《童声（7级-10级）/中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材 第二套》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按7-10逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中，还加进了中国民歌的内容，这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用。
视唱练耳是每一个学习音乐的学生的基础课程，是通向音乐王国的一扇大门。这本书是针对参加艺术类高考考生编写；作者结合长期从事视唱耳专业课程教学的经验，和担任广东省艺术生高考统考评委工作的经历，科学地编写而成，是一本高考艺术生的重要参考书，同时也是有志于在视唱练耳研究的读者的重要素材。 1、音程学习，采用学生自己熟悉的歌曲曲首来代替不同音程性质的简便方法，以分辨音程的性质，解决了大量背唱音程的难题； 2、和弦学习，采用 模式和弦 对号入座的方法，以分辨、认知和弦，使得和弦听辨变得非常容易； 3、节奏学习，采用数字快速记忆法来记忆不同的节奏型，使得对纷繁的节奏的记忆变得简单、易记； 4、旋律学习，采用根据节奏型填音符的方法来听写旋律，如此一来，不但提高了旋律听辨的速度，还解决了因
中国音乐学院考级委员会主编的这本《童声（1级-6级）》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按1-6逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中，从五级开始加进了中国民歌的内容，这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用。
为推进我国少儿的美育教育，为了帮助从少儿开始学习声乐的孩子们寻找到科学、有效的声乐学习途径，中央音乐学院作为全国高等艺术院校中独一的一所 重点音乐学校，孙东方特精心编撰了这部《少儿声乐(业余)考级曲集(上 级-第6级)》。 本曲集的特点就是力求达到声乐学习与艺术修养相结合的目的。
音乐理论基础知识与视唱练耳学习难的问题，长期困扰着广大青少年朋友、社会音乐艺术爱好者，乃至一些专业艺术院校的学生。 这套系列丛书是*推出的一套简单便捷的学习音乐理论知识与视唱练耳的动漫游戏教材。该游戏软件旨在通过生动形象，趣味横生的动漫游戏，培养起大家的学习兴趣，*终扫除青少年学习者尤其是中小学生学习乐理与视唱练耳的诸多障碍，使乐理知识和视唱练耳的学习在寓教于乐中得到迅速的提高。整套教材包含了动画解说、乐理游戏、视唱练耳、模拟试卷、理论知识教材等内容，它是乐理知识与视唱练耳教学的得力助手。
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材:全国少儿声乐考级曲集(五级-六级)》：《全国少儿声乐考级曲集》是一套在原有中国音乐家协会少儿声乐考级教程基础上重新改版增订的全国少儿声乐考级教材，全部内容分为预备级至十级共十一册共计670首曲目。作者是由中国音乐家协会音乐考级委员会的国内声乐教学专家组成。此系列每册都附CD。本册为5级—6级，由徐沛东主编。
本书是专为考前学生编写的一本视唱练耳强化训练性质的图书。全书由三个部分构成：*部分：百条视唱；第二部分：听音练习；第三部分：试题总汇。其中， 试题总汇 汇集了27套共11个层次的考试题，其中包括了武汉音乐学院、中央音乐学院、中国音乐学院、星海音乐学院、师范类院校音乐系的试题题型及全真试题，供考生们学习参考。本书旨在为准备报考音乐艺术院校的考生提供学习内容、训练方法、考试范围，给考生一个较科学的、系统的、快速的、实用的依据，以及较好的方法和较快的途径，帮助考生在较短的时间内提高视唱练耳水平，使考生能顺利地通过这门课的考试，成功跨入音乐学习之门。 由于本书的编写者为中央音乐学院及武汉音乐学院基本乐科负责人，非常了解音乐院校每年视唱练耳考试的测试要求，所以本书是一本非常贴近考生的应
流行音乐演唱不同于传统的美声唱法和民族唱法，不以追求标准化的“美”的声音为目的，重要的是看你能否有能力将自身鲜明的个性特点，如：独特的嗓音、自然独特的吐字发音、独特的气质、对音乐独特的理解充分发挥出来，融入演唱并用自己独特的方式诠释音乐甚至创造音乐，展现个性的艺术之美。为了加快流行音乐演唱教育的进一步发展，为了满足广大群众对于流行音乐演唱考级的迫切需要，四川音乐学院通俗音乐学院于2010年申报并通过审核，建立了流行音乐演唱的考级制度。为了方便广大考生明确考试方向，做好考试准备，从国内外优秀作品中精选出了200余首优秀的音乐作品，汇编成了《社会艺术水平流行演唱考级教程》，分为二、三、四、五、六、七、八、九、十级。
中国音乐学院考级委员会主编的这本《童声（1级-6级）》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按1-6逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中，从五级开始加进了中国民歌的内容，这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用。
为声乐考级曲集美声卷的再版修订，将原来的一册拆分为男声、女声两册，曲集中的曲目也由简谱改为五线谱。乐曲进行了扩充与丰富。
音乐理论基础知识与视唱练耳学习难的问题，长期困扰着广大青少年朋友、社会音乐艺术爱好者，乃至一些专业艺术院校的学生。 这套系列丛书是*推出的一套简单便捷的学习音乐理论知识与视唱练耳的动漫游戏教材。该游戏软件旨在通过生动形象，趣味横生的动漫游戏，培养起大家的学习兴趣，*终扫除青少年学习者尤其是中小学生学习乐理与视唱练耳的诸多障碍，使乐理知识和视唱练耳的学习在寓教于乐中得到迅速的提高。整套教材包含了动画解说、乐理游戏、视唱练耳、模拟试卷、理论知识教材等内容，它是乐理知识与视唱练耳教学的得力助手。
随着经济的发展，文化的繁荣，音乐已被广大群众所喜爱，业余爱好音乐及立志学习音乐的人越来越多。我经常遇到考生询问怎样学习视唱练耳、各音乐院校、师范院校音乐系（科）视唱练耳考试有什么不同的要求、视唱练耳考试形式怎样等问题，为满足考生及家长的迫切要求，我开始尝试在这方面做一点力所能及的工作，编写了这本《高考音乐强化训练·视唱练耳卷》。本书较全面地介绍了音乐院校、师范院校音乐系（科）、湖南省普通高校音乐系（科）视唱练耳入学考试的内容、要求及考试形式。根据自己的教学体会，对怎样学习视唱练耳、怎样考好视唱练耳提出了一些具体的做法和建议。为了能使各类专业考生有一本实用的教材，本书还选编了相当数量的五线谱、简谱视唱练习。在教材内容的选编中，注意了科学性、系统性及实用性。如能对广大音乐爱
《全国音乐听力考级教程(第2级)》是一套专为全国社会音乐水平 器乐考级服务 而编写的教程。编写者在内容设置、进度安排和考级方法上充分考虑到业余学习器乐演奏学生的实际需要，紧紧抓住了音乐基础学习中的核心 听力训练，从钢琴、小提琴、电子琴考级教材曲目中遴选二百多首*代表性、旋律动听且含视唱练耳技术重点和乐理知识要点的经典名曲，凸现了练习曲目的技术含量和艺术含量，十分有助于拓展学生的音乐视野，增强学生对音乐的感性积累；同时，全教程还将 熟知、熟记、熟用 经典音乐作品作为教学主题，反复贯穿于五册之中，并配置以同步的音响资料，使乐理和视唱真正成为以听力为基础的乐理和视唱。每册二十课，每一课分成上下半节，各以一首名曲为课题，围绕 名曲 设计出七个具有教学系统特征的训练模块(即：聆听感受 诵读乐谱 乐理
《声乐考级曲集:乐理视唱练耳卷》根据声乐考级中的具体要求编写的教程，分为视唱、乐理、练耳三个部分，为声乐爱好者提供了很有价值的辅导书、自学参考读物。
中国音乐学院考级委员会主编的这本《童声（1级-6级）》是中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材。选择的内容基本是按1-6逐级学唱、由简到难、循序渐进的思路进行编排的。书中，从五级开始加进了中国民歌的内容，这对弘扬民族音乐文化、拓宽少年儿童的音乐文化视野有很好的作用。
声乐考级中的规定曲目是测定考试结果的一个标准，制定一套相对科学的、切合实际的考级规定曲一项严谨而的工作。随着社会的发展，实践经验的丰富，这项工作必须不断得到完善。自2000年首次出版这套曲集以来，我们收到了一些信息反馈，其中有的是从考核的角度出发的，有的是从教学的角度提出的。根据这些意见和建议，再结合目前考级的实际情况，我们再次组织了有关专家对这套曲集进行了较大篇幅的修改和补充。 首先，我们对一些曲目作了适当调整。如删去一些不合时宜的或流传性较差的曲目，增加了一些近年来出现的优秀作品和一些经典性、代表性的歌曲；另外，我们根据近几年来的考级情况，对一些曲目的程序和声部安排作了调整。 其次，为了给考级者有更多的选择余地，同时给声乐爱好者在学习时能熟悉和掌握更多适合自己的曲目，这次修订
《全国音乐听力考级教程》是一套专为全国社会音乐水平 器乐考级服务 而编写的教程(共五册)。编写者在内容设置、进度安排和考级方法上充分考虑到业余学习器乐演奏学生的实际需要，紧紧抓住了音乐基础学习中的核心 听力训练，从钢琴、小提琴、电子琴考级教材曲目中遴选二百多首*代表性、旋律动听且含视唱练耳技术重点和乐理知识要点的经典名曲，凸现了练习曲目的技术含量和艺术含量，十分有助于拓展学生的音乐视野，增强学生对音乐的感性积累；同时，全教程还将 熟知、熟记、熟用 经典音乐作品作为教学主题，反复贯穿于五册之中，并配置以同步的音响资料，使乐理和视唱真正成为以听力为基础的乐理和视唱。每册二十课，每一课分成上下半节，各以一首名曲为课题，围绕 名曲 设计出七个具有教学系统特征的训练模块(即：聆听感受 诵读乐谱 乐理
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国成人声乐考级曲集（1-2级 附MP3光盘）》是一套在原有中国音乐家协会声乐考级教程基础上重新改版增订的全国成人声乐考级教材，全部内容分为十级纳入在五册中，每册含有两级，共约600首曲目。
