《楚辞》产生于两千多年前的战国时期，是中国诗歌乃至中国文化的源头之一。本书收入的作品包括代表作家屈原的26篇，宋玉的2篇。这些作品形式上参差错落、灵活多变；典故、方言，辞藻华丽；比兴手法，表现力强；对理想的热烈追求融人了艺术的想象和神奇的意境之中，充满了积极的浪漫主义精神。内容涉及诸多领域，述遭际，刺群小，表现了诗人爱国爱民的高尚情怀和追求真理的科学精神。 《楚辞（汉德对照）（精）》译文是**个德语全译本，由日耳曼学者陈鸣祥和德国记者、诗人彼得·赫尔曼联袂完成。

该丛书围绕外交思想的重大理念和新时代中国对外交往实践中的重大事件，选取了 外交思想 和平发展道路 新型靠前关系 正确义利观 等关键词进行介绍和解读，系统阐释了具有鲜明中国特色的大国外交理念和外交实践，向世界展示了中国智慧和中国力量，体现了中国的责任与担当。本书在内容方面涵盖了中国特色大国外交的焦点，迎合了世界不同地区读者的兴趣所在。该丛书在编写及翻译方面均由非常不错专家完成，符合不同文化背景读者的阅读习惯。

《思文的中国历险记》描述了一个在上海生活了三年的德国男孩的趣事。它以一个九岁的孩子的视角，讲述他从一开始抵触来中国这个陌生的国度、慢慢接受中国、在中国经历了激动人心的 冒险 、*后对中国恋恋不舍的情感变化。作者本人还为书做了大量生动的插图。在思文的 历险 中，包括与在中国认识的那些德国孩子之间的有趣故事，对上海这座城市生活、学习的方方面面，以及到中国其他城市旅行的所见所闻。

《德语学习》创刊于1979年，是全国本德语语言辅导杂志。30年来，《德语学习》与一代又一代的德语学习者共同成长，凝聚了德语学科大量的作者与读者，并在他们的关心和支持下逐渐成为不可或缺的德语学习、教学与研究的平台。 为了回顾她所走过的历程，给刊物的成长留下一些记忆，也为了表达我们的感激之情，编者选编了四卷“30周年精选丛书”，希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。

《德语诗歌名家名作选读》由上海外国语大学德语系谭余志副教授在多年从事德国诗歌研究和教学的基础上精心编写而成。全书收录了各时期德语诗歌名家、名作及代表各流派的典型诗作。作者不仅对德国诗歌史进行了全面系统的介绍，而且为每一篇名作都撰写了详细的导读文字。这有助于读者更准确地理解诗作的内容，更好地体会诗歌的意境。研读此书，读者还可以掌握基本的诗歌韵律知识及分析诗歌的方法和技巧。

80年代初，我受*的派遗，到德国慕尼黑大学近代史学院进修了两年多。在德期间，我师从著名历史学家格哈特·A·里特尔教授（Prof.Dr.GerhardA.Ritter），主修德国近代史，副修日耳曼语言文学。主修课使我对副修课的某些课程产生了浓厚的兴趣，浓厚的兴趣又促进了主修课的学习。在这种背景下，我便对德语史产生了浓厚的兴趣。德语文学、德语语言学和德语语言史是日耳曼语言文学专业（Germanistik）的三个重要组成部分，缺一不可，缺少任何一部分都不能算是真正的日耳曼语言大学专业。在我国，开设日耳曼语言文学专业或教授德语课程的院校不少，但能教授德语言史的却不多，大部分院校往往只注重教授德语文学和德语语言学，却忽视了本专业的第三个重要组成部分——德语语言史。其原因之一是对日耳曼语言文学专业的含义理解不够全面，其二是缺乏这方面的师

《柏林广场1(德文)》为成人参加德福考试和获取欧洲语言证书的教材，主要由阅读理解、听力理解、书面表达和口头表达四部分构成。德福考试对象是以赴德留学为目的的外国学习德语者或一般只想证明自己德语语言水平的人。

语言能力从来都是一个由俭而丰的“收藏”和“传承”的长期积淀过程，“读书破万卷，下笔如有神”这个经典性的前人总结，告诉我们的核心经验也就是“多读”是训练语言能力的基础。而文学阅读则是不可或缺的。这是因为文学阅读与语言教育之间有一种相谐相生的关系，这是一个国外的普遍共识。文学作品以其自身的审美可以消解语言课的程式化、模式化的机械、单调、乏味、枯燥，以其自身的精彩更比其他文本能够激发阅读兴趣和热情，甚至让人读不释手，“苦读”变成“乐读”。本教材选材于1945年以来的德语当代文学，因为这个时期的德语文学站在了社会的、历史的、思想的、哲学的高度鸟瞰社会和生活，放映了西方人／德语国家人的精神诉求、价值取向、理想追寻、审美趣味或者他们的历史、文化、政治、国情、当前之种种，从而符合高年级德语文学

《德语学习》创刊于1979年，是全国本德语语言辅导杂志。30年来，《德语学习》与一代又一代的德语学习者共同成长，凝聚了德语学科大量的作者与读者，并在他们的关心和支持下逐渐成为不可或缺的德语学习、教学与研究的平台。为了回顾她所走过的历程，给刊物的成长留下一些记忆，也为了表达我们的感激之情，编者选编了四卷“30周年精选丛书”，希望用这套丛书记录下这段有曲折也有辉煌的30年。

《德语报刊导读》系外教社“新世纪高等学校德语专业本科生系列教材”中的一本，适合高校德语专业高年级报刊阅读课使用，同时也可以作为补充学习材料供广大德语学习者自学辅导使用。 全书分四个部分：部分介绍德语国家报刊业的概况；第二部分介绍世界主要通讯社；第三部分为阅读文章（分为20个单元，共44篇文章）；第四部分为报刊网址一览表及课文练习参考答案。本书所选的文章均来自德语国家有影响的报刊，涉及了报刊的各种文体，从不同的视角介绍了主要德语国家政治、经济、文化、科技等社会生活的方方面面。每篇文章均配有阅读前的引导性问题、阅读提示、生词表和各种形式的练习。学生在了解德语国家报刊业概况的同时，加深对媒体书面语言的认识和理解，培养报刊阅读的技巧，从而提高阅读能力及语言综合运用能力。