利用这本书来学习泰语，不仅可以学习泰语的*基本的语法，还可以学习会话。自学泰语时，需要学习好声母，韵母和声调。书中不断地举出实际的例子进行讲解，帮助您正确地掌握泰语的重点基础语法。此外，在每一课中举出的会话句子和日常生活紧密相关，各种表达方式在实际生活中是很有用的。
《拉丁语综合教程1课本》是关于公元2世纪时居住在罗马城附近的一家人的故事，内容包括父母和孩子、主人和奴隶、古希腊- 古罗马文化、学校、军队、医疗、商业、农业、娱乐活动等方面，共分35单元，近2000个常用单词。 内容全部为拉丁语，避免其他语言的翻译。每章课文后有一段简明的语法讲解（GRAMMATICA LATINA）以及三道练习题（PENSVM）用来巩固课文理解和语法知识。 课文配套音频可以在外研随身学APP和ucreate.unipus.cn网站获取，学生可以大声跟读。
拉丁语综合教程 （LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA）系我社2018年从意大利维真古典学院出版社（Edizioni Accademia VIVARIUM NOVUM）引进的一套拉丁语教材。本教材突破了传统的语法翻译法，模仿自然的语言学习过程，让学习者主动归纳语法知识并进行运用，以培养流畅阅读拉丁文原典的能力，是一套针对零起点拉丁语学习者的综合教程。 拉丁语综合教程 系列教材共包括4个分册：《拉丁语综合教程1课本》《拉丁语综合教程1学生用书》《拉丁语综合教程2课本》《拉丁语综合教程2学生用书》。 《拉丁语综合教程1学生用书》包括人物对话、课文讲解、拉丁语习题、拉丁语语音、拉丁语词法、拉丁语句法等部分。配套练习答案，可供自学者参考。
本套 新经典阿尔巴尼亚语综合教程 共分四册，是为高等学校阿尔巴尼亚语专业本科基础阶段编写的综合训练型精读教材。本套教材在内容选取、课文难度把握和语法练习设计方面，都遵循 高阶性、创新性、挑战性 原则，努力实现语言技能、知识获取和能力培养的有机融合，在力求反映前沿性和时代性的同时，坚持教材的系统性和稳定性。
《新经典瑞典语综合教程1》是为高等学校瑞典语专业本科一年级第一学期编写的综合训练型精读教材。其主要目的是培养学生的语言交际能力，通过全面而严格的训练，为学生进一步的学习打好基础。教材在语言情景、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上，把语言、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起。在题材的确定、内容的安排和词汇的选择上，充分考虑中瑞两国的基本国情及文化特点，有助于学生在掌握语言知识和技能的同时，培养自己的跨文化交际能力。
本书是国内首BU系统性介绍意大利语等级考试及解题攻略的试题集，内容翔实，能够满足考生备考的基本需要。本书详细介绍了四个在中国举办的获得意大利教育BU认可的意大利语言水平等级考试（CILS、CELI、PLIDA 和CERT.IT），梳理了笔试、口语和听力的考试要求和答题对策；对每门考试的B1、B2和C1 三个等级精心编写了考试模拟题，紧扣语言等级参考标准，合理安排试题，包括单选、多选、匹配和语境分析等多种题型，并附有每种测试的解题实用建议；还原考试题型题量、分值及难度，全方位查漏补缺，提升审题与答题技巧，帮助学生在考场上自如应试。
内容简介： 《21世纪葡萄牙语》是商务印书馆从葡萄牙LIDEL出版公司引进的一套原版教材，共分三册。每册由学生用书（含音频）、配套练习册、教师用书组成，作为一套由葡萄牙专家编写的供外国人学习葡萄牙语的教材，该书的特点是采用国际流行的交际教学法，在外语学习初期，就注意在真实的语言环境中培养学生的听说能力，同时辅以必要的语法讲解和多样灵活的练习，全面训练和提高学生听、说。读、写的外语技能。本套教材适用于大学葡萄牙语专业教学、葡萄牙语二外教学，也可用于葡萄牙语培训教学。 本书是第二册学生用书，共12单元，每单元设置健康饮食、疾病医疗、电视节目、职业消费等不同话题，精选报刊、广告、问卷等真实语料，学生可以在掌握语法、句型、词汇、了解葡语国家现状的基础上，在与同学和老师的交流互动中表达个人见解，
《新编经贸葡语》是为了顺应我国外语人才培养的要求，本《新编经贸葡语》与原《经贸葡语》相比，在内容上有了比较大的变化。除了语言之外，加强了相关专业知识的学习。为此，首先在材料选择上，侧重选取了有较强可读性的知识性文章；其次，对文章中出现的专业知识和专业词汇，除了简单的中文词义注释和脚注之外，还尽可能全面、详细地将外文解释集中放在每个单元之后，供大家学习；*后，在练习部分，增加了问答和对错判断两个练习，对相关专业知识进行复习和巩固。
《新经典波兰语综合教程》共分五册，是为高等学校波兰语专业本科生编写的一套综合型精读教材，致力于教授学生有关波兰语的系统知识，培养学生熟练的语言运用能力，对学生进行波兰语听、说、读、写等方面的训练，使学生对波兰的社会与文化有比较全面的了解。与此同时，编者契合时代需要，强调学生的创新意识和跨文化交际能力。
《新经典瑞典语综合教程2》是为高等学校瑞典语专业本科一年级第二学期编写的综合训练型精读教材。其主要目的是培养学生的语言交际能力，通过全面而严格的训练，为学生进一步的学习打好基础。教材在语言情景、交际意向、题材和体裁等语用范围层面上，把语言、语法、词汇等语言知识的传授和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起。在题材的确定、内容的安排和词汇的选择上，充分考虑中瑞两国的基本国情及文化特点，有助于学生在掌握语言知识和技能的同时，培养自己的跨文化交际能力。
《新经典瑞典语阅读教程1》是面向国内瑞典语专业本科生及瑞典语学习者而编写的教材。教程以先进教学理念为指导，结合传统语言教学法、互动交际法和沉浸式教学法，遵循循序渐进的教学规律，注重内容的实用性和持久性、知识的系统性和专业性以及语言的准确性和规范性，在充分吸纳原有教材优点基础上，编写更符合时代需求的高质量教材。《新经典瑞典语阅读教程》既可作为瑞典语专业低年级阅读课程使用的教材，亦可作为瑞典语语言学习者的阅读教材。本套“新经典瑞典语阅读教程”共分两册，每册十六个单元，是为高等学校瑞典语专业本科学生编写的阅读教材。教材的编写以丰富语言知识、增加词汇积累、有效提高学生的阅读能力为理念。
《汉语小词典》（阿拉伯语版）是一部初阶汉外外汉双向词典，主要为母语为阿拉伯语的具有初级汉语水平的汉语学习者编写，也可供阿拉伯语学习者使用。全书汉语 阿拉伯语部分收词4000条左右，包含了《HSK考试大纲》和中国国家语委颁布的《现代汉语常用词表》中的高频词。阿拉伯语 汉语部分收词4300条左右，均为阿拉伯语中的核心词、基本词和常用词。
全书除绪论外，共十八章。绪论扼要介绍阿拉伯语语法的特点。 章到第八章阐明阿拉伯语动词和名词的分类、构成、语法变化及使用特点。第九章讲述虚词的分类、常见虚词的用法。第十章论述各种短语的构成要素及句法功能。第十一章到第十四章剖析句子的内部结构，说明各种句子成分的句法特征。第十五章和第十六章叙述某些特殊句型的句法构成、实用价值以及句式的变化。 后两张讲解句子与句子间的组合关系、时态和句子的语法地位。书中有关章节还侧重陈述使句子复杂化的各种手段、简单句到复合句的衍变过程、各种复合句的结构特点、表达功能以及他们间相互转化的可能性等等。
本词典收词条约14000条，以常用词为主，除一般词汇，还重点吸收各领域出现的新词，并适当收录常用词组及缩略语等，同时兼顾高等教育瑞典语专业的教学需要；此外，词典富含文化因子，收条、用例中多次出现与冰雪运动、极地等相关内容，充分体现了瑞典的社会文化和地理民俗，勾勒了其独有的北欧风情。释义后附加丰富用例，兼顾语法知识要点及固定短语、惯用语等内容。本词典不仅适用于瑞典语专业的学生和教师，也能满足其他自学人士以及商务人员的需要；将为中瑞两国在经贸、社会、文化、科技、教育等领域的深度合作提供必要的语言支持。
本书是《习近平总书记教育重要论述讲义》的阿拉伯文版。法文版、俄文版、西班牙文版、阿拉伯文版与2020年、2022年先后出版的中、英文版覆盖了联合国六种官方语言，构成一套系统阐述习近平总书记关于教育的重要论述的统编教材、权威用书。 《习近平总书记教育重要论述讲义》中文版以习近平总书记在全国教育大会上关于 九个坚持 的重要论述为统领，对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点，进行了系统梳理、全面研究和深入解读。全书由导言和九讲构成，包括坚持党对教育事业的全面指导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作
《新经典印度尼西亚语听力教程》（初级）包含16课，主题和场景紧密围绕学生在印尼的学习与生活，内容覆盖日常问候、建立友谊、发出邀请、提出询问、表达情感、处理留学事宜、校园日常、就医、理发、购物、餐饮、旅游以及交通等多个实用领域。教材内容设计遵循产出导向法的理念：第一部分为口语活动，旨在通过具体的口语产出任务激发学生主动学习和发现知识与语言技能的不足，教师可根据教学需要布置课前作业。第二和第三部分通过逐步深入的语篇和配套练习，促进学生对主题知识和语言技能的掌握。在教学实践中，教师应鼓励学生进行自我评价，并引导他们参与师生共评，以便查漏补缺。第四和第五部分围绕单元主题，补充语言技能和相关文化知识，教师可根据课时安排进行讲解和扩展。第六部分为口语输出作业，鼓励学生在中国文化背景下尝试
本书适用于我国高等院校阿语专业低年级学生，也可供具有中等以上汉语程度的中外青年自学使用。本书从阿语本身的特点和中国人学习阿语的实际需要出发，在认真总结北京大学多年阿语教学和教材编写经验、注意吸取近年来外语教学发展的成果的基础上编就，立足于基本知识、基本理论的传播和基本技能的训练，力求思想性，科学性、系统性和趣味性的有机结合，实现题材广泛、体裁多样、实用性强、语言简练规范、进度由浅入深循序渐进等要求，而在编排上则采取句型为基点、常用语句为先导，听、说、读、写全面发展的机制，培养学生具有照实可行的阿语基本功，特别是口笔语的表达能力，为高年级的学习打下良好基础。
《实用商务葡语》商务文书种类繁多，一本教材体量有限，不可能全面涉及，所以本书只选取了经营权转让合同、商务代理合同、供货合同、招标文书、工程承包合同、国际海运合同、货物储存保管协议和特许经营合同等8种文书来学习。考虑到葡葡和巴葡的区别，除了商务代理合同和特许经营合同因为找不到第二个合适的文本之外，其他6种文书都分别选取了一个葡葡（主要是葡萄牙或安哥拉的）文本和一个巴葡文本。
拉丁语综合教程 （LINGVA LATINA PER SE ILLVSTRATA）系我社2018年从意大利维真古典学院出版社（Edizioni Accademia VIVARIUM NOVUM）引进的一套拉丁语教材。本教材突破了传统的语法翻译法，模仿自然的语言学习过程，让学习者主动归纳语法知识并进行运用，以培养流畅阅读拉丁文原典的能力，是一套针对零起点拉丁语学习者的综合教程。 拉丁语综合教程 系列教材共包括4个分册：《拉丁语综合教程1课本》《拉丁语综合教程1学生用书》《拉丁语综合教程2课本》《拉丁语综合教程2学生用书》。 《拉丁语综合教程2课本》课文涉及古罗马从起源到共和国末年的历史。配套练习答案，可供自学者参考。
