《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:通俗唱法(8级-10级)》内容简介:中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平(音乐)考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平(音乐)考级工作,得到了广大考生的认可和各方面的支持,有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年,对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。
在曲目的选择上,杨曙光和刘建华主编的《美声唱法》侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声部编排。全套教材分为三册,一级~六级为初级;七级~八级为中级;九级~十级为**。
声乐考级中的规定曲目是测定考试结果的一个标准,制定一套相对科学的、切合实际的考级规定曲一项严谨而的工作。随着社会的发展,实践经验的丰富,这项工作必须不断得到完善。自2000年 出版这套曲集以来,我们收到了一些信息反馈,其中有的是从考核的角度出发的,有的是从教学的角度提出的。根据这些意见和建议,再结合目前考级的实际情况,我们再次组织了有关专家对这套曲集进行了较大篇幅的修改和补充。 首先,我们对一些曲目作了适当调整。如删去一些不合时宜的或流传性较差的曲目,增加了一些近年来出现的 作品和一些经典性、代表性的歌曲;另外,我们根据近几年来的考级情况,对一些曲目的程序和声部安排作了调整。 其次,为了给考级者有 多的选择余地,同时给声乐爱好者在学习时能熟悉和掌握 多适合自己的曲目,这次修订在
声乐考级中的规定曲目是测定考试结果的一个标准,制定一套相对科学的、切合实际的考级规定曲一项严谨而的工作。随着社会的发展,实践经验的丰富,这项工作必须不断得到完善。自2000年 出版这套曲集以来,我们收到了一些信息反馈,其中有的是从考核的角度出发的,有的是从教学的角度提出的。根据这些意见和建议,再结合目前考级的实际情况,我们再次组织了有关专家对这套曲集进行了较大篇幅的修改和补充。 首先,我们对一些曲目作了适当调整。如删去一些不合时宜的或流传性较差的曲目,增加了一些近年来出现的 作品和一些经典性、代表性的歌曲;另外,我们根据近几年来的考级情况,对一些曲目的程序和声部安排作了调整。 其次,为了给考级者有 多的选择余地,同时给声乐爱好者在学习时能熟悉和掌握 多适合自己的曲目,这次修订在
通过对当前持续的歌唱选秀热潮的关注和分析,解放军艺术学院声歌系通俗唱法专业李双松教授根据自己多年的教学经验以及培养出来的实力派歌手的练歌实践,出版这本书。《我要做歌手:选秀推荐》优选的特点就是实用,通
《肖邦钢琴作品演奏指导》收录了肖邦钢琴作品演奏曲,内容包括:小调圆舞曲、大调玛祖卡、大调如歌、大调前奏曲等。《肖邦钢琴作品演奏指导》有著名的钢琴演奏大师对作曲家及其作品的详细介绍。这些文字包括作曲家
为了突出考级教材的实用性,便于考生在考级教材中选择到适合自己练唱和应考的曲目,我们针对不同考生的特点,精心选定了考试曲目。按级别、分声部以及作品演唱的难易程度进行分类和编排,给出了每个级别和每个声部的基本考试要求、基本演唱曲目和评判标准,包括不同音域的歌唱技巧,特别是驾驭声音的能力、演唱风格以及对音乐语言和歌词内涵的把握等。 在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声部编排。全套教材分为三册,一级~六级为初级;七级~八级为中级;九级~十级为高级。
这套教材特点。一是便于教。每首歌曲前都标注了作品的音域,方便教师根据学生的音域进行选择。二是便于学。每首作品都采用五线谱和简谱对照排的方式排版,方便教师移调,也方便学生学唱。三是便于记。为了更贴近孩子们的生活,这套教材选择了很多改革开放四十年来涌现的大量经典作品。这些作品容易入耳、上口,便于学习传唱。
通过对当前持续的歌唱选秀热潮的关注和分析,解放军艺术学院声歌系通俗唱法专业李双松教授根据自己多年的教学经验以及培养出来的实力派歌手的练歌实践,出版这本书。《我要做歌手:选秀推荐》优选的特点就是实用,通
本书已经使用多年,对考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试,都起到了积极的作用,深受广大考生及辅导老师的好评。
本书除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外,还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校音乐系(科)对声乐专业考试的不同要求,并对声乐考试曲目的选择与准备、考试前的身心调整、考试时声乐技术的运用和表演才能的发挥等问题,都作了较有针对性的论述。这些知识对声乐考生来说是十分实用的,也是非常重要的,有时甚至关系着考试的成败。本书除编选了数十条各类技术训练的常用练声曲外,还附有数百首不同程度的中外优秀声乐作品,供学习美声和民族唱法的考生们选唱。
中国音乐学院考级委员会主编的《美声唱法(1级-6级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》在曲目的选择上,侧重于选择大多数人熟悉并且适合考级的曲目。根据歌曲的年代、题材、体裁、风格、语言等要素进行分类,并按女声、男声、女高音、女中音、男高音、男中音声 排。
近年来,随着素质教育的深入人心,艺术教育已越来越被人们所重视,并取得了可喜的成绩。少年儿童的声乐普及教育也随之讯带发展。为了进一步提高少年声乐业余教学质量,促使少儿声乐教育向更科学、更健康的轨道进步,我们受湖南省音乐家协会的委托,选编了这套考级曲目,以便有一个较合理的标准来检验学生的学习程度和成绩,并激励学生的学习积极性。 在曲目选编的过程中,我们尽量做到课堂音乐教材(湖南省编)和校外歌曲相结合,新歌与传统精品歌曲相结合,民歌风格与现代儿歌相结合。既有适合男孩演唱的歌也有适合女孩演唱的歌。总的原则是唱孩子们自己的歌,唱孩子们喜爱的歌。