★本书为包含两种字体；**种字体简洁流畅，适用于简历、求职信等正式场合。第二种字体优雅多变，适用于书信、笔记等非正式场合。 ★每种字体均包含字母、单词、短句、美文练习四大部分，内容设计由简到难、由短到长，由大字到小字。 ★随书赠送活页临摹纸，描红结束后仍可进行反复练习，直至写出满意的字体。 ★购买本书后，可免费下载西班牙外教录制的发音讲解视频，模仿体会每个字母的发音要领，并有多种学习资料可供下载。
《AULA汉化版 大家的西班牙语1 练习册 A1》是学生用书的同步练习。 全书共分10课，主要用于复习和强化所学的语法和词汇知识，涵盖听说读写译和文化等各类型的习题。 书后附有练习答案和听力材料，可供检测学习成果之用。 另外随书配外研随身学APP音频，内含听力理解题目的内容。
《现代西班牙语》（*册至第四册）是供西班牙语专业大学本科一、二、三年级学生使用的精读教材。本套书由课文、语法和练习三部分组成。为了使学生能够更好地使用该教材，特意编写了与之配套的四册教学参考书，但每册内容各有侧重。 本册为*册教学参考书。每课包括三部分：课文的中译文、重点词汇和语法解释以及练习答案。*册的课文相对来说比较简单，在教学参考书中提供参考译文的初衷与其说是给学生一个现成的翻译 答案 ，不如说是启发学生进行思考，即：怎样避免字字对应说出完全不符合中文习惯的句子来。重点词汇和语法解释则旨在对课文的解释进行补充，解释对象偏重于学生比较容易发生错误的语汇等。
《新编西班牙语阅读课本》共分四册，可供高等院校西班牙语专业本科一、二、三年级阅读课使用。 本套教材在总结《西班牙语阅读课本》（岑楚兰、陈瑄瑄、傅筱芳合编，1988年由外研社出版）选编经验，在听取部分师生意见的基础上，重新选编而成，基本上保留了原有教材的体例，但是课文全部更新。本书以提高阅读理解能力、扩充词汇量、拓宽知识面为其主要目的，力图贯彻科学性、知识性、实践性、趣味性等教学原则，力求课文的题材和体裁的多样化。主要内容包括浅易故事、简单对话、文学名著改编、戏剧、小说、名人传记、西班牙语国家概况、经贸短文、当代社会问题等，以适应当今时代的需求。每篇文章均配有词汇表，便于学生阅读和理解。
《AULA汉化版 大家的西班牙语2 练习册 A2》是学生用书的同步练习。全书共分10课，主要用于复习和强化所学的语法和词汇知识，涵盖听说读写译和文化等各类型的习题。书后附有练习答案和听力材料，可供检测学习成果之用。另外随书配外研随身学APP音频，内含听力理解题目的内容。
《西班牙语DELE考试高分突破B2》是为了适应DELE考试改革，外研社特从西班牙EDELSA出版社引进了其拳头产品PREPARACI N AL DIPLOMA DE ESPA OL，旨在为国内广大DELE备考人员提供一套实用备考书。该书为引进系列中的第三本，即《西班牙语DELE考试高分突破B2》(配CD光盘两张)，希望能为B2级别的备考人员提供时效性、知识性兼备的考前宝典！
本书主要特色：教材语言规范，文章具有时代性和趣味性。充分考虑公共外语学习者和自学者的特点，针对性强。每课围绕一到两个主题，文章短小精悍，讲解精炼，图文并茂，词汇复现率高，例句充分，便于理解和记忆。围绕每课主题展开听、说、读、写、译活动。练习形式多样，促使学生在积极思考、自觉参与的过程中提高语言能力。 这是本西班牙语自学教材。内中课文有三十篇。每课由两篇相同题材的文章、词汇、语法和练习组成。其中，文章题材多为日常生活场景，如：租房、看病、打电话等。
传统语法通常是分别论述词法和句法的。这可能出于教学实用功能的考虑，有助初学的外国人操练复杂的词法变化，但并不符合语言的实际运转规律。就西班牙语而言，词法不过是缀词组句的接榫构件。比如名词、形容词的性数变化，乍一看似乎纯属词法范畴，可是归根结底不外乎是组建名一形偏正结构的句法手段，然后再将其嵌入更高层次的语符链中。脱离这个功能，很难理解为什么要把世间所有的无生命物件，甚至抽象概念划分为阳性阴性，因为性别分类只对动物界才有意义。动词的人称变化也是这样：它不过是主语和谓语之间的关系标志罢了。 词法和句法的人为划分割裂了语言的内部结构，造成传统语法体系的庞杂混乱，许多语言现象被肢解，在不同的章节中反复论述，查阅使用极为不便。比如西班牙语里的多义语符se，至少在三个章节中反复出现：1.代
《现代西班牙语阅读教程》第二册供大学西班牙语专业学生二年级*学期阅读课程使用。经过一年的学习，学生已大致掌握2500个左右的西班牙语词汇。教程编写者对于本册教程的使用作以下说明与建议，供任课教师与学生参考。 教学单元。考虑到学生学习能力与水平的差异，本教程在设计时仍采用了弹性的、可拓展的单元结构。本册教程为20个教学单元，每个单元课文内容的平均总词汇量(含单元首页内容)为2200词，比*册单元平均增加1000个词左右。不同院校可根据本校本学期教学周数选择具体阅读的单元，亦可按照顺序读完全部单元，所余单元可安排下一学期继续阅读。 单元内容。每个单元均为同类内容的五个篇章组成，并冠以相关的单元题目。前三个篇章为篇，后两篇为选读篇。篇中的课前问题旨在引出文章的主题或与之相关的内容，使学生在随后的阅
快乐西班牙语（青少版）系外研社从西班牙EDELSA出版集团引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。经国内教学一线明师编译，适用于以汉语为母语的中学及广泛零起点的西班牙语学习者。全套教材梯度较缓，循序渐进，对应欧洲语言共同参考框架A1-B2级，包含学生用书与练习册，同时配有二维码MP3音频及数字学习资源。该套教材教学体系完整，结构清晰，设有听说读写及互动语言学习环节，语法、词汇板块，语言活动与游戏项目，多元文化及素质培养元素渗透等内容。
.《AULA汉化版 大家的西班牙语3练习册 B1》属《AULA汉化版 大家的西班牙语》（AULA INTERNACIONAL）系列。该系列是由我社从西班牙DIFUSI N出版社引进的一套将的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。原版教材将听说读写融为一体，让学习者在学习日常交际的同时循序渐进地掌握语言的基本技能。《AULA汉化版 大家的西班牙语3练习册 B1》是同系列《AULA汉化版 大家的西班牙语3学生用书 B1》的配套练习册。旨在检测学习者对知识点的掌握情况。
本书参照几种西班牙语语法书关于前置词的论述，其中包括传统的论点和一些较新的研究成果，结合编者本人在多年实际工作中的心得体会，对西班牙语各个前置词的意义和用法逐一说明，重在就用，希望能对读者有所裨益。 本书分为两部分：部分是概论，叙述西班牙语前置词共有的一般性规律及使用特点；第二部分叙述各个前置词的意义和用法，并根据中国人学习西班牙语的实际情况，对有些前置词用法的异同作一比较。此类比较写在字母顺序排后的前置词的用法中。 书中采用的例句绝大部分摘自西班牙语经典作家和当代著名作家的作品以及经典著作的译本，以确保论的可靠性，句尾注明作者姓名或书名，并佐以汉语译文，以便读者更好地理解原文的意思。
怎样避免字字对应说出完全不符合中文习惯的句子 是每位外语教师都需要思考的问题。本书是《现代西班牙语》第二册教学参考书，该书共分18课，每课包括 课文的参考译文 、 课文难点解析 、 重点词汇和语法解释 以及 练习答案 四部分。随着课文难度的逐渐加大，词汇更加丰富，一些词汇用法比较难掌握，因而该书在提供参考译文的同时，还增加了课文难点解析一项，以帮助同学们更好地理解课文，提高课前预习的效率和质量。本书可供西班牙语专业大学本科学生作为精读教材使用。
《AULA汉化版 大家的西班牙语1教师用书 A1》是《AULA汉化版 大家的西班牙语1学生用书 A1》的教师指导用书，书中包含了学生用书的使用方法、习题答案、听力材料和部分课文、录音的参考译文。 值得一提的是本书提供了大量教学方法指导以及如何引导学生进行课堂活动的说明，简化了备课过程。
本书根据塞万提斯学院课程计划的参考标准，《循序渐进西班牙语语法》（初级）适合初级水平（A1.A2）的学生使用。《循序渐进西班牙语语法(初级)》秉承理论与实践相结合的理念，从实际运用的角度出发，并吸收了国际西班牙语学界语法研究的*成果，为语法知识的学习和演练进行了精心设置、合理编排。同时，摒弃了过多的抽象语法概念，把语法与*实用的语言完美结合在一起，内容讲解简洁明晰，便于学习和操练。
《速成西班牙语（第2册）（学习辅导用书）》中每课结构与*册保持一致。由两篇题材相似的课文、词汇、语法、练习四部分组成，考虑到使用者已经有了一定的语言基础，本册课文内容所涉及的主题多样化，除了当下人们比较关注的话题，例如：安乐死、环保、独生子女的教育等，也尽可能提供西语世界的重要文化知识，例如：西班牙语的历史、哥伦布发现新大陆等。
《走遍西班牙新版1教师用书》是《新版 走遍西班牙》（Nuevo Sue？a）系列中的一本，该系列系我社从西班牙阿纳亚出版集团（ANAYA）再次引进的一套以交际功能为基础的西班牙语教材。这套教材由西班牙著名的语言学府阿尔卡拉大学（Universidad de Alcal ）的资深语言学家和有丰富对外西班牙语教学经验的老师共同编写。由于各个国家学习语言的特点不同，我们特请北京外国语大学的老师根据中国学习者的特点对这套教材进行了编译。本册为《新版 走遍西班牙 1》的教师用书，内容包括教师用书的使用方法和建议、课堂指导和练习答案等。本书旨在为教师和学习者更好地使用学生用书提供方便。
.《AULA汉化版 大家的西班牙语3教师用书 B1》属《AULA汉化版 大家的西班牙语》（AULA INTERNACIONAL）系列。该系列是由我社从西班牙DIFUSI N出版社引进的一套将的交际语言学习方法带入西班牙语学习课堂的教材。《AULA汉化版大家的西班牙语3教师用书B1》是《AULA汉化版大家的西班牙语3学生用书B1》的教师指导用书，书中包含了学生用书的使用方法、习题答案、听力材料和部分课文、录音的参考译文。值得一提的是本书提供了大量教学方法指导以及如何引导学生进行课堂活动的说明，简化了备课过程。
《AULA汉化版 大家的西班牙语2教师用书 A2》是《AULA汉化版 大家的西班牙语2学生用书 A2》的教师指导用书，书中包含了学生用书的使用方法、习题答案、听力材料和部分课文、录音的参考译文。值得一提的是本书提供了大量教学方法指导以及如何引导学生进行课堂活动的说明，简化了备课过程。
盛力编著的这本《西汉翻译教程》(第二版)分为两个部分，部分，即“翻译入门”，分二十七讲，依照理解、表达、检验与评价这一次序，梳理翻译中必定会遇到的基本的问题，介绍可能的解决办法以及应该注意的方面，采用便于学生理解的方式，探讨有关翻译的性质、过程、标准、方法等问题。第二部分，即“篇章翻译”，为专题训练，按应用文体、文化交流、经贸翻译、外交文书、法律文件、新闻报道及文学翻译等内容分为十个单元。每单元包括体裁、风格各异的若干篇课文。
本书中每课包括五至六部分：课文参考译文、课文难点解析、单词解析、词汇解析、语法解析及练习参考答案。课文参考译文和课文难点解析旨在帮助大家更好地理解原文；单词解析对教材每课 词汇表（Vocabulario） 里的重点单词、词组进行用法说明；词汇解析对 词汇 中不易掌握的单词、词组进行分析；语法解析旨在对教材的讲解做适当补充说明并给出例句；练习参考答案可以节约教师课堂上的部分时间，从而给学生更多样的练习机会。
《ELE现代版》（ELE ACTUAL）是一套交际西班牙语教程，它的编写创意来自作者切身的教学体验，并广泛采纳了各地教师的建议。适用于高校西班牙语专业、西班牙语二外的教学及西班牙语培训机构等社会学习者，全书共有四册。涵盖了欧盟语言统一框架所规定的A1、A2、B1、B2语言水平要求，同时也与西班牙塞万提斯学院的教学大纲配套。这是一套以学生为中心的教程。每个级别分为学生用书和练习册各一本，针对课堂掌握知识点扩展课后复习内容，方便自学。A2级别分15个单元，每个单元针对配套学生用书有专项的练习，这套原汁原味的教材注重听说，大量配图提高学习效率，在学习西班牙语的同时了解当地风情文化。本书可作为大学教材、培训类及自学类教材。
《循序渐进西班牙语词汇初级》针对西班牙语学习者，在词汇学习方面给予理论与实践方面的支持。图片丰富、内容翔实、练习多样。此系列涵盖语法、听说、写作等多个主题。
