五”普通高等教育本科规划教材》由正课单元、模拟试题和附录构成。 1．正课单元 教材设有3个单元，每个单元有5课。单元后设有单元复习小结，第2单元和第3单元小结中，还附有课外阅读文章。 2．模拟试题 模拟试题有2套。分别模拟“大学日语四级考试（CJT）”和“曰语能力考试（JLPT）”。 3．附录 附录包括动词形容词活用表、练习答案、语法项目索引，以及单词索引等。

本书就日语学习者的复合动词习得问题，从口头语和书面语两个方成进行了量和质的探究。采用语料库实证方法，通过和母语话者语料库的多角度比较，对不同母语背景，不同日语能力的日语学习者的复合动词使用状况进行了量化分析。并且对从学习者语料库中抽出的大量复合动词误用例句进行了梳理，对误用原因进行了总结。在此基础上，对复合动词学习和教授上的留意点进行了考察。因此本书的成果对复合动词的学习和指导具有的参考和指导意义。

本书是笔者以自己多年来学习、阅读、应用和翻译日语过程中积累的各种问题以及各种日语学习书刊中讨论的热点问题为线索，从中选出日语初学者经常碰到的、希望弄清或了解的100个问题，对每个问题作出辅导性的讲解。书后附有参考文献供读者深入学习时参考。 编写本书的目的是为了辅导日语初学者的日语学习，帮助他们掌握日语语法、日语的表现特点、词语的区别和正确使用，为他们提供释疑和辅导。 本书有以下特点：（1）主要为日语初学者编写，对每个问题的解释更为详尽而实用；（2）编写时参考了较新的日语语法书，尤其是参阅了『言語』、『日本語学』、『日本語教育』、『国語学』、『月刊日語』等日语杂志的有关论文，因此能较好地反映日语研究的现状；（3）本书内容在考虑科学性的同时，也注意到日语的知

本书是笔者以自己多年来学习、阅读、应用和翻译日语过程中积累的各种问题以及各种日语学习书刊中讨论的热点问题为线索，从中选出日语初学者经常碰到的、希望弄清或了解的100个问题，对每个问题作出辅导性的讲解。书后附有参考文献供读者深入学习时参考。编写本书的目的是为了辅导日语初学者的日语学习，帮助他们掌握日语语法、日语的表现特点、词语的区别和正确使用，为他们提供释疑和辅导。本书有以下特点：（1）主要为日语初学者编写，对每个问题的解释更为详尽而实用；（2）编写时参考了较新的日语语法书，尤其是参阅了『言語』、『日本語学』、『日本語教育』、『国語学』、『月刊日語』等日语杂志的有关论文，因此能较好地反映日语研究的现状；（3）本书内容在考虑科学性的同时，也注意到日语的知识性和趣味性，有助于激发初学者学