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    • 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 2023新版
    •   ( 100201 条评论 )
    • 本书编写组 /2023-08-01/ 高等教育出版社
    • 该书是中央马工程重点教材,由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写,是第一部全面系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想的全国高校思政课统编教材,由导论、结语和17章正文组成,各章均设有学习要点、本章小结、思考题及总书记金句、知识拓展、图表等多种形式的辅文。全书首先从导论展开,对习近平新时代中国特色社会主义思想作出总体概述,论述了思想的时代背景、主要内容、历史地位等,引导学生深刻领悟 两个确立 的决定性意义。之后五章围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革开放,对当代中国发展进步的方向、领导力量、目标任务、根本立场和动力作出阐释。接下来用七章对经济、教育科技人才、政治、法治、文化、社会

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    • 中华民族共同体概论
    •   ( 4555 条评论 )
    • 本书编写组 /2024-02-01/ 高等教育出版社
    • 为进一步推进习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想进教材进课堂进头脑,更好落实立德树人根本任务,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设,国家民委组织编写了《中华民族共同体概论》教材《中华民族共同体概论》教材是第一部全面系统阐释习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想的统编教材,是一本具有思想政治教育属性的公共课教材,是构建中华民族共同体史料体系、话语体系、理论体系的重要成果。《中华民族共同体概论》教材的编写出版和发行使用,对于更好用党的创新理论铸魂育人,建设中华民族现代文明,引导青年学生树牢正确的中华民族历史观,根植休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念具有重要意义。

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    • 高等数学 第八版 下册
    •   ( 5420 条评论 )
    • 同济大学数学科学学院 /2023-06-01/ 高等教育出版社
    • 本书是同济大学数学科学学院编的《高等数学》第八版,从整体上说与第七版没有大的改变,内容深广度符合2014年版 工科类本科数学基础课程教学基本要求 ,适合高等院校工科类各专业学生使用。 本次修订遵循 坚持改革,不断锤炼,努力打造培根铸魂、启智增慧的精品,为人才培养和立德树人作贡献 的要求,对第七版进行了一次细心的修订:少数地方作了一些必要的修改,个别章节补充了例题;对习题进行了适当的调整和补充,更换了少量习题;附录增加了初等数学几个内容简介;增加了释疑解难、例题精讲等数字教学资源,使用时可扫描二维码查阅。所有这些修订都是为了使本书更加完善,更好地满足教学需要。 本书分上、下两册出版,下册包括空间解析几何与向量代数、多元函数微分法及其应用、重积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数等内容,书末还

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    • 陈阅增普通生物学(第5版)
    •   ( 3487 条评论 )
    • 赵进东 /2023-09-01/ 高等教育出版社
    • 本书系统、全面介绍了生物学基础知识和最新研究进展。全书共分7 篇41 章,内容涵盖细胞、遗传与变异、生物演化、生物多样性的进化、植物的形态与功能、动物的形态与功能、生态学与保护生物学等内容。 第5 版在第4 版基础上对全书整体结构进行了较大调整,将遗传学、生物演化和生物多样性等内容前调,使整书的内容更加连贯;并将生命之树与病毒分别独立成章,以适应当前生命科学发展的需求。不少章节进行了较大程度的补充、改写或全部更新,对生物界的系统发生和演化、与人类相关性很大的原核生物、生态学等章节增加了更多篇幅。另外,将近年来出现的多项生物学重要新技术和新方法以 知识窗 的形式进行简要介绍,让读者更好地了解本领域的发展动态。 第5 版由北京大学 普通生物学 课程团队共同参与撰写和修改,具有较好的广度和深度,深入浅

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    • 内科学(第9版/本科临床/配增值)
    •   ( 114763 条评论 )
    • 葛均波徐永健王辰 /2018-07-26/ 人民卫生出版社
    • 全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"

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    • 民法练习题集(第六版)(21世纪法学系列教材配套辅导用书)
    •   ( 2480 条评论 )
    • 王轶 /2022-01-15/ 中国人民大学出版社
    • 本书为 21世纪法学系列教材 中《民法》的配套辅导教材,通过知识逻辑图的设置,通过名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述与深度思考题这些题型对知识点的考查,帮助学生系统掌握民法学的基本知识,拓展知识面,提高应试能力。 全书共分民法总论、人身权、物权、债权总论、债权分论、 继承权、侵权责任等七编、四十一章内容,后还有三套综合测试题。全书在第五版基础上又做了修订,章节体系也有所调整,主要是对民法典及其配套司法解释等立法变化做了反映,结合近几年来的司法考试,对上一版的有关试题做了增删、替换,使本书更加新颖、实用。

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    • 中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    •   ( 8024 条评论 )
    • 钟赣生, 杨柏灿 /2021-07-01/ 中国中医药出版社
    • 本教材总论系统地介绍了中药的基本理论;中药的性能是总论的核心,主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理,重点介绍中药药性理论的主要内容;中药的配伍,阐明中药配伍应用的目的、原则及药物 七情 的概念、中药配伍应用规律;用药禁忌,着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等概念及主要内容;用药剂量与用法,介绍剂量与疗效的关系,确定剂量的依据及中药煎服法等内容。

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    • 妇产科学(第9版/本科临床/配增值)
    •   ( 83712 条评论 )
    • 谢幸孔北华段涛 /2018-07-18/ 人民卫生出版社
    • 全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"

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    • 汇编语言(第4版)
    •   ( 4115 条评论 )
    • 王爽 /2019-12-01/ 清华大学出版社
    • 汇编语言是各种CPU提供的机器指令的助记符的集合,人们可以用汇编语言直接控制硬件系统进行工作。汇编语言是很多相关课程(如数据结构、操作系统、微机原理等)的重要基础。为了更好地引导、帮助读者学习汇编语言,作者以循序渐进的思想精心创作了这本书。《汇编语言(第4版)》具有如下特点:采用了全新的结构对课程的内容进行组织,对知识进行*小化分割,为读者构造了循序渐进的学习线索;在深入本质的层面上对汇编语言进行讲解;对关键环节进行深入的剖析。 《汇编语言(第4版)》可用作大学计算机专业本科生的汇编语言教材及希望深入学习计算机科学的读者的自学教材。

    • ¥47.5 ¥49 折扣:9.7折
    • 中医内科学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材
    •   ( 4955 条评论 )
    • 吴勉华, 石岩 /2021-08-01/ 中国中医药出版社
    • 本书为全国中医药行业高等教育 十四五 规划教材。全书分总论、各论和附录三部分。总论介绍中医内科学的定义、性质、范围、发展源流,中医内科疾病的分类、命名及其特点和辨证治疗方法。各论分八章,介绍六十多种常见病证,按肺系、心系、脑系、脾胃系、肝胆系、肾系、气血津液、肢体经络病证顺序排列。本书以概念、病因病机、诊断与鉴别诊断、辨证论治等 三基 内容为重点,体现了教材的传承;基于临床实践,从知识综合、知识转化、知识运用角度设计临证备要、名医经验等部分;基于扩展学生视野,提高自主学习能力,设计文献摘要及数字化教材内容。

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    • 艺术学概论(第5版) 彭吉象考研教材 北电考研参考书 配套音频视频
    •   ( 23337 条评论 )
    • 彭吉象 /2019-09-23/ 北京大学出版社
    • 本书是一本畅销20 余年的艺术基础课教科书,内容系统丰富,既囊括了基本的艺术理论知识 艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、文化系统中的艺术、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏,又结合大量具体的作品,全面阐述了各艺术门类的发展流变、美学与文化特质,并且详细读解了中外28 个经典艺术作品,力图以生动直观的作品分析激发读者的学习兴趣,加深对艺术学科的理解,提升审美修养和艺术鉴赏能力。 为了让读者对相关的艺术作品有更加直观的认识和感受,此次修订再版,加配了大量图片、音频、视频二维码。本书既可用作高等院校素质教育与艺术专业教育教科书,也可供广大文艺工作者和爱好者作为参考书使用。

    • ¥47.6 ¥68 折扣:7折
    • 普林斯顿三剑客数学读本(3册)
    •   ( 2876 条评论 )
    • 【美】阿德里安·班纳 [美] 史蒂文·J. 米勒Steven J. /2020-09-01/ 人民邮电出版社
    • 9787115435590 普林斯顿微积分读本(修订版) 99.00 9787115543776 普林斯顿概率论读本 139.00 9787115543844 普林斯顿数学分析读本 69.00 《普林斯顿微积分读本(修订版)》 本书是作者多年来给普林斯顿大学本科一年级学生开设微积分的每周复习课。本书专注于讲述解题技巧,目的是帮助读者学习一元微积分的主要概念。深入处理一些基本内容,还复习一些主题。本书不仅可以作为参考书,也可以作为教材,定会成为任何一位需要微积分知识人学习一元微积分的非常好的指导书。 《普林斯顿概率论读本》 本书讲解概率论的基础内容, 包括组合分析、概率论公理、条件概率、离散型随机变量、 连续型随机变量、随机变量的联合分布、期望的性质、极限定理和模拟等, 内容丰富, 通俗易懂, 并配有丰富的例子和大量习题, 涉及物理学、生物学、化学、遗传学、博弈论、经济学等多

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    • 金融学(第六版)
    •   ( 28 条评论 )
    • 黄达 张杰 /2024-03-11/ 中国人民大学出版社
    • 《金融学》(曾用名《货币银行学》)是国内金融学科领域的经典教材,其初创伴随新中国金融学科之肇建,随后顺应改革开放以来金融学科的新发展,助力中国教师实现 在中国大学讲台讲述中国金融故事 之愿望。如今,面对纷繁复杂的全球经济金融变局,本教材致力于进一步提升中国金融学科建设水平。本教材第六版的修订延续和拓展了运用现代经济学原理讲述 中国金融故事 的既有传统,熔金融学基本原理和中国货币金融实践于一炉,合理整合微观金融和宏观金融,形成系统完整的逻辑框架和知识体系。本教材适用于大学金融学类以及经济学科相关专业的本科学生、金融从业者以及需要系统了解掌握金融知识的一般读者。

    • ¥80.9 ¥112 折扣:7.2折
    • 儿科学(第9版/本科临床/配增值)
    •   ( 52523 条评论 )
    • 王卫平孙锟常立文 /2018-07-27/ 人民卫生出版社
    • 本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。 本书配套有《儿科学学习指导及习题集》。

    • ¥66.3 ¥78 折扣:8.5折
    • 高等代数(第5版)
    •   ( 1805 条评论 )
    • 王萼芳石生明 /2019-05-01/ 高等教育出版社
    • 本书是第五版,基本上保持了第四版的内容,增加了几个应用例题,改写了矩阵的秩一节,补上了维特定理的证明,增加了附录四中有理标准形的内容,适当补充了数字资源。 本书主要内容是:多项式、行列式、线性方程组、矩阵、二次型、线性空间、线性变换、 -矩阵、欧几里得空间、双线性函数与辛空间、总习题,附录包括关于连加号 、整数的可除性理论、代数基本定理的证明、??-矩阵与矩阵相似标准形的几何理论。 本书适合作为高等学校数学类专业高等代数教材和教学参考书。

    • ¥37.7 ¥44.6 折扣:8.5折
    • 国际贸易实务(第七版)
    •   ( 5815 条评论 )
    • 黎孝先,王健 /2020-08-01/ 对外经贸大学出版社
    • 我社出版的《国际贸易实务》一书,自1991年出版以来,相继被评为原外经贸部、*优秀教材与精品教材,并先后被列入国家 十一五 和 十二五 规划教材,历次版本的修订都紧随中国外贸实践发展,结合校内专家资源和校外企业资源的优势,使得本书累计销量已达到300余万册,已成为国际贸易专业、国际商务专业及相关经济学和管理学专业的经典教材。 自从2016年以来,中国外贸格局和中国在全世界的外贸地位都发生了重大变化。中国外贸业务实践不断创新,特别是跨境电子商务引领的线上与线下业务的结合,让中国外贸实务突破了以往的市场空间。以技术驱动的贸易已经把中国外贸实践带到了另一个发展阶段。 随着全球市场发生转型,传统的贸易惯例规则也在不断的演化。从2018年开始国际商会就陆续组织各种专家会议,讨论修订形成《国际贸易术语解释通则2020》

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    • 针灸学(五版教材)
    •   ( 4578 条评论 )
    • 邱茂良 主编 /1985-01-01/ 上海科学技术出版社
    • 由国家组织编写并审定的高等中医院校教材从初版迄今已历二十余年。其间曾进行了几次修改再版,对系统整理中医药理论、稳定教学秩序和提高中医教学质量起到了很好的作用。但随着中医药学的不断发展,原有教材已不能满足并适应当前教学、临床、科研工作的需要。

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    • 精神病学(第8版/本科临床/配增值)
    •   ( 11573 条评论 )
    • 郝伟陆林 /2018-07-31/ 人民卫生出版社
    • 全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订,将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《国务院关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》(国办发[2017]63号文),加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系,全面提升医学教育的质量和水平,遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律,打造高质量高水平的医学精品教材。

    • ¥52.7 ¥62 折扣:8.5折
    • 植物学(第3版)
    •   ( 2585 条评论 )
    • 主编 马炜梁; 编著 马炜梁 王幼芳 李 /2022-05-01/ 高等教育出版社
    • 本书采用纸质教材与 数字课程一体化设计的新形态教材模式,集成了更系统更丰富的教学资源。本书纸质教材按照经典的植物学知识体系介绍了种子植物形态解剖、植物系统、种子植物分类以及植物与环境的关系等内容。书中采用了1 000 余幅编者原创彩图,形象直观,把微观的、不易理解的、动态的现象连贯起来,还形态各异、色彩丰富的植物界以本来面目。针对学生鉴别植物的能力薄弱,本书加强了种子植物形态术语的配图和65 个代表科的阐述,以期在少量物种的范围内,熟悉形态术语的含义,掌握检索表的运用。各校可根据学时的多少和地域差异选择使用教材中的内容。 本书数字课程分为辅学类、辅教类和扩展类三大部分,内容涵盖学习要点、难点分析、拓展阅读、推荐阅读、相关网站介绍、习题及参考答案、拓展实验与实践、视频演示等资源。 本书选材尽

    • ¥67.4 ¥79.8 折扣:8.4折
    • 病理学(第9版/本科临床/配增值)
    •   ( 50568 条评论 )
    • 步宏李一雷 /2018-07-17/ 人民卫生出版社
    • 本套教材为全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材,是我国医学教育领域起步*早、历史*悠久、修订版次*多的权威、规范、科学、经典的*规划教材。第八轮教材自2013年秋季出版至今,已经4年时间,修订再版是学科知识及医学教育发展的需要。本次修订将根据医学教育发展的需要,注重课程体系的优化改革和教材体系建设的创新,并继续坚持"三基、五性、三特定"的教材编写原则,更新内容,体现继承与发展。

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    • 概率论与数理统计(第五版)(换封面)
    •   ( 2126 条评论 )
    • 浙江大学 盛骤谢式千潘承毅 /2020-11-01/ 高等教育出版社
    • 本书是普通高等教育 十一五 规划教材,在2008年出版的《概率论与数理统计》(第四版)的基础上增订而成。本次修订改写和新增的内容有:在数理统计中应用R软件,bootstrap假设检验方法,时间序列分析等;同时吸收了国内外优秀教材的优点对习题的类型和数量进行了调整和充实。 本书主要内容包括概率论、数理统计、随机过程三部分,每章附有习题(除第十一章外);同时涵盖了《全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲》的所有知识点。本书可作为高等学校工科、理科(非数学类专业)各专业的教材和研究生入学考试的参考书,也可供工程技术人员、科技工作者参考。

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    • 情绪、学习与脑:探索情绪神经科学对教育的启示
    •   ( 2693 条评论 )
    • 【美】玛丽·海伦·爱莫迪诺-杨 著 周频 陈佳 张立飞 胡安明 译 /2020-03-01/ 清华大学出版社
    • 爱莫迪诺-杨在阐释神经科学的研究发现对教学实践的启示中,展示了她卓越的才华,她主要提出了两个简单却深刻的思想: 其一,由于情绪能激活那些进化而来,负责我们基本生存的大脑机制,因此情绪因素是产生学习动机的重要源泉;其二,由于我们只会对我们在乎的事情上心,因此有意义的学习本质上是离不开情绪的。概而言之,这些深刻的洞见提示,要激发学生学习的热情和兴趣,引导他们深度思考,并确保他们能把受教育的经验转化为应对现实生活和工作中出现的问题的能力和追求未来事业的本领,教育工作者必须尽可能地关注和调动学生学习中的情绪因素。

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