《中公版 2025教师招聘考试:教育理论基础知识必刷题库》是由中公教育教师招聘考试研究院教师在潜心研究、分析总结各省、市、地区历年考试试题命题特点,结合考试整体发展变化情况的基础,从全国多个省、市、地区考题精选而成。本书由教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规和政策、新课程改革、教学技能、教育写作等八个部分组成,适合考生刷题备考。本书还配有109课时的视频课,同步精讲,针对性更强。
全书分体育学科专用试卷、体育学科专用教材、体育学科高分题库3600题三册 体育学科专用试卷含8套真题汇编、6套标准预测、6套考前冲刺和参考答案及解析 体育学科专用教材含教材教法、体育与健康课程标准、学校体育概述、体育课程、体育教学、课外体育、学校体育管理、体育游戏、口令与队列队形、体育简笔画、体育基础理论知识、体育专业技能知识、教案设计、面试十四章 附录一《学校体育工作条例(2017年修正本)》 附录二《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(节选) 附录三《学校卫生工作条例》 附录四 中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见 体育学科高分题库3600题 分体育专业考点解读、体育专业高分题库上下两篇 上篇体育专业考点解读含学校体育总论、体育基础理论、体育专业技术三个专题 下篇体育专业高分题
全书分音乐学科专用试卷、音乐学科专用教材、音乐学科高分题库3600题三册 音乐学科专用试卷含8套真题汇编、6套标准预测、6套考前冲刺和参考答案及解析 音乐学科专用教材含应试指南、辅导讲义两篇 应试指南含考试简介、重要题型分析两章 辅导讲义含教材教法、教案设计、音乐课程标准、艺术概论、基本乐理、和声学、歌曲作法、民族民间音乐、中国音乐简史、外国音乐简史、合唱与指挥、作品赏析、面试十三章 音乐学科高分题库3600题含上篇音乐专业考点解读、下篇音乐专业高分题库 上篇音乐专业考点解读含基本乐理知识、和声学、歌曲作法、中国民族民间音乐、世界民族音乐、中国音乐简史、西方音乐简史、艺术概论、音乐课程标准、教材教法 下篇音乐专业高分题库含填空题、单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、连线题、简答题、论述
《国家教师资格考试辅导教材 小学教学设计(音乐、体育、美术)2025新版》 《2025国家教师资格考试辅导教材·小学教学设计(音乐、体育、美术)》对考试内容进行系统地梳理,通过对真题的归纳整理,依据考试要求和说明,详解真题,梳理出考试重点和难点,剖析命题规律,科学预测考试趋势,旨在帮助考生夯实知识基础,掌握知识要点。本书精选重点篇目,夯实基础提升能力,帮助考生能融会贯通,提高应试能力。 《综合素质 小学 新版 2025》 《综合素质.小学》由中公教育教师资格考试研究院编著 《教育教学知识与能力 小学 新版 2025》 本书是伴随教育改革不断深化及教师专业化步伐加快的大趋势下应运而生的一本教师资格考试专用教材。本书在囊括小学教师资格考试教育教学知识与能力内容的基础上,从历年各地真题最基本、最重要的考点着手,参照当前考
为适应和满足新时代人们的文化要求,编纂一部《爱情诗词曲评析辞典》,以供广大读者鉴赏、吟咏是非常有必要的。因为高尚纯洁、真诚坚贞的爱情是任何进步社会所必需的。本辞典其实就是中华历代爱情诗词曲的总汇,或者可谓中华艳体诗词曲之精粹。所编纂的内容,均是历代精湛精致、光彩夺目、脍炙人口、传颂久远的名作名篇,收入作家约二百七十家,各类作品六百余篇。对于所选作品,力求思想内容健康,文化品位高雅,艺术魅力摄人心魄。每篇可分为:原作、注释、今译、评点等诸方面,其中特别重视“今译”与“评点”。 本辞典的“今译”部分,既遵循“信、达、雅”三字原则,又以达意表情为主,旨在发其内蕴,疏其意脉,帮助读者由浅入深地领会原作精神实质。
国家教师资格统一考试与以往教师资格考试相比,有两个显著的变化:一是增加考试科目;二是重视对考生理解和应用能力的考查。因此,在《教育教学知识与能力(小学 2016版)/国家教师资格统一考试规划教材》的编写中,我们的专家团队不仅归纳考纲要点,同时还深入分析了历年真题,通过每章的“考纲标准要求”“复习导航”模块告诉考生相应章节在考试中的命题规律,方便考生明确复习方向,合理分配复习时间,从而提高复习效率。
《国家教师资格考试辅导教材 小学教学设计(音乐、体育、美术)2025新版》 《2025国家教师资格考试辅导教材·小学教学设计(音乐、体育、美术)》对考试内容进行系统地梳理,通过对真题的归纳整理,依据考试要求和说明,详解真题,梳理出考试重点和难点,剖析命题规律,科学预测考试趋势,旨在帮助考生夯实知识基础,掌握知识要点。本书精选重点篇目,夯实基础提升能力,帮助考生能融会贯通,提高应试能力。 《综合素质历年真题及标准预测试卷 小学 2025新版(全2册)》 本试卷包含12套真题(包括2024年下半年真题),4套预测试卷,题型全面,题量丰富。真题解析详细,让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写,帮助考生在练习过程中突破知识重难点,提高实战能力。 《综合素质 小学 新版 2025》 《综合素质.小学》由中公教育教师资格考试研
本书分两篇,共26章。第一篇为呼吸疑难重症基础,主要讲述呼吸病学中医概述、呼吸系统的解剖与生理功能、呼吸疑难重症主要症状和体征、呼吸疑难重症的床旁检查、呼吸疑难重症的诊断监测技术、呼吸疑难重症抢救技术、呼吸系统疾病常用药物、呼吸系统疾病常用中药、呼吸系统疾病常用方剂的相关内容;第二篇为呼吸疑难重症临床,包括重症肺炎、肺动脉高压、肺血栓栓塞症、特发性肺纤维化、急性间质性肺炎、肺脓肿、重症哮喘、呼吸衰竭、慢性阻塞性肺疾病、睡眠呼吸暂停综合征、肺源性心脏病、肺癌、肺性脑病、气胸、急性肺水肿、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征、咯血相关疑难重症疾病的相关内容。本书内容全面,结构合理,重点突出。本书读者对象为呼吸科及广大基层医疗机构,包括县级医院、乡镇医院及社区医疗服务中心的临床医生;同时
《国家教师资格考试辅导教材 小学教学设计(音乐、体育、美术)2025新版》 《2025国家教师资格考试辅导教材·小学教学设计(音乐、体育、美术)》对考试内容进行系统地梳理,通过对真题的归纳整理,依据考试要求和说明,详解真题,梳理出考试重点和难点,剖析命题规律,科学预测考试趋势,旨在帮助考生夯实知识基础,掌握知识要点。本书精选重点篇目,夯实基础提升能力,帮助考生能融会贯通,提高应试能力。 《综合素质历年真题及标准预测试卷 小学 2025新版(全2册)》 本试卷包含12套真题(包括2024年下半年真题),4套预测试卷,题型全面,题量丰富。真题解析详细,让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写,帮助考生在练习过程中突破知识重难点,提高实战能力。 《综合素质 小学 新版 2025》 《综合素质.小学》由中公教育教师资格考试研
《小学教学设计(中文与社会、数学与科学、英语) 新版 2025》 《2025国家教师资格考试辅导教材·小学教学设计(中文与社会、数学与科学、英语)》对考试内容进行系统地梳理,通过对真题的归纳整理,依据考试要求和说明,详解真题,梳理出考试重点和难点,剖析命题规律,科学预测考试趋势,旨在帮助考生夯实知识基础,掌握知识要点。本书精选重点篇目,夯实基础提升能力,帮助考生能融会贯通,提高应试能力。 《综合素质历年真题及标准预测试卷 小学 2025新版(全2册)》 本试卷包含12套真题(包括2024年下半年真题),4套预测试卷,题型全面,题量丰富。真题解析详细,让考生了解真题的实际情况。预测试卷严格依据真题编写,帮助考生在练习过程中突破知识重难点,提高实战能力。 《综合素质 小学 新版 2025》 《综合素质.小学》由中公教育教师资格考试
《2016湖南省教师招考押题试卷·教育理论基础》特色:曲线标注,圈定范围;考点重点,星级提示;历年真题,专家解答;知识拓展,名师点拨;易错易混,规避误区;经典试题,深度剖析;适用范围:小学教师入编考试;特岗教师招聘考试;面向应往届高校毕业生公开招聘;教育局人事局公开招聘教师;代转公考试;事业单位公开招聘教师。
本书分两篇,共26章。第一篇为呼吸疑难重症基础,主要讲述呼吸病学中医概述、呼吸系统的解剖与生理功能、呼吸疑难重症主要症状和体征、呼吸疑难重症的床旁检查、呼吸疑难重症的诊断监测技术、呼吸疑难重症抢救技术、呼吸系统疾病常用药物、呼吸系统疾病常用中药、呼吸系统疾病常用方剂的相关内容;第二篇为呼吸疑难重症临床,包括重症肺炎、肺动脉高压、肺血栓栓塞症、特发性肺纤维化、急性间质性肺炎、肺脓肿、重症哮喘、呼吸衰竭、慢性阻塞性肺疾病、睡眠呼吸暂停综合征、肺源性心脏病、肺癌、肺性脑病、气胸、急性肺水肿、急性肺损伤与急性呼吸窘迫综合征、咯血相关疑难重症疾病的相关内容。本书内容全面,结构合理,重点突出。本书读者对象为呼吸科及广大基层医疗机构,包括县级医院、乡镇医院及社区医疗服务中心的临床医生;同时
本书选收先秦一百六十二篇,分三部分:《诗经》部分据《毛诗》收入一百二十七篇,楚辞部分据《楚辞章句》收入汉代以前作品二十四篇,先秦古歌部分据《先秦汉魏晋南北朝诗》、《甲骨文合集》、《周易》收入先秦杂歌谣和卜辞、卦辞十一篇。一般按时代先后排列。
为适应和满足新时代人们的文化要求,编纂一部《爱情诗词曲评析辞典》,以供广大读者鉴赏、吟咏是非常有必要的。因为高尚纯洁、真诚坚贞的爱情是任何进步社会所必需的。本辞典其实就是中华历代爱情诗词曲的总汇,或者可谓中华艳体诗词曲之精粹。所编纂的内容,均是历代精湛精致、光彩夺目、脍炙人口、传颂久远的名作名篇,收入作家约二百七十家,各类作品六百余篇。对于所选作品,力求思想内容健康,文化品位高雅,艺术魅力摄人心魄。每篇可分为:原作、注释、今译、评点等诸方面,其中特别重视“今译”与“评点”。 本辞典的“今译”部分,既遵循“信、达、雅”三字原则,又以达意表情为主,旨在发其内蕴,疏其意脉,帮助读者由浅入深地领会原作精神实质。