按照新有关,教育组织有关门对原书进行了修订与补充。全国各类成人高等学校招生考试大纲(高中起点升本、科) (2024年版)的编写充分考虑了成人高等教育的点以及成人考生所受教育的不同学背景,在持与原大纲的连续性的基础上对分内容进行了调整和更新,体现了着重考查考生的基本素质、注重考查考生对基础知识的把握和分析问题、解决问题的实际的要求。本书用于指导成人考生系统复文化知识,同时也为统一考试命题提供依据。
本册书为全国各类成人高等学校招生考试大纲（专科起点升本科） 经济学 管理学(2024年版)，包括政治、英语、高等数学（二）3个科目的考试大纲，规定了以上3个科目复习和考试的内容、要求和试卷结构等，供报考经济学和管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类各专业的考生使用。新大纲供2024年参加成人高考考生使用。大纲对不同类型考生的系统复习具有权威指导作用，同时也是成人高考 专升本 考试命题的唯一依据，也是我社成人高考系列教材和配套试卷的编写依据。
本册书为全国各类成人高等学校招生考试大纲（专科起点升本科）法学 教育学(2024年版)，包括政治、英语、民法、教育理论4个科目的考试大纲，规定了以上4个科目复习和考试的内容、要求和试卷结构等，供报考法学和教育学（职业教育类除外）各专业的考生使用。新大纲供2024年参加成人高考的考生使用。大纲对不同类型考生的系统复习具有权威指导作用，同时也是成人高考 专升本 考试命题的唯一依据，也是我社成人高考系列教材和配套试卷的编写依据。
本册书为全国各类成人高等学校招生考试大纲（专科起点升本科） 哲学 文学 历史学(2024年版)，包括政治、英语、大学语文、艺术概论4个科目的考试大纲，规定了以上4个科目复习和考试的内容、要求和试卷结构等，供报考哲学、文学、历史学以及中医学类各专业的考生使用。新大纲供2024年参加成人高考的考生使用。大纲对不同类型考生的系统复习具有权威指导作用，同时也是成人高考 专升本 考试命题的唯一依据，也是我社成人高考系列教材和配套试卷的编写依据。
主要内容为国际商务谈判自学考试教材，含大纲。共8章。本书为自学考试指定教材，含概述、谈判技巧等等内容。
本册书为全国各类成人高等学校招生考试大纲（专科起点升本科） 理学 工学 (2024年版)，包括政治、英语、高等数学（一）3个科目的考试大纲，规定了以上3个科目复习和考试的内容、要求和试卷结构等，供报考理学(生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类除外)、工学各专业的考生使用。新大纲供2024年参加成人高考于的考生使用。大纲对不同类型考生的系统复习具有权威指导作用，同时也是成人高考 专升本 考试命题的唯一依据，也是我社成人高考系列教材和配套试卷的编写依据。
函数与导数相关题目历年来*是高考中的难点, 题型千变万化。 本书从基本的做题方法着手, 整理了不同的导数题型, 由浅入深地讲解了导数问题的基本解答技巧, 特别针对多变量问题、极值点偏移问题、隐*点问题、复杂函数问题、函数与数列结合的问题进行了详细介绍。 本书是作者多年来辅导高中生学习数学的经验结晶, 适合进行高考复习的高中生和相关高中数学老师阅读。
《成人高等教育本科生学士学位英语水平考试大纲（非英语专业 2版）》的主要内容包括：考试大纲、考试样卷和样卷参考答案，等等。
本教材从数据库系统管理与应用的角度，系统阐述了数据库系统的基本概念、基本工作原理、基本使用方法等。教材共分为八章，括数据库系统概述、关系数据库、数据库设计、SQL语言与关系数据库基本作、数据库编程、数据库与护、数据库应用设计与开发实例、数据管理技术的发展。 本教材是供全国高等教育自学考试计算机信息管理业（独立本科段）学生使用的，每章一开始有内容概述和重点及难点介绍，每一章后有思考与练题，便于自学。该教材也可供高等学校计算机类业的教学使用或作为教学参考书。对于有兴趣了解和学数据库系统原理的读者们，本教材也是一本可选的入门学教材。
AP，全称Advanced Placement，中文名称为大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（College Board）主办，是在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。该项考试的目的在于使高中学生提前接触大学课程，完成一些美国大学的学分课程及考试。 为了帮助国内AP学习者更好地学习AP课程和准备AP考试，北京新东方学校AP教研中心按照AP官方给出的考试大纲，编写了一套中英文结合的AP教材，本系列教材适当辅以中文解释，旨在帮助考生更深入地理解考点知识，同时提高备考效率。 编辑推荐《AP微观经济学》是新东方AP系列中的一本。本书在研究了微观经济学的知识体系及教学体系的基础上，搭建了较易于中国学生理解与接受的AP微观经济学知识体系，全面覆盖了AP微观经济学的考点。本书提供了大量的例题和习题，为夺取AP微观
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为适应高中（中等职业学校）学生系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年学生学习党的创新理论，投身中国特色社会主义伟大实践，人民出版社组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 教师教学用书》（以下简称 “教师教学用书”）高中分册。教师教学用书旨在通过教育教学落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的总要求，帮助广大教师更好开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学，引导广大学生：深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复
为落实好用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的总要求，帮助广大教师更好开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）教学，人民出版社组织编写了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 教师教学用书 初中》，旨在帮助广大教师加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，更深刻把握读本的编写理念和教学内容，更好培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 本书具有规范性、全面性和专业性的特点。依托《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（初中）编写，同时贯彻落实党和国家最新精神以及思政课教学的有关要求，保证教师教学用书的规范化、科学化、系统化；全书分8讲，内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成了一个全面完整的科学体系，
9787115564344 9787111667155 制造执行系统（MES）的功能与实践 本书内容注重理论联系实际，以企业已经成功实施的MES解决方案为背景，深入浅出地向读者讲解MES从理论到系统功能、再到系统实施的整个过程。全书共5章，分别为绪论、MES功能模块、MES项目实施、一家小型机械加工企业的系统设计、一家大型汽车生产企业的制造运行模式及应用。通过学习本书，读者可全面了解MES的概念体系和功能特性，并通过对实施方述和实际案例实施流程的学习，*终将MES落地为实体化的解决方案。 本书配有大量生产现场的照片，文字通俗易懂，具有较强的理论性和实用性，既可作为高等院校智能制造及相关生产现场专业的教材，也可作为初级从业人员的参考书。 林森，(1980-)，辽宁铁岭人。毕业于重庆大学，管理科学与工程专业，硕士。曾就职于长安汽车集团、广汽菲亚
