基于心理学领域重要理论，作者提出10大安全感关键词，它们就如阶梯，读者拾级而上，便可逐步了解安全感的真相，进而真正掌握培养孩子安全感的核心要点。 本书前两章，作者主要讲了 安全感的问题从何而来 ，通过
诗是文学之魂，是 凝练、 精微的文学样式，是真善美的“标本”。 中国自古就有诗教传统，当今各界专家重申：小学生课外阅读 应是——诗歌。为了编选供小学生诵读的童诗集，我们特聘 儿童诗诗人、童诗教育专家王宜振先生担纲主编，组织了包括 阅读推广专家、小学语文教育专家、诗教名师、特级教师等在内数十人的编选队伍，倾心推出《中国经典童诗诵读100首》和《外国经典童诗诵读100首》。其中，这册外国童诗选本收录了世界 诗人金子美铃、希尔弗斯坦、洛尔迦、弗罗斯特、罗大里、托克玛科娃、马尔夏克、米尔恩、斯蒂文森、巴尔托等近百人的作品，集中体现了选家眼光，体现了童诗的思想美、意境美、音乐美、建筑美、语言美和哲理美。 这是一本适合师生共读、亲子共读的书，每首诗邀约教学名师撰写“赏析”和“诵与思”，期望诗的美好意
读诗那么重要，可又怎样去读呢？我以为，晨诵是读诗的重要环节。为了编选可供小学生阅读的童诗晨诵读本，我们特聘我国 儿童诗诗人、童诗教育传记王宜振先生担纲主编，组织了由小学 阅读推广专家、小学语文教育专家、小学语文学科名师、小学特级教师在内的数十人的编辑队伍，编辑了《中国经典童诗晨诵100首》，该诗集收入了 诗人艾青、叶圣陶、冰心、郭沫若、曾卓、臧克家、柯岩、任溶溶、金波、樊发稼、郭风、圣野、高洪波、、张继楼、、林焕彰、谢武彰、李少白、张秋生、王宜振、王立春、安武林、谭旭东、徐鲁、邱易东等近百人诗作。该诗集体现了选家的眼光，体现了童诗的思想美、意境美、音乐美、建筑美、语言美和哲理美的美学价值。它不仅能进行知识的积累， 能直接为心灵输送养分，供生命 具生命的活力。
《当代心理治疗》首次出版于1973年，经过近半个世纪的精心打磨，已成为美国高校使用时间最长、使用范围最广的心理咨询与治疗经典教材。本书从纷繁复杂的心理咨询与治疗体系中，精选了对当代心理咨询与治疗实务极具影响的精神分析治疗、阿德勒心理治疗、当事人中心治疗、理性情绪行为治疗、行为治疗、认知治疗、存在主义心理治疗、完形治疗、人际心理治疗、家庭治疗、冥想治疗、积极心理治疗、整合心理治疗和多元文化心理治疗等14种主流理论，并由各流派的创始人、主要倡导者或当代杰出领军人物进行撰写。对于每一种主流的心理咨询与治疗体系，都从理论概要、发展历史、人格理论、心理治疗、应用评价、治疗案例、本章小结、扩展阅读等8个方面进行了系统的梳理，从而使得本书具有严密的结构性和明确的系统性，便于读者对不同心理咨询与治疗
文稿是党的路线方针政策和工作部署的重要载体，要有政治性、思想性、理论性、指导性，要从全局的高度和领导的角度思考和把握问题，力求体现党的路线方针政策，体现把方向、议大事、谋全局的原则，体现从宏观思考问题
文学批评方法是文学研究和教学工程中一个十分重要的内容。本书选择20世纪欧美文学思潮发展过程中影响巨大的一些批评方法，如社会学批评、意识形态批评、精神分析批评、神话原型批评、形式主义-新批评、结构主义-符号学批评、解构主义批评、女权主义批评、接受-读者反应批评、后殖民主义批评等以及中国古典批评方法，作为解剖对象，在理论陈述、案例分析的基础上，结合深入阅读的书目、思考问题等方面的内容，力求比较生动地再现文学批评的方法技巧层面，从而对学生运用批评方法的实践能力提高，起到比较直接的作用。
本书针对 、省部、地级市、区/县、学校等不同级别的课题，逐一讲解选题、设计、申报、立项、分工、选材、研究、检查、报告、结题、推广流程，以案例形式破解一线教师在课题研究各个阶段容易产生的问题，是中小学老师、教育硕士从事教科研的有力参考。
《十大教学模式（第7版）》是一本备受推崇的关于教学模式的世界经典著作。 本书深入浅出地探讨了中小学10种教学模式及其变式，阐述了直接教学、概念获得、概念发展、因果关系、词汇习得、整合教学、苏氏研讨、合作学习、探究教学与共同研讨10种教学模式有实证依据，讲理论观点，配程序操作，重课例应用。每一种模式都有适用科目、范围、相关课例说明、详细的实施步骤，以及对学生与教师的要求，是中小学教师案头理论 书籍， 是教育教学管理者书架常备参考读物，有助于推动中小学教育教学改革、培养学生关键能力与提高教育教学质量。
本书旨在探讨学业评价理念与实例，内容包括四大部分：第一部分阐述学业评价理念及教学目标与能力指针；第二部分导入纸笔测验与工作表现评价理念，并详细介绍多种评价工具及其应用实例，包括纸笔测验、表现性评价、档案袋评价、口语评价、系列表现性评价等；第三部分探讨动态评价概述与实例；第四部分剖析学期学业评价理念与实例，以及学业评价通知单。本书的优选特色在于整合理论与实务，从理念发展实作成果。作者结合讲授教育测验与评价、学业评价、教学评价的教学经验，倾听中小教师的评价困境，分享多年编制系列心理与教育测验、学业评价的研究心得，及带领台湾各县市中小学教师纸笔测验与多元评价实作的经验，力求将理论实用化与简便化、应用人性化与多元化，期能抛砖引玉，共同创造改善学业评价的契机，让学生在回馈中了解自己、
不做与写作相关的工作，我需要学习写作吗？没有天赋，缺乏文采，我应该如何学习写作？普通人怎么靠写作实现自我价值？又如何通过写作赚钱？写作真的可以学会吗？大多数人都理解错了写作，认为只有靠写作为生、做与写
本书是一本中央戏剧学院教材，选取了一些舞台灯光设计的示范案例，结合照片和图表，详细解说了舞台灯光艺术设计的相关理论、技巧和经验。同时还介绍国外若干剧场的设备系统状况和与舞台灯光艺术创作相关的专业信息，为演出灯光设计的创作和教学过程的不同阶段提供参考和提示。
《社会研究方法（第7版）/社会学译丛》是关于社会科学研究的综合推荐阅读书，在美国和其他一些国家或地区各大高校中广受好评，多次修订再版。 《社会研究方法（第7版）/社会学译丛》中对于研究方法及方法论均做了深入浅出的介绍，尤其是对定性方法和定量方法做出了均衡论述，强调了结合各种方法的好处，有利于初学者完整掌握和熟练运用在社会科学领域中得到广泛应用的各种研究方法。 《社会研究方法（第7版）/社会学译丛》分为五个部分，共16章，既有社会研究方法的基础知识、研究计划和准备，也包含了定量方法及定性方法中资料收集、整理、分析的过程，对最终研究报告的撰写、研究要遵循的伦理规范等内容亦有清晰的讲解。 对于国内社会学及其他社会科学研究相关专业学生了解、学习社会研究方法而言，《社会研究方法（第7版）/社会学译丛》
《西方马克思主义哲学原著选读》（南京大学出版社2016年版）自出版以来，深受相关专业教师和学生的好评，产生了良好的教学反响，并于2016年入选 十二五 江苏高等学校重点教材。根据当前高校政治理论教育形势和要求，我们计划修订2016年版，形成《西方马克思主义原著选读》（以下简称《选读》），将之打造成为 历史梳理与当代归纳兼顾，理论阐述与现实批判协同，外文收录与文本解读并举 的马克思主义教材，在培养具有历史视野、国际视野和当代意识、批判意识、创新意识、民族意识的马克思主义新型人才发挥应有作用。
当代西方文艺理论(第3版教育.部面向21世纪课程教材)》由复旦大学朱立元主编，编写组成员均为来自国内有名高校的专家、学者。本书自1997年编写出版以来，经过2005年的增补，现为修订后的第三版。本书始
本书吸收了 外文献检索和科技论文写作理论与实务的研究成果，系统地说明了文献信息检索的基础知识和基本技能，从学术研究与毕业论文写作兼具的视角介绍了各种文献的特点与分布、一些常用文献检索工具的编排组织规则和使用方法以及电子资源检索技术。本书分为两大部分： 部分为文献检索的理论与实践，对 外常用的经典中外文文献数据库、引文数据库、全文数据库的特点和检索技能进行了详细介绍；第二部分为毕业论文写作，介绍了毕业论文写作的基本知识，毕业论文写作的要求和技巧，毕业论文的选题、撰写、修改和答辩，以及学术不端行为的内涵及防范等内容。 本书适合高等院校本科生、研究生及教师使用，也可以作为相关研究人员以及企业经营管理者的参考用书。
《马克思恩格斯列宁哲学经典著作导读》是通过学习和研究马克思主义经典作家具有代表性的哲学著作，理解和把握其中贯穿的精神实质和思想精髓的一本教材。它的研究对象是马克思主义哲学创立、形成和发展过程中的重要文献及其相关知识。 马克思主义哲学，就是辩证唯物主义和历史唯物主义，它深刻揭示了自然、社会和人类思维的一般规律，是科学的世界观和方法论。马克思主义哲学内容十分丰富，主要包括世界统一于物质、物质决定意识的观点，事物矛盾运动的观点，认识和实践辩证关系的观点，社会存在决定社会意识、社会意识反作用于社会存在的观点，经济基础决定上层建筑、上层建筑反作用于经济基础的观点，人类社会发展规律的观点，阶级和阶级斗争的观点，人民群众创造历史的观点等。要学习好马克思主义哲学，必须读原著学原文悟原理，认真
全世界的媒介组织都在以不同速度朝融合迈进。在融媒体时代，新闻采集与报道的方式已发生巨变，多媒介元素的融合新闻报道形式正成为移动端的常态。 《融媒体新闻报道实务》围绕当下 的融合新闻报道方式与融媒体技术应用，从全媒体平台的融合新闻叙事方法入手，沿着融合新闻生产与发布的轨迹，抓取主流媒体推送的一个个鲜活案例，针对用户每天都在读屏的文字、图片、音频、视频这四大媒介元素构成的融合新闻报道形态，逐一讲解融合新闻的选题、采访、拍摄、制作、编辑、包装与发布的实操技巧，是一本可以为融合新闻报道树立方法论的有效之书。
本书结合社会学科的常用检索词与检索特点，介绍了文献信息检索基础、网络信息资源检索、中文全文数据库检索、电子图书检索、特种文献检索等知识内容，依托文献检索平台对文献检索和分析的具体流程进行了讲解。 本书的特色是，将文献的检索过程与文献综述的写作进行有机结合，筛选具体实例，对文献综述的写作要求、写作步骤与注意事项等内容进行了梳理与分析，并介绍了学术规范与论文写作的常用基本知识。 通过对本书的学习，读者可以提升自身的文献信息检索能力和文献综述写作能力，能够在准确查找所需文献的基础上，掌握文献综述写作的基本技能和书写规范。 无论你是面对课程论文、毕业论文的文献检索和文献综述写作感到无从下笔的学生，还是准备开启一项研究工作的科研小白，这本书都是你不可错过的实用工具。
本书将中外雕塑史分开讲述，以上古、中古、近古与现当代为时间线索，把中国以及外国雕塑史并列进行介绍，试图将雕塑艺术各个发展时期创造出的瑰宝串联起来，以其光辉不朽的价值与流传恒久的魅力，呈现雕塑艺术多样化发展的总格局，深化文明交流互鉴，推动中华文化 好走向世界；同时突出中国雕塑在世界关术中 的东方审美，用辉煌的民族历史和灿烂的民族文化教育和鼓舞每一位读者，增强中华文明传播力影响力；提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，彰显民族文化自信，成就一部好读又好看的雕塑艺术通俗读物。
