课程学习是保障研究生培养质量的推荐环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国很好专家编写《学术学位研究生核心课程指南》(以下简称《指南》)。目的是为各培养单位研究生课程设置和教学提供参考。 国务院学位委员会第七届学科评议组对《指南》编写工作高度重视，认真负责，广泛听取研究生培养单位、研究生导师、有关专家、行业专家和用人单位的意见，以研究生成长成才为中心，结合各一级学科课程教学和人才培养特点，注重思维方法和能力培养，既考虑课程的前沿性，又考虑课程的实践性，在保证《指南》具有针对性
本书是在根据国家硕士研究生入学考试英语编写的一本教辅用书，旨在帮助学生更有效率地备考英语硕士研究生入学考试。本书对考试国家英语硕士研究生的大纲及考试分析进行了充分的研读，并根据历年真题整理所得，用思维导图的形式呈现，具有一定的创新性。
课程学习是保障研究生培养质量的推荐环节，在研究生成长成才中具有全面、综合和基础性作用。为深入贯彻党的十九大关于实现高等教育内涵式发展的要求，落实《教育现代化2035》，加强研究生课程建设，提高研究生培养质量，国务院学位委员会第34次会议决定，委托国务院学位委员会第七届学科评议组组织全国很好专家编写《学术学位研究生核心课程指南》(以下简称《指南》)。目的是为各培养单位研究生课程设置和教学提供参考。 国务院学位委员会第七届学科评议组对《指南》编写工作高度重视，认真负责，广泛听取研究生培养单位、研究生导师、有关专家、行业专家和用人单位的意见，以研究生成长成才为中心，结合各一级学科课程教学和人才培养特点，注重思维方法和能力培养，既考虑课程的前沿性，又考虑课程的实践性，在保证《指南》具有针对性
本书根据考研数学的近期新考试大纲编写，是作者多年来从事考研辅导教学的经验总结。本书主要针对考研数学（数学三）设计了强化练习，从考试内容、考试要求、知识结构、备考建议、知识点精讲等方面，帮助学生加深对知识点的理解，侧重单一知识点的精细化讲解和把握，目的是打牢基础；同时，从考试题型的角度，综合运用知识，考察知识点间的综合灵活运用，以期对前后知识点融汇贯通、举一反三，为后面的冲刺做准备，以达到应试的要求。
本书根据考研数学的近期新考试大纲编写，是作者多年来从事考研辅导教学的经验总结。本书主要针对考研数学（数学三）设计了强化练习，从考试内容、考试要求、知识结构、备考建议、知识点精讲等方面，帮助学生加深对知识点的理解，侧重单一知识点的精细化讲解和把握，目的是打牢基础；同时，从考试题型的角度，综合运用知识，考察知识点间的综合灵活运用，以期对前后知识点融汇贯通、举一反三，为后面的冲刺做准备，以达到应试的要求。
《2026四分册套装(数学分册、逻辑分册、英语分册、写作分册) 总第24版(全5册)》由陈剑主编
