本书对心理咨询与心理治疗的基本原理与方法，心理治疗中代表性学派的理论和技术进行了介绍。具体包括治疗中来访者与治疗师的关系建立、会谈的基本技术、心理诊断、心理治疗的目标与阶段、心理治疗中的阻力与问题。本书还重点介绍了心理分析、行为治疗、人本主义疗法、合理情绪疗法等当今主流学派的治疗方法。本书特别注意将理论与实例相结合，既可作为高等院校相关学科学生的专业教材，也可供广大临床工作者、心理学工作者、教育和社会工作者使用。
本书系统地介绍了科学与工程计算中常用的数值型计算方法,取材精炼，层次清晰，逻辑严谨，注重基本思想的阐述，突出内容的实用性以及数值计算方法的适用性。本书内容包括误差分析的基本知识、非线性方程求根、线性代数方程组的直接解法和迭代解法、函数插值、数据拟合、数值积分与数值微分、常微分方程初值问题数值解法以及矩阵特征值与特征向量的计算。书中每章都附有知识结构图、习题以及数值实验题。书中还以二维码形式给出了重要知识点的精讲视频，便于读者有选择地学习。本书可作为工科类本科生少学时“计算方法”课程教材或教学参考书，也可供从事科学与工程计算的科技人员参考。
统计学作为研究数据的一门科学，为使用者提供了一套获取数据、分析数据并从数据中得出结论的原则和方法。本书是《统计学（第8版）》配套学习指导书，里面包含学习指导、主要公式、选择题、教材练习题等内容。
本书主要内容包括整除，不定方程，同余，同余式，平方剩余，原根与指标，连分数，代数数与超越数，数论函数与素数分布。 本次修订主要包括：在章中关于整数的可除性增加了一些笔墨，即从整数的除与加、减、乘法的不同，自然地引出带余除法，由此导出辗转相除法，从而启迪思维，带领读者进入数论的世界；将 质数 改为现在通用的 素数 ， 单数 双数 改为 奇数 偶数 等，以适应现在的教学需求。此外，适当补充了数字资源，供读者学习时参考。 本书可作为师范院校和综合大学数学院系的教材或教学参考书，还可作为中学数学教师的参考用书。
本书是清华大学出版社 十三五 规划教材，是为普通高等院校非数学专业少学时的 线性代数 和 概率统计 课程编写的配套辅导用书，书中涉及线性代数和概率统计的基本内容，题目类型为填空题、选择题、判断题、计算题及证明题. 线性代数部分包括行列式、矩阵、线性方程组与向量、相似矩阵等内容. 概率统计部分包括随机事件及其概率、一维随机变量、二维随机变量及其函数的分布、随机变量的数字特征、数理统计的基本知识等内容. 本书在编写过程中力求由浅入深、 通俗易懂，努力体现教学的适用性.
本书是与“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《线性代数》（第4版）（张学奇等主编）配套使用的辅助教材，主要作为学生学习线性代数课程的同步学习指导，同时也可供报考研究生的学生系统复习时参考。 本书突出对教学内容的提炼和概括、知识要点的剖析、疑难问题的解答、解题方法的归纳、典型例题与习题的分析和总结，体现线性代数的数学思想与方法，注重培养学生抽象思维能力、计算能力、分析解决问题的能力和数学建模能力。 全书按教材章节顺序编排，与教材同步，内容包括矩阵、线性方程组、向量空间、矩阵的特征值与特征向量、二次型、线性代数的应用与模型六章。每章内容由知识要点、要点剖析、释疑解难、例题精解、习题解答构成，为学生进行线性代数课程同步学习提供指导，为教师教学选材提供参考。
nbsp nbsp《泛函分析讲义(第二版)（上）》是两册泛函分析教材中的上册，系统地介绍了线性泛函分析的基础知识。全书共分四章：度量空间、线性算子与线性泛函、紧算子与Fredholm算子，以及广义函数与Sobolev空间。《泛函分析讲义(第二版)（上）》的主要特点是侧重于分析若干基本概念和重要理论的来源和背景，强调培养读者运用泛函方法解决问题的能力，注意介绍泛函分析理论与数学其他分支的联系。书中包含丰富的例子与应用，对于掌握基础理论有很大帮助。 《泛函分析讲义(第二版)（上）》第二版对内容做了一定调整，如加强了对于弱收敛的介绍，将原来的紧算子与Fredholm算子一章提前等，并优化了部分证明，以更好地适应教学与科研的新形势。 《泛函分析讲义(第二版)（上）》适于用作数学专业本科生与研究生的教材，且可供其他理工科专业师生，以及数
本书不讲晦涩的技术原理，而是聚焦真实的教育现场，用"理论+场景+案例"的立体架构，揭开人机协同教育的神秘面纱。书中既有英语课上的人机趣味对话、数学课里的智能思维训练，还有古诗教学中AI辅助的沉浸式互动，用实用案例展现"教师指挥、AI跑腿”的新模式。无论是想了解人机协同的一线教师，还是关注智慧校园建设的教育管理者，都能在这本"教育版导航仪”中找到落地方案。 本书没有空谈概念，只解决三大焦虑： 教师怕"被机器取代”——看2~3章哲学定位，AI永远是工具； 课堂缺互动——看第7章案例，打开课堂互动新思路； 谈起技术一头雾水——第6章对比大模型、机器人等6类技术适配场景。 翻开它，就像和资深教研员喝咖啡：问真问题，拿实策略。
《线性代数（第4版）》依据高等学校经济管理类本科数学基础课程教学基本要求，在总结微积分课程教学改革成果，吸收国内外同类教材的优点，结合我国高等教育发展趋势的基础上编写而成。在为学生提供必要的基础知识和基本技能的同时，注重强化概念理解、渗透数学思想、突出数学应用、培养建模能力，突出应用型专业特色，力求实现课程内容与数学思想、知识传授与能力培养的和谐统一，理论教学与实际应用、育人理念与学生发展的有机结合。 全书内容包括矩阵、线性方程组、向量空间、矩阵的特征值与特征向量、二次型、线性代数的应用与模型等。编制了与教材配套的教学课件和《线性代数(第4版)学习指导与习题解答》，为教师自主组织教学、学生自主学习创造了条件。本书适合高等学校经济类和管理类各专业学生使用，也可供理工科学生和科技工作
本书依托编者三十余年来在高等学校数学基础课教学方面的经验，对高等数学学习的初等数学知识进行梳理、充实和提高，编写目的是为高等数学教学提供一本有创新特色的先修教材和自学参考书。 从初等数学到高等数学，在数学思维上是一个飞跃。编者选择了三角函数与反三角函数、数学归纳法、不等式、极坐标和复数等初等数学内容，从高等数学的思维角度进行编写。本书取材不蔓不枝，吸收很多名家名篇的成果。通过诸多实例深入浅出的演练和讲解，体现初等数学知识内在的数学思想，培养读者的逻辑推理能力，同时也阐述相关问题在数学史和数学应用中的背景。 本书可作为高等学校理工类和经济管理类各专业学生的高等数学先修教材和参考书，也可以作为即将进入高等学校深造的中学毕业生的读物。
全书共分为6章，第1章讲述了线性代数的相关概念在二维、三维空间中的几何解释；第2章针对矩阵的初等变换在本课程中的应用展开讨论；第3章介绍了分块矩阵及其应用；第4章重点讨论了线性方程组与矩阵、向量组及向量空间的关系；第5章给出了矩阵的三种标准形以及可逆矩阵的等价条件；第6章介绍了矩阵的四个子空间及其关系。 本书可供高等院校理工科、经管类等专业学生选用，也可作为相关工作人员的学习参考书。
本书根据编者多年来教学实践修订而成，大体保持第三版取材的范围、结构和深度。全书共分七章。第一、二、三章分别介绍波动方程、热传导方程与调和方程的基本定解问题的适定性、求解方法及解的性质。在此基础上，第四、五、六、七章分别介绍二阶线性偏微分方程的分类与总结、一阶偏微分方程组、广义解与广义解、偏微分方程的数值解等。在部分章节附有扩展阅读内容，以帮助读者开阔视野与加深对正文内容的理解。此外，在每节后都安排了一定数量的习题，供读者进行练习。本书可作为高等学校数学类专业本科生数学物理方程课程的教材或教学参考书。
本书为 《线性代数（第二版）习题全解与试题选编》分册,是 《线性代数》（第二版）的配套教材。 全书分为三大部分, 其中第一部分为对应教材的课后习题全解以及总复习题全解, 有些题目给出多种详细解法, 便于读者自学参考。为了便于教师布置课后作业, 课程教材的课后习题是按节配置的, 且每一章的后面均附有总复习题, 配套教材的章节目录体系与课程教材完全一致。第二部分为期末考试试题。第三部分是期末考试试题全解。将考试试题与试题全解分开编排，便于读者自我检验课程知识掌握情况。
《有机化学实验》内容分六部分：1.化学合成实验的一般知识；2.基本实验操作、鉴定、分离提纯方法，列入10个基本单元操作实验；3.基础实验，按照化合物的分类进行实验项目的设置，列入了39个实验，涉及有机化学中的典型反应和一些常用反应类型；4.绿色合成实验，介绍绿色合成化学概念，列入6个绿色合成实验；5.多步骤化学实验，列入12个多步化学实验，涉及前面的各种单元操作；6.微波辐射有机合成，列入4个基本有机合成实验。书末附有溶剂的干燥方法、某些溶剂的精制和常用有机溶剂的纯化方法。书后附送实验报告。《有机化学实验》既可作为化学、化工、材料、生物、医学等相关专业的本科有机化学实验的教材用书，也可作为相关技术人员及研究生的实验参考书。
全书分三册。册的内容是：一元微积分，初等微分方程及其应用；第二册的内容是：一元微积分的进一步讨论，多元微积分；第三册的内容是：曲线、曲面与微积分，级数与含参变元的积分等。 《数学分析新讲（重排本）册》版于1990年出版，作者于2002年去世。近30年一直是经典长销教材，每年有4000-5000册的销量。但由于出版时间过早，很多术语、符号的使用已经过时，甚至有些术语符号已经不符合现在的国标规定；且无法转CTP印刷。为了延续本套书的生命力，在与《数学分析新讲（重排本）册》的版权所有人沟通后，同意出版重排本。重排过程中，在保证书的整体内容不变的前提下，修订书中不规范的术语符号以及一些错误，重新绘制书中的数学图形。
本书在 四新 背景下，顺应信息时代的特点和数学教育的发展趋势，将现代信息技术与教材进行融合，结合概率论与数理统计的学科特点编写。本书在 适度、够用 的原则下，约简理论推导，注重应用，旨在提升学生的数学应用能力，为应用型人才培养打下坚实的数学基础。本书语言通俗易懂，逻辑清晰，结构严谨。每章（除第六章以外）以解决实际问题为切入点，并在章末设置典型案例呼应，例题选择既注重典型性又兼顾创新性，并融入了Python数学实验。数字资源与纸质内容一体化设计，紧密配合，涵盖思维导图、重难点讲解、数学家介绍、典型例题讲解、自测题等，有助于读者更好理解内容。本书主要内容包括概率论的基本概念、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、样本及抽样分布、参数估计、假设检验
《有机化学实验》共分为六章：有机化学实验基础知识、基本操作与实验技术、有机化学基础实验与性质实验、有机化学制备实验、有机化学创新实验和有机化学综合性实验。内容涵盖有机化学基本理论、基本操作、基础实验和创新性实验，并在基础实验中适当引入较前沿的实验内容，兼顾本科教学内容的基础性和完整性的同时，融入合成化学领域最新研究动态。本书可用作高等院校化学、应用化学、高分子材料与工程、环境科学、环境工程、生物科学及化学相关专业教材，同时也可以供其他专业或相关实验人员参考。
《仪器分析实验》深度对接行业、企业标准，分别选取食品、药品、化妆品、土壤、水体、血液、化工产品等样品，共编排具有代表性的实验项目42个，其中综合性实验33个，设计性和创新性实验9个。本书实验技术包括紫外-可见分光光度法、红外吸收光谱法、分子荧光光谱法、原子吸收光谱法、原子荧光光谱法、原子发射光谱法、电位分析法、极谱与伏安分析法、气相色谱法、高效液相色谱法、X射线衍射法以及GC-MS、HPLC-MS、ICP-MS等仪器联用法，并引入电子资源拓展教学模式，内容丰富，可供不同专业不同层次使用者使用。《仪器分析实验》可作为高等学校化学化工、环境科学、材料科学、生命科学、食品科学、 农学和医药学等专业的重要基础课教材，也可供分析测试相关从业人员选用。
实验包括显微仪器篇、基础实验篇、细胞培养篇、技能提高等4篇，包括显微镜的使用，主要细胞器的观察，细胞培养方面的技术和方法及细胞遗传方面的经典实验等方面内容，力求用图解方法将实验过程的每一步骤详细展示，使操作过程可视化，清晰，简洁，便于学生按图索骥。内容涉及40个细胞生物学的基础实验和综合实验，其中，基础性实验能够满足不同的学校教学学时的实际教学需要；提高性的综合性实验可以帮助同学进行创新课题的研究。内容涉及40个细胞生物学的基础实验和综合实验，读者可根据自己学生的实际情况、不同实验学时数来选用相应的章节，
全书包括绪论和九章，从*章到第九章主要是关于均相单一反应动力学和理想反应器，复合反应与反应器选型，非理想流动反应器，气固相催化反应本征动力学，气固相催化反应宏观动力学，气固相催化反应固定床反应器，气固相催化反应流化床反应器，气液相反应过程与反应器，反应器的热稳定性和参数灵敏性等内容的学习指导。各章后附有小结和习题，并在书后附有习题参考答案，同时为老师提供解题思路和过程。 本书是根据新一轮教学大纲编写的反应工程学简明教材，可作为高校化学工程与工艺专业本科教材(50-60学时)，若配合可下载的多媒体课件，可在48学时讲完。除去3、8、9章后，也可作为大专40学时教学之用，同时也可供从事化学工程与工艺的工程技术人员或非本专业的本科、研究生作学习参考。
本书是数理统计入门级的教材，作为基础课的教材，本次修订我们修改了版中的不当之处，删去了U统计量、线性估计、构造置信限等内容，选择点估计、区间估计、参数检验和分布检验4个基本的统计问题作为本书主要内容，中间插入贝叶斯统计的一些观念和方法。全书5章内容，把统计量和抽样分布等基本概念归入第1章，为年轻读者进入统计学的研究和应用打下扎实的基础
本书在借鉴和吸收管理学主要传统内容的基础上， 密切结合我国的管理实践，注重现代管理的思想和理论，系统地阐述了管理活动的一般原理、方法和规律。全书包括管理与管理者、管理理论及其发展、管理的基本原理和基本方法、决策理论、计划理论、组织理论、人力资源管理、领导理论、沟通理论、激励理论、控制理论、管理创新等十二章。教材设有引导案例、寓教于乐、管理者定律、经典管理故事、案例分析等多个模块，形式活泼，趣味性、可读性强。 本书可作为普通高等学校各专业管理学课程的教材，亦可作为高中层管理人员的培训教材及学习参考书。
