该书是中央马工程重点教材，由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写，是第一部全面系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想的全国高校思政课统编教材，由导论、结语和17章正文组成，各章均设有学习要点、本章小结、思考题及总书记金句、知识拓展、图表等多种形式的辅文。全书首先从导论展开，对习近平新时代中国特色社会主义思想作出总体概述，论述了思想的时代背景、主要内容、历史地位等，引导学生深刻领悟 两个确立 的决定性意义。之后五章围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革开放，对当代中国发展进步的方向、领导力量、目标任务、根本立场和动力作出阐释。接下来用七章对经济、教育科技人才、政治、法治、文化、社会
中医基础理论，是研究和阐释中医学的基础理论和基本知识的一门学科。它的内容包括阴阳五行、藏象、经络、气血津液、病因和病机等方面的基础理论和基本知识，是学习中医中药其他各门学科的基础，是学习和研究中医药学的一门必修的基础理论课程。
《中医诊断学(供中医药类中西医结合等专业用修订版高等医药院校教材)》编著者邓铁涛。 《中医诊断学》包括绪论、四诊、八纲、辨证、诊断与病案5个部分。 部分绪论，回顾了中医诊断学的发展简史，指出了中医诊断学的范围与原则、主要内容及学习的要求与方法。 部分论述了望、闻、问、切四诊的基础理论、基本知识、基本技能和诊查方法。第三部分与第四部分以八纲和辨证为依托，运用不同的辨证方法，从不同方面和不同角度，加深对中医诊断学的临床思维与解读。第五部分是诊断与病案，阐述了四诊与辨证的运用，病案的特点、要求、格式等内容。该书附篇为症状鉴别诊断及原文选录。书末附有部分舌诊彩色图谱，学习者可以加深感性认识与创新思维。
《经络学 / 普通高等教育中医药类规划教材》以引用古代有关经络文献为主，结合近代研究资料择要分别叙述。 《经络学 / 普通高等教育中医药类规划教材》中 经络概论 一章，对经络理论的起源、形成和发展作了概括的论述；在 手足太阴与阳明 、 手足少阴与太阳 、 手足厥阴与少阳 各章中，以十二经脉为主，将络脉、经别、经筋的记载随经一起介绍，以经带络，使之成为较完整的概念； 奇经八脉 一章，集中介绍督脉、任脉、冲脉、带脉、阴阳蹻脉、阴阳维脉的内容，并说明其与十二经的关系； 经络的分部关系和运用 一章，论述根结、标本、经络分部、六经辨证、药物归经等内容，以便于临床运用； 经络现象及其现代研究 一章，介绍近代有关经络现象的调查研究概况和各种见解。
本书由同济大学数学科学学院线性代数教研室修订。此次修订依据 工科类本科线性代数课程教学基本要求 ，参照近年来线性代数课程及教材建设的经验成果，在内容的编排、概念的叙述、符号的规范等诸多方面进行了修订。同时，以二维码的形式，适当增加了一些抽象内容的几何意义和解说性的文字，并新增了课件资源和自测题资源。在保持简明特色的基础上，结构更趋流畅、论述更通俗易懂、资源更丰富饱满，因而更易教易学，也更适应当前的本科线性代数课程的教学。 本书内容包括行列式、矩阵及其运算、矩阵的初等变换与线性方程组、向量组的线性相关性、相似矩阵及二次型、线性空间与线性变换六章，每章均配有相当数量的习题，书末附有习题参考答案。1至5章（除用异体字排印的内容外）完全满足教学基本要求，教学时数约34学时。1至5章中用异体字排
《绕口令:播音员主持人训练手册(第二版)》分为七部分，包括声母篇,韵母篇,声调篇,方音辨正篇,语流音变篇,吐字归音篇,用气发声篇,里面既有各种绕口令素材,也有具体的发音理论解读和发音要领的指导，指导性和可操作性很强，语音理论与绕口令结合，是广大读者进行口才训练的优秀的指导书！
《高等医药院校试用教材：腧穴学》是在卫生部的直接关怀和统一领导下，由北京、天津、南京、成都、安徽五个中医学院的有关教师集体讨论编集而成，是我国第1次为中医学院的针灸系（或专业）所统一编写的针灸教材之一。全书共分三章。*章为概论，主要说明腧穴学的起源与发展，腧穴与脏腑经络的关系，腧穴的分类、命名、定位方法，特定穴、腧穴的作用，腧穴的主治规律。第二章为腧穴学各论，分别叙述了十四经361个腧穴和67个经外奇穴的位置、取法、局部解剖、主治、配伍举例、刺灸方法和文献选摘。第三章为附篇，主要收集了针灸常用歌赋15首，腧穴的近代研究情况，以及古代体表名称位置的解释。
李培生主编的《伤寒论讲义(供中医专业用高等医药院校教材)》中的主要内容包括：《伤寒论》沿革、《伤寒论》的学术渊源与成就、伤寒的涵义、六经的概念、《伤寒论》的辨证方法、六经辨证、六经辨证与八纲辨证的关系、六经辨证与脏腑辨证的关系、六经病的传变规律(合病、井病、直中)、六经病证的治则、辨太阳病脉证并治、太阳病纲要、太阳病脉证提纲、太阳病分类、辨病发于阳、病发于阴、辨传变与欲解时、太阳病本证、中风表虚证、桂枝汤证、桂枝汤禁例等等。
在人类生活体系中，艺术居于十分重要的位置，无法设想一个没有艺术的人类世界会是什么样子。但是，艺术又是神秘的，它始终抵御对它的理论的解释和法则的规定，它使历史上的种种美学一再陷入困境。《艺术哲学》主张由美学向艺术哲学进展，围绕艺术作品的 作品存在 这一核心问题，重新思考艺术与人类生活的本质关联，反对把艺术看成是伴随人类现实生活的装饰物、娱乐品，或实现其他社会价值的工具。 作为对艺术的哲学思考，《艺术哲学》讨论了艺术的六个方面的基本问题：艺术与真理的关系、艺术作品的存在方式、审美意象的基本类型、艺术家与艺术作品的创造、艺术作品的接受、五大类艺术的感知特性。这六个方面的讨论，大体构成了艺术哲学探讨的基本领域。艺术哲学是一个民族的美育的思想基础，也是展开有价值的艺术批评的重要前
本书对心理咨询与心理治疗的基本原理与方法，心理治疗中代表性学派的理论和技术进行了介绍。具体包括治疗中来访者与治疗师的关系建立、会谈的基本技术、心理诊断、心理治疗的目标与阶段、心理治疗中的阻力与问题。本书还重点介绍了心理分析、行为治疗、人本主义疗法、合理情绪疗法等当今主流学派的治疗方法。本书特别注意将理论与实例相结合，既可作为高等院校相关学科学生的专业教材，也可供广大临床工作者、心理学工作者、教育和社会工作者使用。
词汇。对重点词汇进行扩展，配合实例；近义词辨析；词汇扩充，如学到计算机知识时，扩展软件、硬件、内存、键盘、鼠标等词。对话及课文。根据课文重点进行填空、连词成句、汉译俄、俄译汉练习。根据需要进行写作练习。 语法。针对语法内容，结合等级考试扩充语法知识，配以大量的练习。 本课测验。用于检测学生对本课主要内容的掌握情况。 日积月累。每课根据情况配以谚语、俗语、成语等，日积月累，有助于提高学生的语言能力。 国情点滴。主要配合专业四、八级考试介绍俄罗斯城市、文化、艺术、文学等知识。介绍使用语言为汉语，必要的术语为俄语，如作家姓名、作品名称等。 练习答案。针对本书中的练习配有参考答案。
本教材以中医中药的发生发展为主线，以养生保健知识为核心构成整体框架，以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文，每篇课文包含4个板块：读一读、想一想、学一学、做一做。 读一读 精选趣味性、科学性和实用性强的小故事，使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣； 想一想 通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧； 学一学 向学生介绍与故事相关的中医药知识，使之成为他们今后多种健康行为的动因。 做一做 让学生在实践活动中体验中医药文化的博大精深。 为了便于方便小学生阅读，提高他们的阅读兴趣，本书采用讲故事的形式，每课时一个故事，共遴选了36个故事，通过 一人一事 、 一物一叙 的方式，传递丰富的中医药知识，展示浓厚的中医药文化内涵。
本书为普通高等教育 十一五 规划教材。中国现代史（第四版）上册（1919 1949）系统阐述了1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立的历史。编者以北京政府、国民党政府统治的崩溃和中国人民争取独立、民主和解放的历程为主要内容，从经济、政治、军事、外交、思想文化等方面的发展构建更趋合理的课程体系，有别于中共党史和革命史，成为中国通史的现代部分；注意吸收多年来学术界的研究成果，对重大问题作了更深入、全面的分析和介绍。
本教材以中医中药的发生发展为主线，以养生保健知识为核心构成整体框架，以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文，每篇课文包含4个板块：读一读、想一想、学一学、做一做。 读一读 精选趣味性、科学性和实用性强的小故事，使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣； 想一想 通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧； 学一学 向学生介绍与故事相关的中医药知识，使之成为他们今后多种健康行为的动因。 做一做 让学生在实践活动中体验中医药文化的博大精深。 为了便于方便小学生阅读，提高他们的阅读兴趣，本书采用讲故事的形式，每课时一个故事，共遴选了36个故事，通过 一人一事 、 一物一叙 的方式，传递丰富的中医药知识，展示浓厚的中医药文化内涵。
本书为 十二五 普通高等教育本科*规划教材《分析化学》（第6版，上册）的配套教学参考书。全书共11章，编写顺序与主教材一致，对主教材的思考题和习题进行了详细解答，部分章节还增加了一些补充题。 本书既可作为高等学校化学类及相近专业的本科生学习分析化学课程的习题集，又可作为高年级学生考研复习阶段的参考资料，同时也可供广大教师作为教学参考书使用。
本书是与天津大学有机化学教研室编写的《有机化学》（第六版）配套的教学参考书。全书章节安排、练习和习题均与主教材保持一致，内容包括：每章的重点和难点，例题，练习及参考答案，习题及参考答案，小结。例题侧重于说明解题思路和解题方法；练习参考答案和习题参考答案根据题目的难易有详解、简答或提示三种方式，个别不易理解的还增加了注释。 本书可作为高等学校化学、应用化学、材料化学、药学、化学工程与工艺以及材料类相关专业有机化学的辅助教材,也可作为其他有关专业有机化学教学的参考资料。
全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材的配套教材，各学科根据自身特点与教学要求，有所增减。题型方面侧重选择题的编制，使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材，基本延续上一版风格，根据第九轮教材修订内容进行更新。
《内经》的沿革、成书的时代和作者、书名的由来、《内经》的变革、《内经》理论体系的基本学术思想、朴素的唯物辩证法思想、精气是产生和构成万物的本源、生命的唯物观、生命的对立统一观、生命的运动观、 四时五脏阴阳 的整体观、五脏系统的联系结构、 四时五脏阴阳 的系统结构、《内经》理论体系的主要内容、阴阳五行学说、藏象学说、经络学说、病因病机学说、病证、诊法、论治、养生学说等等。
