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    • “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义(试用版)2025版
    •   ( 2 条评论 )
    • 本书编写组 /2024-12-31/ 中国人民大学出版社
    • 本讲义旨在进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,开好讲好 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 课,积极探索教材体系向教学体系转化的有效形式。 讲义以统编教材为依据,以配套课件为蓝本,参考中央党校 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 集体备课会授课领导专家讲稿,力求充分体现党的理论创新最新成果,力求符合学生认知逻辑,增强教学吸引力,提升教学针对性。既可作为 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 授课教师的讲义,也可作为其他思政课教师、辅导员、大学生的重要读物。

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):口译教程(第3版)学生用书
    •   ( 597 条评论 )
    • 杨柳燕, 韩潮 /2023-09-01/ 上海外语教育出版社
    • 【前言】 《口译教程》(第3版)为 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材,属上海外语教育出版社 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版) 系列,由厦门大学口译教研团队集体编写而成。 厦门大学外文学院英语系是国内最早设立口、笔译硕士研究方向和为英语专业本科生开设口译课程的院系之一。在过去的近40年里,我们在口译理论研究、口译教学实践、国际合作办学和服务社会等领域不断进取,勇于创新,进行了诸多有益和卓有成效的探索。 1990-1993年,我们与澳大利亚迪肯大学(Deakin University)开展校际合作与交流,举办口译试点班,共同研究口译教学法与教材,并于1996年出版了《英汉/汉英口译教程》(福建人民出版社),填补了国内无系统培训口译技能教材的空白。 1994-1998年,我们参与了 中英合作英语教学项目 ,与英国威斯敏斯特大学(University of West

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    • 清华写作与沟通课教学案例集
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    • 梅赐琪 /2022-08-01/ 清华大学出版社
    • 《清华写作与沟通课教学案例集》收集任课教师在指导学生写作过程中发掘的典型写作案例(短文、长文),通过呈现课程中师生互动、面批讨论和文章修改的过程,说明如何帮助学生提升其写作表达能力。全书按写作课主题分类排布,前附改稿理论指南,每套案例依次包含以下七个部分: 1)案例主题; 2)案例问题标签; 3)案例总体分析; 4)学生初稿全文(含教师批注 文段或表格等个性化批改形式); 5)学生终稿的陈述信; 6)学生终稿全文; 7)教师对学生终稿的反馈。

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    • 区域国别学跨学科研究的理论与方法
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    • 张蔚磊 /2024-01-24/ 中国人民大学出版社
    • 在本书中我们将介绍和区域国别研究最为相关的一些学科的理论和方法。全书共分11篇,每一篇都首先分析了该领域与区域国别研究的关系,目的是向读者揭示不同学科之间交叉的可能性;然后介绍了该领域的核心概念、主要特点或主要研究范式,目的是让读者快速了解每个领域的大致情况,为后面的研究方法的交叉应用打基础;之后详细介绍该领域研究方法在区域国别研究中的应用。在应用部分我们选择了每个领域和区域国别研究最相关的3种研究方法、理论或范式。在详细介绍每种研究方法、理论或范式之后,我们给出了这三种研究方法、理论或范式在具体区域国别研究中的实际案例,以方便读者快速学习,并把研究方法应用在具体的区域国别研究之中。本书中,我们主要列举了当下和区域国别研究较为密切相关的学科的理论和方法,并没有穷尽所有学科,意在

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    • 突发公共卫生事件应急指引(第三版)
    •   ( 210 条评论 )
    • 郭新彪刘君卓 主编 /2022-02-01/ 化学工业出版社
    • 突发公共卫生事件主要是指在人群中突然发生的直接影响到公众健康的重大事件。本书针对各种突发公共卫生事件,分别介绍了它们的突发原因、有害因素特性传播途径、健康影响、应急措施、现场处理及预防原则等内容。本书在第二版的基础上,重新撰写了第三章和第四章,并对章、第二章、第五章、第七章、第八章进行了充实。书中每章还有相应的国内外案例,可供借鉴。 本书内容丰富,专业面广,知识性强,既有一定的理论阐述,又联系实际介绍了具体应急措施。本书可供医疗卫生、疾病预防控制、应急安全管理等专业人员阅读参考,也可供相关人员作为入门指引。

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    • 人卫社医学计算机应用第7版七版人民卫生医学本科临床10轮配增值当当
    •   ( 29 条评论 )
    • 袁同山,肖峰 /2024-09-01/ 人民卫生出版社
    • 随着高等教育改革的不断深化,计算机基础教育已经成为我国教育体系中的重要环节,它对非计算机专业学生的计算机知识与能力的培养起着非常重要的作用,计算机应用基础课程已成为高等院校学生必修的公共基础课程。本教材图书计算机技术在医学领域的应用。主要内容为介绍计算机基本原理、发展及应用、操作系统和网络基础与应用;办公软件的高级应用;医学数据管理与分析;程序设计基础、网页设计与制作、小程序开发;医学图像处理;生物信息学应用。

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    • 英语发展史(新经典高等学校英语专业系列教材)
    •   ( 1791 条评论 )
    • 张勇先 著 /2014-06-01/ 外语教学与研究出版社
    • 《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述,以历时研究方法讲述英语的演变过程,将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查,融“语言”与“文化”为一体,并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较,既是一本有分量的专著,同时又是一本很有特色的教材,既可作为英语专业及非英语专业学生的教材,也可作为广大英语爱好者的一般读物。

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    • 传播学核心理论与概念(第二版)
    •   ( 2595 条评论 )
    • 董璐 /2016-04-15/ 北京大学出版社
    • 对于任何一个在传播领域活动的人--无论是传播学的研习者,还是传媒、公关或广告等行业的从业者来说,理解传播领域的关键概念、知晓它们的来龙去脉、厘清它们之间的相互关系,就犹如获得了行走于这个领域的地图。本书在版的基础上,进行了进一步的修订和完善;筛选并收录了新出现的关键概念;力图在解释中尽可能涵盖一个概念的不同维度,同时兼顾释义的简约性,保持辞书的风格;加强互文参阅的"网络性",帮助读者构建传播学的总体框架;将"附录"中的书目进行分类,使得读者可以以本书为原点延展到更广阔的领域当中。

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    • 组织学与胚胎学(第4版)
    •   ( 304 条评论 )
    • 韩芳 /2022-01-01/ 高等教育出版社
    • 本教材是 十二五 普通高等教育本科规划教材的修订版,来自全国20余所高等医学院校长年工作在教学一线的专家、教授合作编写而成。第4版教材在第3版教材的基础上修改完善,整体框架与第3版基本一致,包括组织学和胚胎学两大部分内容,共28章,更新学科进展知识,修改3版教材中的不妥之处,将PBL案例和拓展知识插入框放入数字课程并对内容进行更新,对于其中的插图更是精益求精,补充更加丰富的数字资源,替换和增加微课视频,体现课程思政元素,使本版教材质量进一步提升。

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    • 如何成为学术论文写作高手:针对华人作者的18周技能强化训练 北大高等教育文库·学术规范与研究方法丛书
    •   ( 5732 条评论 )
    • (美)史帝夫·华乐丝 /2015-09-01/ 北京大学出版社
    • 到底是什么阻挠了您的国际期刊上发表论文?有好的 idea却不知道要如何动手去写一篇论文并投稿吗?没有好的参考书籍专门指导学术英文写作吗?有了这《如何成为学术论文写作高手:针对华人作者的18周技能强化训练》后,您将知道如何收集资料,如何用正确的学术英文进行写作,如何去组织一篇论文,该如何选择适当的期刊,如何去投稿等技巧。此《如何成为学术论文写作高手:针对华人作者的18周技能强化训练》以轻松、易读的英语写成,安排为期18周的课程,让您在18周后顺利完成一篇专业的论文,是立志在国外期刊发表论文之研究者的常备工具书! 是教授指导学生的优秀教科书! 《如何成为学术论文写作高手:针对华人作者的18周技能强化训练》为台湾28所大学的论文写作教材,特别针对华语作者而写,畅销台湾。

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    • 运动解剖学(第3版) 北京体育大学出版社
    •   ( 70 条评论 )
    • 运动解剖学》编写组 /2021-02-01/ 北京体育大学出版社
    • 《运动解剖学》是我国体育院校中绝大多数专业的必修课。本教材适用于体育教育、运动训练、民族传统体育、社会体育、运动人体科学、运动康复与健康以及应用心理学等专业本科生的教学,亦可以作为研究生、相关专业人员及体育爱好者的参考书。教材编写依据教学大纲,教材容量符合课程教学时数,全稿图文并茂,并配有二维码视频等多媒体教学手段,有助于学生学习的直观性,提高学生学习兴趣,教材理论精简,实用性强,达到我校精品教材编写质量要求本教材在全面梳理人体各器官系统与运动的关系的基础上,以人体的运动为核心,对教材各章具体内容进行了深化与补充完善。本教材能反映本学科国内外科学研究和教学研究的先进成果;能完整地表达本课程应包含的知识,反映其相互联系及发展规律,结构严谨;能正确地阐述本学科的科学理论和概念,

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    • 科研选题:从零开始到精通
    •   ( 77 条评论 )
    • 吴志根 /2024-04-30/ 浙江大学出版社
    • 本书立足于广大科研人员从事科学研究时的痛点问题,开展针对性的调研和研究,使得该书包含完整的文献调研和提炼科研想法的全过程,也包含辅助选题的思维。本书从认识文献和期刊开始,引导树立正确的文献调研和选题思维,从而在全局上树立正确的选题观。接着介绍如何零基础开始中英文文献检索、高效阅读和总结分析,配上常见的确定课题方向和提炼想法的策略和方法,以此为制定出高质量选题提供扎实知识储备和实用方法,也有利于实现其他调研目的比如学习专业知识。为了提升选题效率,本书还给出了文献调研的10个锦囊工具。

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    • 新征程艺术类大学英语综合教程1
    •   ( 55 条评论 )
    • 谭慧张慧琴周晓玲周捷峰毛凤凡、{5 /2022-06-01/ 清华大学出版社
    • 本套教材共四册,以艺术概论为核心内容进行编排,1-4册分别聚焦艺术的历史(艺术发生论)、艺术的创作(艺术本体论)、艺术与人生(艺术功能论)和艺术与社会(艺术接受论),分别对接通用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含 8个单元,各册单元都为该册核心内容的总体概览,后面7个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建筑7大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主题内容。本书为册。 读者目标:艺术类院校、综合性高校艺术类专业、师范类高校艺体类专业本科生和研究生;艺术英语学习爱好者。

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    • 国际课程导学 ——AP数学基础(代数与分析初步)
    •   ( 90 条评论 )
    • 吴森 汪健 /2023-07-01/ 上海交通大学出版社
    • 本书为“美国高中课程辅导系列”之一,针对美国大学先修课程Ap课程的相关要求编写,内容包括:集合与命题、不等式的基本性质和应用、函数的基本性质、常见函数的图像与性质(幂、指、对)、三角与三角函数、数列与数列极限等,旨在为美国大学先修课程AP微积分ABBC提供前序基础课程。本书采用了双语写作,强化数学术语以及一些习惯用语的英文表述,同时大量设置了源于科学情境或者生活情境的例题。另外,全书配套了相当数量的习题,并附上答案,供读者自我检测之用。本书基于华东师范大学第二附属中学国际课程班的配套参考资料编写,适合就读国际课程的学生使用。

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    • 休闲学(第2版)
    •   ( 233 条评论 )
    • 郭鲁芳 /2020-09-01/ 清华大学出版社
    • 《休闲学》是从历史高度、哲学深度、多学科融合维度描摹人类休闲进化的书。本书以理解休闲为起点, 以休闲与人类发展为终点,重点阐述了休闲与休闲学概述、休闲发展史、休闲环境、工作与休闲、家庭与 休闲、生命周期与休闲、社会阶层与休闲、休闲动机与休闲制约、闲暇配置、休闲与体验、休闲产业、休 闲消费、休闲政策与休闲教育、休闲城市以及休闲与人类未来发展等内容。休闲时代信步而来,休闲学成 为人们安身立命的大智慧,本书作者基于历史、社会、体验、经济和发展五个维度对《休闲学》进行了 全面升级,升级版《休闲学》立意更加瑰丽宏壮,内容更加立体饱满,案例更加鲜活生动,文字更加隽 永简洁。 学术性、前沿性、趣味性与活泼性相融是本书的重要特点,因此,本书不仅是研习休闲学学生的* 之书,更是带领普通大众重新审视自我,

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    • 人生的枷锁(上下册)(毛姆文集)
    •   ( 688 条评论 )
    • 【英】毛姆张柏然张增健倪俊 译 /2014-06-01/ 上海译文出版社
    • 《人生的枷锁》具有明显的自传色彩。小说主人公菲利普 凯里自幼父母双亡,不幸又先天残疾,在冷漠而陌生的环境中度过了童年,性格因此孤僻而敏感。在寄宿学校度过的岁月让他饱受了不合理的学校制度的摧残,而当他走入社会后,又在爱情上经历了伤痛。在坎坷的人生道路上,他每跨一步,都要付出艰辛的挣扎,但思想和个性都独立不羁的凯里,一直努力寻求人生的真谛。

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    • 船舶分段装配 哈尔滨工程大学出版社
    •   ( 5 条评论 )
    • 无 /2024-01-01/ 哈尔滨工程大学出版社
    • 《船舶分段装配》教材以素质教育和职业能力培养为主线,针对节点图识读、节点图绘制、装配工具介绍、装配工具使用、装配仪器介绍、平台类型、胎架基准面、胎架结构、装配工艺标准、识读部件生产设计图、拼板装配、直T型梁装配、弯T型梁装配、肋骨框架结构、普通肋骨框架装配、强肋骨框架装配、首尾立体分段结构、首立体分段装配、尾立体分段装配、识读分段生产设计图、分段类型、构件装配方法、吊环布置原则、吊运翻身、底部分段结构、底部分段装配、舷侧分段结构、舷侧分段装配、舱壁分段结构、舱壁分段装配、甲板分段结构、甲板分段装配、装配质量检验等内容做了比较详细的阐述。

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    • “中期鲁迅”研究
    •   ( 75 条评论 )
    • 邱焕星 /2023-08-01/ 上海交通大学出版社
    • 本书乃国家社科后期结项成果。 既往的鲁迅研究坚持两阶段论,忽视了中间的“国民革命时期的鲁迅”活动。实际上,鲁迅在 1922 ~ 1928 年 先是通过重启思想革命,后是通过参与国民革命,走出了新文化运动因为 “不谈政治”以致 知识阶级和民众、文学和政治隔绝的困境,最终在反思国民革命的基础上,创造了“文学政治”的新模式和“革命同路人”的新形象。因而有必要提出“中期鲁迅”的命题,建构独立的“鲁迅革命传统” 。

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