本书为旨在帮助少儿学习认读和书写英文字母的教材和练习手册。通过生动活泼的练习帮助孩子掌握字母的书写并了解初步的构词规律，其中的复习单元和总结单元让孩子体会学习的成就感。
本书是《剑桥国际英语教程》作者杰克·C.理查兹（Jack C.Richards）的又一力作。它秉承了交际教学法的精髓，致力于青少年英语综合技能的培养，是英语教育专家们在丰富的一线教学实践基础上针对青少年的认知特点编写的教材。 本教程在锻炼学生听、说、读、写能力的同时，从独特的视角挖掘校园以外的有趣素材，鼓励学生更好地将英语学习融入自己的生活环境。
《少儿法语》这套教材分两级，每级需要六十课时左右。每级教材包括学生用书、练习册、教师用书和两张配套的CD。学生用书以听说训练为主，练习册则以读写训练为主。学完二级至少可以会说600个词，会写332个词，掌握一些基本的句法结构、重要的时态、日常的口语表达和简单句子的书写。 《少儿法语》每级均分为九个单元，每个单元包括三大部分内容： l 孩子们的旅行（Le voyage des enfants） 用录音对话进行口语理解训练； l 小女巫的药锅（Le chaudron del Grenadine） 一级利用各种听力材料学习词汇、语法和语音，二级以会话取代一级的语音学习； l 在小女巫的国度（Au pays de Grenadine） 一级通过歌曲和游戏进一步运用所学知识，更侧重于口语表达，二级则通过连环画、游戏、手工等，在训练口语的同时，还增加了阅读理解训练。 同时每三个
《剑桥国际英语教程青少版》是面向青少年英语学习者、培养听说读写全面技能的综合性英语教程，共分4个级别。它专为初学英语的青少年学生设计，在锻炼听、说、读、写能力的同时，帮助学生将在课堂上所学的知识与实际生活联系起来，鼓励孩子们更好地去发掘自己周边的生活环境。本系列教材的每个级别均包括学生包（含学生用书及学生用盘、测试用书和词汇手册）、练习册、教师用书（含课堂用盘）和课堂用带。本书是《剑桥国际英语教程青少版》第4级练习册。
本教材以语法为基础，注重大量扩充日常生活词汇，授课、练习及写作训练遵循一套设计合理而完善的基本程序。 学生用书每级各由30课组成，每课集中于一个基本语法点，并将听力训练和阅读内容与口语操练内容分置于左右页，清晰明确，有利于老师和学生针对不同的重点进行强化训练。各级难度秩序渐进，坡度平缓，符合中小学生的学习心理和习惯。学完6册学生用书，学生词汇量可达1200词，能掌握英语语言中的所有基本语法点，听懂简单的会话和故事，并能用所学词汇进行日常交际，而教材的5、6级中增加的阅读课更是有助于增长学生的科学知识，开阔视野。 本套教材取材于日常生活，语言地道、风趣而又实用。此外，课本配有生动活泼的插图，制作精美，色彩明快，可以在视觉上吸引学生的注意力，进一步强化学习效果。本套教材将成为少儿学习
本书提供的书写训练，可作为课堂练习或家庭作业。
本书是从美国引进的一套童话故事集，本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙地整合在英语故事的阅读和表演中，让小读者收获语言知识的同进，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。
本书提供的书写训练，可作为课堂练习或家庭作业。
本套教材让英语初学者了解字母及字母组合在单词中的发音规则，建立音和词之间的联系，形成对发音的感知；让学生在轻松愉快的氛围中掌握英语拼读规律，从而做到见词能读、听词会拼，为培养读写能力奠定基础。 本套教材共五个级别，每个级别的学习侧重点不同：第1级学习字母发音规律；第2级学习短元音字母组合的发音规律；第3级学习长元音字母组合的发音规律；第4级学习辅音字母组合的发音规律；第5级学习其他字母组合的发音规律。五个级别形成一个有机的体系，通过引导学生循序渐进地学习和操练，强化其对发音规律的理解，把看似复杂的单词的发音分解成有规律的、简单的发音，把字母或字母组合与发音联系起来，终解决学英语发音难、发不准音的问题。 为满足不同的学习需求，本书提供两种包装形式：一种为简装版，包含学生用书、练习
《小学英语故事乐园》是从美国引进的一套童话故事集。本套书为小学生提供内容丰富、寓意深刻的英语经典童话故事，并把学习英语词句、诗文和歌曲巧妙她融合在英语故事的阅读和表演中，让小读者收获语言知识的同时，也可通过角色扮演在小小舞台上展现自己的风采。
这是一个三只小猪的故事。小猪们长大了，准备离开家独立生活。每只小猪都为自己盖了一栋房子。 只小猪很懒，它的房子是用稻草盖的，稻草弯曲易折。第二只小猪有点笨，它的房子是用木条盖的，木条会折断破裂。第三只小猪很聪明，它的房子是用砖头砌的，砖头房子很结实，相当耐用。 在三只小猪盖好房子不久，麻烦就来了。一只心怀恶意的大灰狼来到附近，他想吃掉三只小猪。三只小猪后来有没有躲开大灰狼呢？它们的房子牢固吗？读一读故事，你就知道啦！
本书提供的书写训练，可作为课堂练或家庭作业。
整个夏天蚱蜢都在唱歌，而蚂蚁们却忙于寻找和储藏食物。蚱蜢嘲笑蚂蚁们，告诉他们应该及时行乐。 蚂蚁们提醒蚱蜢说冬天要到了。他们继续劳动着。冬天真的来了。蚂蚁们丰衣足食，蚱蜢却饥寒交迫。 蚱蜢后来怎样了?读一读故事。你就知道啦!
