本书分为方法总论、经典研究方法、前沿研究方法三个部分：第一部分介绍了马克思主义政治学研究方法以及本土与海外中国政治学研究方法的发展与流变；第二部分讨论了案例研究、比较历史分析、博弈论和回归分析等经典方法的应用逻辑与分析过程；第三部分展示了实验法、倾向值匹配、双重差分法、合成控制法、数据挖掘和社会网络分析等前沿方法的原理和应用。 本书整合了定性和定量两条路径上的各个重要主题，并提供了丰富的案例，帮助读者了解政治学研究背后的 如何 与 为何 ，引导读者理解研究设计的逻辑与研究方法的选择。本书还为读者同时提供了R与Stata代码以便执行相关定量分析。 本书可作为相关专业高年级本科生及研究生课程的教材，也可作为相关课程的教学参考书，还可以供想要学习社会科学研究方法的大众读者阅读参考。

在国际国内大形势下，国家需要改革，企业需要转型，个人需要转变，这些都离不开创新。如何进行创新，是摆到人们面前的一项重要任务。 创新不但要培养人们积极向上的、开放的心态，具有右脑的思维模式，还需要一套创新思维设计的方法论和工具，使得创新可以直接落地。和国内外同类书籍的*区别是，《创新设计思维（第2版）：创新落地实战工具和方法论》所述的使创新落地的方法论和工具已被上百次企业工作坊公认并被接受，书中列举出了大量的案例、模板、工具，比如：对于产品设计，有客户旅程地图；对于仔细观察和分析，有未来/现状/瓶颈/想法的工具；对于企业运作模式的创新，有商业模型画布；对于寻找解决方案，有全方位地图法；对于营销策划，有莲花图创意法，等等。 《创新设计思维（第2版）：创新落地实战工具和方法论》不仅是

上哲历来罕见，唯有进入古典诗文，我们才能与之相遇——“经典者，身之文也；所以陶铸神情，启悟耳目”。西方大学教育的奠基人昆体良早就强调，大学时光务必先读、多读古人作品，后读、少读当世作品，理由是：选择作家非常重要也非常困难，作家越古选错的可能越少，我国古人所谓“为文之难，知之愈难”——我们的大学如今“不述先哲之诰”，则“无益后生之虑”。 滋养性情者，向来是敦厚的诗文，而非形而上学认识论的理性经验。“不学诗，无以言”——用昆体良的话来说，涵咏经典诗文，观于嘉言懿行，方能培育优良的政治观念和辨美恶目光如镜的审断能力。 《古典诗文绎读》打破现代化的学科分割，以可读性强的原典绎读开学养正，不仅为人文科学的本科生也为社会科学各专业本科生提供通识教育基础读本，亦可供理工农医科学生休

本书共九章，全方位地覆盖了从大学生活规划，到专业知识结构掌握，再到就业前景的探讨。 本书第一章着重强调了在大学生活中明确学习目标的重要性，并提供了一系列实用的建议，帮助新生从大学生活的第一天起就能有一个清晰的学习和发展方向。本书第二至八章，对计算机类、机械类、土木建筑类、电子电气类、经管类、财务类以及教育技术类这七大专业群进行了深入详尽的剖析。最后，本书第九章聚焦于求职简历与面试的技巧，同时强调了终身学习在提升就业竞争力中的关键作用，为新生和毕业生在就业市场中的求职提供了实用的指导。

本书为四川省精品在线开放课程———大学生人际交往心理学的指导教材，也是该课程资源建设成果之一。本书从大学生人际交往特点出发，立足于当代大学生的心理发展特征，包含大学生人际交往概述、人际交往与心理健康、认知与人际交往、情商与人际交往、恋爱与人际交往、人格与人际交往、就业与人际交往、学习与人际交往、压力应对与人际交往，共九章内容。考虑到教材的实用性，每个章节从名人名言、案例讲台、知识窗、案例分析、课外阅读、课堂活动、课后作业、参考文献等环节进行撰写。

本书是“十二五”职业教育 规划教材 修订版、高等职业教育新形态一体化教材，是根据高职高教育对化工技术类业学生的要求，以培养在扎实理论支撑下的化工单元作岗位的实际应用为目标对相关内容进行 汇编而成的。 全书共有十章，括流体流动、流体输送机械、非均相物系的分离、传热、蒸发、气体吸收、液体的蒸馏、液液萃取、固体干燥和现代分离技术。每章均编有适量的例题、题，各主要章节还安排了一些实际案例分析，目的是培养学生发现问题、分析问题和解决问题的 。 本书可作为高职高化工技术类及其相关业相应课程的教材或教学参考书，也可供化工企业一般工程技术人员及化工作人员参考。

本书紧密围绕产品EMC测试中常见的项目，与读者分享故障诊断、故障整改、EMC设计的经验以及思路和方法。全书分为6章，介绍了54个案例，分别从器件选型、滤波、展频、原理图设计、PCB设计、结构设计、系统布局、线缆工艺、软件措施、接地等不同方面给读者提供EMC问题整改经验和借鉴。全书实战性强，案例，是产品开发工程师 的设计宝典。 本书以实用为目的，通过实践案例教会读者解决问题的方法，避拖沓冗长的理论，适合电子和电气工程师、EMC工程师以及其他对该项技术感兴趣的人员阅读，也可作为EMC培训教材或参考资料。

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《电磁学通论》是供物理系学生教学使用的普通物理电磁学教材，其中有作者多年教学中积累的心得体会，难度上做到深入浅出，易于为学生吸收，同时在阐明普遍性课程和原理时，又有的视角和创新。