《现代西班牙语》至四册是供高等院校西班牙语专业本科一、二年级使用的口笔语实践课教材，基本上保留了商务印书馆出版的《西班牙语》（同一编者）的结构和体例，但是课文内容几乎全部更新，以适应时代的需求。此外，考虑到学生接受能力的提高，语法难点的配置相应集中，词汇量明显增加。为了便于学生理解和掌握，语法术语的译名也参照国内汉语和英语教学的常用表述方式做了适当调整。 每册书的课文数量是按每学期授课18周安排的。册共24课，前12课的重点是发音训练，每周讲授2课（按10学时/周计算，4学时教1课，1学时复习）。后12课每周讲授1课，在不放松发音训练的前提下，重点转向语法和词汇。绝大部分常用语法项目在前3册中讲授一轮。
《现代西班牙语（1）（阅读教程）》*册供大学西班牙语专业学生一年级下学期阅读课程使用。经过一个学期的学习，学生已大致掌握1000个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议，供任课教师与学生参考。本册教程为二十个教学单元，每个单元均由同类内容的五个篇章组成，并冠以相关的单元题目。前三个篇章为篇，后两篇为选读篇。篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容，使学生在随后的阅读中对文章内容有熟悉感。课文中的生词均标为蓝色，课文右侧相应位置为生词在文中的释义，以方便学生准确理解，并且不问断阅读节奏。脚注主要针对课文中出现的复杂语法现象、表达方式、作者信息及其他文化背景给出解释。为培养学生阅读习惯，我们将比较容易的地方用西语进行注释，复杂之处则用中文注释。
《新版 走遍西班牙 1》的练习册，是学生用书的同步练习。主要用于强化和复习所学知识，其中涵盖听说读写译各种技能的练习，书后配有参考答案，方便自测。
《西班牙语快乐学》是一套专门为儿童设计的西班牙语教程，共2册，学完后可以达到西班牙语初级水平（A1-A2），每册书包含： 学生用书：6个单元，共18课，每单元后设置复习课。课文以日常生活为主题，精心安排游戏和练习让学生们在快乐中学习，在学习中享受快乐。 练习册：与学生用书配套使用，习题与课文内容紧密结合，书后精心设置 小词典 ，通过剪贴画的方式帮助学生复习所学词汇。 教师用书：内含每课的教学重点、教学指导、听力原文、练习答案等，是教授和学习本教程的参考。
本书介绍现代西班牙语18课，附有译文、语法、词汇，*后还有词汇表，适合从事西班牙语工作者，以及学生使用，是不可多得的读物。
《AULA汉化版 大家的西班牙语1 练习册 A1》是学生用书的同步练习。 全书共分10课，主要用于复习和强化所学的语法和词汇知识，涵盖听说读写译和文化等各类型的习题。 书后附有练习答案和听力材料，可供检测学习成果之用。 另外随书配外研随身学APP音频，内含听力理解题目的内容。
《西班牙语快乐学》是一套专门为儿童设计的西班牙语教程，共 2册，学完后可以达到西班牙语初级水平（A1-A2），每册书包含： 学生用书：6个单元，共18课，每单元后设置复习课。课文以日常生活为主题，精心安排游戏和练习让学生们在快乐中学习，在学习中享受快乐。 练习册：与学生用书配套使用，习题与课文内容紧密结合，书后精心设置 小词典 ，通过剪贴画的方式帮助学生复习所学词汇。 教师用书：内含每课的教学重点、教学指导、听力原文、练习答案等，是教授和学习本教程的参考。
《现代西班牙语》（*册至第四册）是供西班牙语专业大学本科一、二、三年级学生使用的精读教材。本套书由课文、语法和练习三部分组成。为了使学生能够更好地使用该教材，特意编写了与之配套的四册教学参考书，但每册内容各有侧重。 本册为*册教学参考书。每课包括三部分：课文的中译文、重点词汇和语法解释以及练习答案。*册的课文相对来说比较简单，在教学参考书中提供参考译文的初衷与其说是给学生一个现成的翻译 答案 ，不如说是启发学生进行思考，即：怎样避免字字对应说出完全不符合中文习惯的句子来。重点词汇和语法解释则旨在对课文的解释进行补充，解释对象偏重于学生比较容易发生错误的语汇等。
《AULA汉化版大家的西班牙语4练习册B2》是学生用书的同步练习。全书共分为12课，主要用于复习和强化所学的语法和词汇知识，涵盖听说读写译和文化等各类型的习题，使得学习者能够全面学习、掌握西班牙语。书后附有练习答案和听力材料，可供检测学习成果之用。《AULA汉化版大家的西班牙语》将先进的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂，该教材分为A1、A2、B1、B2共四级，每个水平等级都由学生用书、教师用书和练习册组成。
《现代西班牙语听力教程1（配MP3光盘一张）》外研社 现代西班牙语 系列之《现代西班牙语 听力教程》编写理念基于作者多年听力课程教学经验，旨在以全新、特色的训练方法提高西班牙语学习者的听、说（译）等语言能力。*册适用于大学西班牙语专业一年级上学期。全书共十七个单元，分为 正文 与 录音稿 两大部分，前后对应。单元设有 语音 ， 词汇 、 句子 和 短文 板块，难易度循序渐进。每一板块根据具体教学及使用情况设有 基础练习 、 更多练习 、 选择练习 及 强化练习 部分，设置依据为选定院校听力课试用后所得的结果。
本书根据塞万提斯学院课程计划的参考标准，《循序渐进西班牙语语法》（初级）适合初级水平（A1.A2）的学生使用。《循序渐进西班牙语语法(初级)》秉承理论与实践相结合的理念，从实际运用的角度出发，并吸收了国际西班牙语学界语法研究的*成果，为语法知识的学习和演练进行了精心设置、合理编排。同时，摒弃了过多的抽象语法概念，把语法与*实用的语言完美结合在一起，内容讲解简洁明晰，便于学习和操练。
《AULA汉化版 大家的西班牙语2 练习册 A2》是学生用书的同步练习。全书共分10课，主要用于复习和强化所学的语法和词汇知识，涵盖听说读写译和文化等各类型的习题。书后附有练习答案和听力材料，可供检测学习成果之用。另外随书配外研随身学APP音频，内含听力理解题目的内容。
.《AULA汉化版 大家的西班牙语3练习册 B1》属《AULA汉化版 大家的西班牙语》（AULA INTERNACIONAL）系列。该系列是由我社从西班牙DIFUSI N出版社引进的一套将的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。原版教材将听说读写融为一体，让学习者在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。《AULA汉化版 大家的西班牙语3练习册 B1》是同系列《AULA汉化版 大家的西班牙语3学生用书 B1》的配套练习册。旨在检测学习者对知识点的掌握情况。
《天天学外语 一天玩转西班牙语》是面向中国零起点西班牙语学习者的入门手册。编者结合十多年的西班牙语教学实践，借鉴西班牙和墨西哥等西语国家对外西班牙语教学经验，编写了本书。全书包括一个语音知识单元、八个基础学习单元和两个测试应用单元，语音、对话、词汇、句型部分配有录音。 全书的*后附有各单元练习的答案。
快乐西班牙语（青少版）系外研社从西班牙EDELSA出版集团引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。经国内教学一线明师编译，适用于以汉语为母语的中学及广泛零起点的西班牙语学习者。 全套教材梯度较缓，循序渐进，对应欧洲语言共同参考框架A1-B2级，包含学生用书与练习册，同时配有二维码MP3音频及数字学习资源。 该套教材教学体系完整，结构清晰，设有听说读写及互动语言学习环节，语法、词汇板块，语言活动与游戏项目，多元文化及素质培养元素渗透等内容。
《走遍西班牙新版1教师用书》是《新版 走遍西班牙》（Nuevo Sue？a）系列中的一本，该系列系我社从西班牙阿纳亚出版集团（ANAYA）再次引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉大学（Universidad de Alcal ）的资深语言学家和有丰富对外西班牙语教学经验的老师共同编写。由于各个国家学习语言的特点不同，我们特请北京外国语大学的老师根据中国学习者的特点对这套教材进行了编译。本册为《新版 走遍西班牙 1》的教师用书，内容包括教师用书的使用方法和建议、课堂指导和练习答案等。本书旨在为教师和学习者更好地使用学生用书提供方便。
快乐西班牙语（青少版）系外研社从西班牙EDELSA出版集团引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。经国内教学一线明师编译，适用于以汉语为母语的中学及广泛零起点的西班牙语学习者。全套教材梯度较缓，循序渐进，对应欧洲语言共同参考框架A1-B2级，包含学生用书与练习册，同时配有二维码MP3音频及数字学习资源。该套教材教学体系完整，结构清晰，设有听说读写及互动语言学习环节，语法、词汇板块，语言活动与游戏项目，多元文化及素质培养元素渗透等内容。
《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》作为外研社 天天学外语 系列中的一册，是外语教学与研究出版社从德国康乃馨出版公司引进的西班牙语自学教程。 同系列的语言训练教程还包括《天天学外语 20分钟搞定零起点法语》《天天学外语 20分钟搞定零起点俄语》《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》及《天天学外语 20分钟搞定零起点葡萄牙语》共五个分册。 《天天学外语 20分钟搞定零起点西班牙语》从日常生活的不同主题入手，提供简洁明快的对话、实用高效的练习，以*直观的方式帮助初学者尽快掌握西班牙语基础知识和日常交流。
实用经贸西班牙语以商品进出口操作流程为线索编排，目的是为大学本科三、四年级的外贸西班牙语课提供学习材料，同时也供具有中级西班牙语水平的进出口业务从业者以及其他对外贸西班牙语感兴趣的学习者提供一份原文的学习材料。 本书共九章。每章分别由学习要点提示、正文、生词表，阅读材料和练习组成。正文全部采用原文。生词表仅对与学习内容紧密相关的术语和重要词汇做出注解，其他单词不再注释。部分阅读材料从实用角度出发采用中文。练习以学习者自主调查撰写研究报告和讨论为主要形式，不提供参考答案。 本书的主要目的是用西班牙语简要介绍进出口业务流程，使学习者能在短时间内对这一流程有所了解并掌握相应的西班牙语词汇。
传统语法通常是分别论述词法和句法的。这可能出于教学实用功能的考虑，有助初学的外国人操练复杂的词法变化，但并不符合语言的实际运转规律。就西班牙语而言，词法不过是缀词组句的接榫构件。比如名词、形容词的性数变化，乍一看似乎纯属词法范畴，可是归根结底不外乎是组建名一形偏正结构的句法手段，然后再将其嵌入更高层次的语符链中。脱离这个功能，很难理解为什么要把世间所有的无生命物件，甚至抽象概念划分为阳性阴性，因为性别分类只对动物界才有意义。动词的人称变化也是这样：它不过是主语和谓语之间的关系标志罢了。 词法和句法的人为划分割裂了语言的内部结构，造成传统语法体系的庞杂混乱，许多语言现象被肢解，在不同的章节中反复论述，查阅使用极为不便。比如西班牙语里的多义语符se，至少在三个章节中反复出现：1.代
《AULA汉化版 大家的西班牙语1教师用书 A1》是《AULA汉化版 大家的西班牙语1学生用书 A1》的教师指导用书，书中包含了学生用书的使用方法、习题答案、听力材料和部分课文、录音的参考译文。 值得一提的是本书提供了大量教学方法指导以及如何引导学生进行课堂活动的说明，简化了备课过程。
《天天学外语 7天开口说西班牙语》是外语教学与研究出版社从台湾瑞兰国际国际有限公司引进的语音快速入门西班牙语教程。本书采用进阶式学习法，从字母开始，从单词起步，循序渐进地过渡到语句，分主题入手。本书采用光盘内的MP3文件为西班牙语听力内容，而听力多是围绕日常生活中的场景设计，形式为看图选择正确的内容、考察基本语言点等。
《新编西班牙语阅读课本》共分四册，可供高等院校西班牙语专业本科一、二、三年级阅读课使用。 本套教材在总结《西班牙语阅读课本》（岑楚兰、陈瑄瑄、傅筱芳合编，1988年由外研社出版）选编经验，在听取部分师生意见的基础上，重新选编而成，基本上保留了原有教材的体例，但是课文全部更新。本书以提高阅读理解能力、扩充词汇量、拓宽知识面为其主要目的，力图贯彻科学性、知识性、实践性、趣味性等教学原则，力求课文的题材和体裁的多样化。主要内容包括浅易故事、简单对话、文学名著改编、戏剧、小说、名人传记、西班牙语国家概况、经贸短文、当代社会问题等，以适应当今时代的需求。每篇文章均配有词汇表，便于学生阅读和理解。
