一、本书所载中国中医独特疗法共有265种，多系清代以前有医药文献记录可考者，兼收现代根据中医理论并融合其全学科有关内容发展而成者，在临床各科疾病的治疗和保健养生中具有广泛的实用价值。 二、为便于教学、临床、科研和外中医药爱好者应用，本书将所载疗法分列针灸类、推拿类、外用类、内服类、食疗类、气功类、体疗类、情志调治类、房事调摄类、杂治类等10大类。 三、每一疗法除首列概述说明定义及沿革外，所列各项依次为基本内容、临床应用、注意事项及按语。 四、每一疗法名称原则上依从约定俗成，个别易于混淆或定义不明者，由本书另行定名。对于名称虽异而内容大致相者，则删繁就简，予以合并。 五、本书所载独特疗法，有些罗为简单，只适用于某一病症，有些则可广泛适用于多种疾患；有些可自我应用，有些则必须在医
《共读我们的亲子时光》由易春花和彭丹妮这对母女共同著述，是目前 本母女十六年的亲子读书笔记，具有示范性和典型价值。女儿彭丹妮，笔名水一，现读长沙长郡梅溪湖中学高三。13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》等报刊上发表。妈妈易春花是湖南省儿童文学学会会员、长沙市作家协会会员、湖南省新华书店职业经理人。十六年来，以书业观察者和妈 角色，生动记录女儿生命成长的历史，践行“亲子阅读是 的教育”理念。 “ 的教育是陪伴， 的陪伴是阅读；十六年亲子共读陪伴，十六年书香家庭故事。”这句话是对《共读我们的亲子时光》 解读。共读是她们母女日常生活中平静流淌的无处不在的旋律，共读就像是一根维系她们母女亲密关系的精神纽带。16年来，她们通过共读、共写、共同生活，一起感受和体验生命中
为适应公路施工新标准、新技术、新工艺和新材料对施工员的新要求,继续做好施工员专业能力培训评价工作,交通运输部职业资格中心组织行业专家编写了公路施工现场管理人员———施工员能力培训教材,分为基础知识和专业管理实务两册。本书为基础知识分册,共7 章,分别为:概述、施工图识读与绘制、施工测量、材料试验与质量检测、施工技术与施工机械、公路工程造价、公路工程施工法规与标准。本书可作为公路施工现场管理人员能力培训教材,也可供相关工程技术人员学习参考。
王卫平、董金玲编著的《商学本科毕业论文指南》采用毕业论文指导类教材通行的架构，在详细阐述毕业论文的意义、目的、功能和流程的基础上，针对商学类专业本科毕业论文的特点，从调研到选题，从构思到写作，从修改到定稿，从毕业论文系统到组织答辩等，明确和规范了撰写商学类专业本科毕业论文各个环节的具体方法、内容和要求，并提供了多种可参考的样本。 本书适用于辅助商学类专业本科学生提高毕业论文质量，还可借此满足相关毕业论文指导工作之需。
《共读我们的亲子时光》由易春花和彭丹妮这对母女共同著述，是目前 本母女十六年的亲子读书笔记，具有示范性和典型价值。女儿彭丹妮，笔名水一，现读长沙长郡梅溪湖中学高三。13岁时开始发表文章，有数篇习作在《中学生百科》《长沙晚报》等报刊上发表。妈妈易春花是湖南省儿童文学学会会员、长沙市作家协会会员、湖南省新华书店职业经理人。十六年来，以书业观察者和妈 角色，生动记录女儿生命成长的历史，践行“亲子阅读是 的教育”理念。 “ 的教育是陪伴， 的陪伴是阅读；十六年亲子共读陪伴，十六年书香家庭故事。”这句话是对《共读我们的亲子时光》 解读。共读是她们母女日常生活中平静流淌的无处不在的旋律，共读就像是一根维系她们母女亲密关系的精神纽带。16年来，她们通过共读、共写、共同生活，一起感受和体验生命中
西安电子科技大学教务处编的《探索实践创新2015年教学成果汇编》对主管教育教学的领导以及教学单位的管理者和广大教师具有较好的参考价值。 《探索实践创新2015年教学成果汇编》主要汇编的教学成果题目有：“631”大学生创新创业教育体系的研究与实践；活化知识，强化能力，“信号与系统”课程的教学模式改革创新与实践；以专业认证为牵引，促进计算机类专业建设的探索与实践；全时段、 ，构建电子信息工程专业人才培养体系；虚实融合、深度参与的信息安全专业实践教学模式探索等。
王卫平、董金玲编著的《商学本科毕业论文指南》采用毕业论文指导类教材通行的架构，在详细阐述毕业论文的意义、目的、功能和流程的基础上，针对商学类专业本科毕业论文的特点，从调研到选题，从构思到写作，从修改到定稿，从毕业论文系统到组织答辩等，明确和规范了撰写商学类专业本科毕业论文各个环节的具体方法、内容和要求，并提供了多种可参考的样本。 本书适用于辅助商学类专业本科学生提高毕业论文质量，还可借此满足相关毕业论文指导工作之需。
本书按知识内容分节收录近年考试真题及典型模拟题约2000余道，题量大、覆盖面广、内容切合考试，参考答案准确、解析详尽，可使考生在短时间内提高做题速度，巩固复习效果。 本书可供参加注册道路工程师执业资格考试基础考试的考生复习使用，还可作为相关专业培训班的辅导材料。
