这是一本适合3至12岁儿童的综合型西班牙语启蒙书，启蒙内容包含27个西班牙语字母、基础单词和日常口语。本书单词和口语的学习融入了颜色、动物、食物、交通、购物、旅行、运动、家庭生活、学校生活等30个常见的、儿童感兴趣的具体场景中，充满童趣的精美插图结合场景化的学习方式将庞大复杂的西班牙语语言体系化大为小，化复杂为简单，使孩子学习起来变得更加轻松和容易。本书还有西班牙语国家文化方面的知识学习，穿插在各种生动的场景中，让小朋友学习语言知识的同时开阔视野，丰富对西班牙语国家相关文化的了解。

《西班牙语词缀密码》是一本为西班牙语学习者打造的一本词根 词缀的学习书，通过词缀分类科学地学习西班牙语单词。本书共十二章，分为两个部分 前缀部分和后缀部分。本书中的词缀按照记忆方法分类，每个精讲单词包括助记、词根、派生词、近义词、反义词、搭配、例句等。选取的例词均为西班牙语常用词汇或西班牙语考试中的高频词汇。同时，本书精讲例词的 助记 板块涉及拉丁语到西班牙语的语音演变，有助于读者更好地理解学习西班牙语。

本书选定了人工智能、5G科技、大数据、区块链、智能制造、智慧城市、虚拟仿真技术、元宇宙、纳米技术、新能源、环境科学、生命科学、农业技术、航空航天、国防科技这十五个主题章节，将相关主题的科普类篇章选文作为主要载体，以期拉近语言学习者与科技话题的距离、满足科技爱好者的学习热情，同时也帮助学习者解决生活工作中的实际问题。本书力图提供一个用西班牙语了解科技热点的资源平台，使学习者拓宽科技领域的背景知识，提高科技外语综合运用能力，提升核心竞争力，从而更好地服务我国科技外交战略、适应当前国际环境和国家发展的新需求。 本书适用于西班牙语专业本科第四学期及以上的学生或西语水平达到中、高阶的自学者。

《趣玩西班牙语》是一套专为中国孩子量身打造的西班牙语学习用书，书中内容的设计符合中国孩子学习成长规律，使孩子通过自我认知、探索周边、人际交往等阶段逐步习得西班牙语。每单元内容都配合有孩子们喜欢的音频视频，每个知识点都有与之相连的游戏、练习、及活动。让孩子一直保持对西班牙语学习的兴趣。书籍更可配点读笔，让孩子在点读之间，陪伴学习成长。

◎内容简介 中华文明源远流长、博大精深，是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新的宝藏。为讲好中华文明故事，增进外国受众对人类文明新形态的了解，中国外文出版发行事业局、当代中国与世界研究院和中国翻译研究院组织策划了《中国关键词：文明理念篇》。本篇择重从修为、民本、善治、交往4个部分，选取80个关键词进行简明扼要的介绍和解读，阐发中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态，展现中国人 用典 治世 的文化自信，促进中外文明交流互鉴。

消除贫困是人类共同的使命，是推动构建人类命运共同体的应有之义。中国在推进减贫脱贫实践中形成了许多重要经验和启示，为全球减贫事业贡献了中国智慧和中国方案。为增进国外读者对中国减贫脱贫事业的理解和认知，为国际减贫合作提供参考借鉴，中国外文出版发行事业局、当代中国与世界研究院、中国翻译研究院组织策划了《中国关键词：精准脱贫篇》。 该篇围绕中国脱贫攻坚的重大理念和贫困治理的重要实践，从 决胜脱贫攻坚，共享全面小康 坚持党的领导，强化组织保证 坚持精准方略，提高脱贫实效 坚持加大投入，强化资金支持 坚持社会动员，凝聚各方力量 坚持从严要求，促进真抓实干 坚持群众主体，激发内生动力 携手消除贫困，共建人类命运共同体 等八个方面、选取近100个关键词进行中文词条编写与多语种编译，译文均由专家翻译

王安忆的《小城之恋》是孤立处境中的男女关系，两个少年人，还未及创造履历，生活、观念、几乎是赤裸裸本体的，相逢了，他们之间能有如何的关系？性，便凸现出来，成为了关系的惟一形式和内容。 A true story based on Wang's experiences in the countryside during the Cultural Revolution, Love in a Small Town is also the author's personal exploration into human nature and sexuality. Written at a time when sex was still a taboo subject in China, the book's real innovation is not its sexual explicitness, but its acknowledgement of sexual love as a powerful force in a human.

《温故一九四二》讲述了一个关于饥饿的故事。1942年，河南大旱，灾民3000万，河南成了母亲煮食自己婴儿的地方。关于饥饿，有 我姥娘 我花生二舅 的记忆，也有美国《时代周刊》记者白修德的考察，共同记录了一个民族不应该忘却的一次灾难。刘震云，1958年5月生于河南省延津县，著名作家。现为中国作家协会全国委员会委员、北京市青联委员、一级作家。

此书为西班牙语国际评估综合测试SIELE备考习题册，其中包含基于全真考题的五套阅读听力模拟题；五套口语作文考试全真试题；习题答案与解析以及听力口语部分原文。习题册中所有试题均与西班牙语国际评估综合测试SIELE考试方式保持高度一致，录音涵盖西班牙和美洲西语国家口音，全面符合西班牙语国际评估综合测试SIELE考试要求。习题册为全国乃至全世界首创，现在西班牙语国际评估综合测试SIELE备考书资源仍然处于空白阶段，此书可以填补市场空缺，帮助正在复习备考的同学。

本书通过西班牙语数词和汉语数词在语法方面的对比，分析二者异同。在分析的基础上，预测中国学生在学习西班牙语数词中可能遇到的困难和可能犯的错误。为了本书分析更加有依据和具有科学性，邀请了58名B2级别及以上的中国大学生参与测试，并对测试结果进行分类和分析。通过对比分析和偏误分析，本书提出了具有针对性的改善西班牙语数词教学的方案，希望对中国教师教授以及学生学习西班牙语数词提供有益的帮助。

《西班牙语应用文》共分十一章。一章的内容较广，包括私人信函、一般事务信函、商业信函、外交信件和明信片等五节。其余各章，篇幅相差不大。每个专题都配有充分的实例。 《西班牙语应用文》从实用的角度考虑，《西班牙语应用文》还选编了少量国内常用的译文作为参考资料。对商业信函或外交信件等章节，各校根据具体情况，可选择使用。 《西班牙语应用文》可供高等院校西班牙语专业二年级下学期或三年级学生使用的教材，对于西班牙语工作者也有一定的参考价值。

西汉部分收词40000余条，词条分音节呈列。汉西部分收录单字和多字条目30000余条。

《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》规定我国高等学校西班牙语专业本科基础阶段的教学对象、目的、内容、要求和原则，为本阶段组织教学、编写教材、测试水平、检查和评估教学质量提供依据。 《高等学校西班牙语专业基础阶段教学大纲》的教学对象是高等学校的西班牙语专业本科基础阶段的学生。 基础阶段的教学目的是：向学生传授西班牙语基础知识；对学生进行全面、严格的西班牙语语言技能和熟巧的训练；使学生对西班牙语国家的文化和国情有初步的了解；培养学生用西班牙语进行交际的初步能力；要求学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯并具有初步的独立工作能力，为提高阶段的学习打下坚实的基础。