本书通过幼儿园一线教育实践案例阐述探究式学习项目课程在不同类型幼儿园的小班、中班、大班实践中的活动样态,并从这些实践案例中提炼出探究式学习项目课程设计与实施的五个基本原则:幼儿中心、问题驱动、高阶思维、表征思维、真实学习。用风车流程图形象地描述了探究式学习项目课程实施过程:提出问题阶段、探究与表征阶段、分享与展示阶段。 本书具有理论性、实践性和可操作性,可作为高等院校和各类师范专科、职业院校学前教育专业基础课程的教材,也可用于幼儿园教师在职岗位培训和自主学习的教材。
本书从书法历史的角度出发,较为全面地阐述了书法艺术的渊源及发展流变。在传统书法史构架的基础上,补充了大量的考古新材料、吸收了近期新的学术研究成果。作者力图以追摹历代书迹的真切体验去阐释中国书法的心灵境界,以内在的艺术规律为脉络去梳理书法艺术现象,并通过近期新最全面的书法史料去寻求对于书法历史和书法传统的完整性观照。本书体例规范、重点突出、语言简练笃实,是一本极富可读性的中国书法简史。适合于美术及书法专业本专科、高师高专及广大书法艺术爱好者。
本书分为4个部分:*部分介绍C 语言的基本知识,包括表达式、变量、分支、循环、数组、函数、字符串、结构体等内容;第二部分介绍一些基础算法,包括模拟、高精度、排序、枚举、递推、递归、贪心、二分、搜索等;第三部分介绍几种简单常用的数据结构,包括线性表、二叉树、并查集、哈希表和图;第四部分是在算法竞赛中需要使用数学基础,包括进制转换、位运算、计数原理、排列组合、质数合数、约数倍数等概念。 本书主要面向从未接触过程序设计竞赛(包括NOI系列比赛、ICPC系列比赛)的选手,也适用于稍有接触算法、希望进一步巩固算法基础的读者。 本书提供一些在线的配套资源,例如课件或勘误表,读者可以发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com索取。
本书作者以一种 传道、授业、解惑 的视角,来审视法学的学习,以 至简、实用、可读 的原则,以图文并茂的形式,从法学学科的特性、法律人的思维、职业理想,到法律人的养成、学习方法的指导、论文的写作等,深入浅出,娓娓道来,引导法学院新生迈入法律之门,顺利 登堂入室 。 作者深入浅出地解答了法学本科生入学之初对法学专业学习与发展前景存在的各种疑问,极为适合学生开始法学专业学习启蒙使用,也很适合高中毕业生在选择大学专业时作为参考。
包括造口伤口护理起源与现状;造口相关疾病、造口手术及护理,伤口护理基础知识、伤口的评估与处理、不同伤口处理方法,失禁相关疾病、治疗及护理要点;伤口造口失禁专科技能与操作流程;专科门诊及人员管理,造口伤口失禁相关指南等。同时,融入知识拓展、案例分析并配有相应图片资料。
本书针对当前新媒体环境下新闻写作、编辑与传播的特点和趋势,对当前的新闻内容生产平台和新闻写作要求做了介绍。本书共计6章,从新媒体新闻的基础知识入手,讲述了新媒体新闻概述、新媒体新闻内容编辑、新媒体新闻写作技法、网络新闻编辑与传播、新媒体平台新闻编辑与传播,以及新媒体音视频新闻编辑与传播等内容,以帮助新闻从业者更好地顺应当前新媒体新闻创作的趋势,成为一个优秀的、专业的新媒体新闻编辑。本书可以作为高等院校网络与新媒体相关课程的教材,相关教职人员的参考书,也可用作为各行各业人士熟悉新媒体新闻的工具书。
本书围绕全国中等职业学校班主任能力比赛的内容,设置了政策法规、教育理论、班级建设方案、典型工作案例、主题班会方案、模拟情景处置和班级活动策划七个专题,由全国知名德育专家齐德才、王永军领衔,二十余位班主任能力比赛和基本功大赛的获奖选手襄助,是职业院校班主任能力培养及备赛的案头工具书,同时适用于职业院校广大班主任、新入职教师作为日常工作的参考书。
本教材是在全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的基础上,充分借鉴历版教材成功经验精心修订而成。在编写过程中,根据“十四五”规划教材提出的“坚持正本清源,突出中医特色”编写思路,进一步确立了“坚持立德树人核心,夯实中医理论基础,强化中医临床思维,注重理论联系实际,培养学生自主学习能力”的指导原则,重新修订教学大纲,着重在“传承、规范、准确”三方面体现本教材的特色;继续强调整体观念对四诊的指导,进一步理顺辨证与辨病、不同辨证方法、不同证之间的逻辑关系。本教材在保留原教材格式、体例、结构的合理部分之上又进行了适当调整;对“望诊、闻诊、问诊”中的部分内容重新进行了梳理和修订;对各章节内容和文字重新进行校正和补充;并在相关章节增加了课程思政元素等内容。
营养学基础是营养科学的重要组成部分,发展则从理论开始,即营养素的研究及其需要量确定了营养学理论的开端。在确定了人体对营养素的需要,之后就发展成为诸如食物营养及食物中其他营养活性成分的开发。本教材以营养素为主线,涵盖食物消化吸收、营养素的性质及生理功能、食物营养价值特点、食物营养价值评价等内容。学生通过此门课程的学习,为后续的营养配餐、食品安全卫生、公共营养、特殊人群营养等课程奠定理论基础。本书共有12个章节,分别从人体消化系统及食物消化吸收、能量、蛋白质、脂类、碳水化合物、矿物质和维生素来展开,全方位解读人体所需营养方面的知识。
本教材全面介绍了国内外市场调查与市场分析的基本理论、操作方法和各种分析技术,包括明确调查问题、设计调查方案、选择调查方法、处理调查数据、整理调查资料、进行市场分析、开展营销策划、应用SPSS软件等。希望读者通过系统的学习,能够在实际工作中独立地计划、组织和实施市场调查,帮助企业解决某一具体的营销问题。对于现代管理者来说,熟悉并掌握市场分析的方法和技能是非常重要的。它有助于企业更好地满足目标顾客的需要,也有利于企业在激烈的市场竞争中获得稳定和长期的发展。
本书旨在加强高职高专文秘专业学生办公室工作技能培养。编者以新型高职教学理念与教学方法为指导,创设具体、真切的办公室秘书工作适用情境,以具体业务操办流程为线索,重点突破秘书尤其是基层秘书在办公职能活动中涉及的工作项目和内容,让学生在完成具体项目任务的过程中掌握相关理论知识,并发展职业能力。本书可作为高等职业院校、高等专科学校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院文秘专业的教学用书,也可作为社会从业人员的业务参考书和培训教材。
本教材在第yi版的基础上,选取白酒生产过程中的制曲和酿酒两个环节,按项目-任务化体例进行编写。对照国家《白酒酿造工》职业标准应知应会的要求,选取了8个项目共24个工作任务,每个工作任务体现了典型性、可操作性、可迁移性、可检测性原则。每个项目均有明确的知识和技能学习目标,每个任务按操作 相关知识编写,便于理实一体化教学;每个项目完成后设置了 检查与评估 思考与练习 ,便于及时对任务完成情况进行评价评分;每个项目还编写了 拓展阅读 , 以利于扩大知识面。
本教材为高等职业教育酿酒技术专业(白酒类)系列教材,内容主要有七个项目,包括白酒中的微量成分、白酒的品评、白酒勾兑材料及处理、白酒的勾兑、白酒的调味以及低度白酒和新型白酒的勾兑和调味等。针对中高职学生,在梳理*版基本任务模块的基础上,每个项目还融入了项目化实训模块,将理论知识和实践操作进行有机结合,突出应用性、针对性和指导性,具有很强的职业性、实践性和操作性,让学生充分掌握本学科的基础知识和实践技能。
本套教材为国家卫生和计划生育委员会 十三五 规划教材、全国高等职业教育临床医学专业(3 5)规划教材,教材很好地体现了 三基五性三特定 的规划教材编写要求,同时积极推进信息化教学时代融合教材的编写理念,力求成为兼具经典性与适用性的新时期优质精品国家规划教材。教材主要介绍了循环、呼吸、消化、代谢、泌尿、神经、内分泌等系统的生理学知识。教材中设置了学习目标、特色栏目、本章小结、思考题等,同时设置了随文的融合教材数字资源二维码,注重基础与临床相结合,紧密接轨执业资格考试内容,突出体现职业教育的实用性。
本书是 十三五 职业教育国家规划教材,是根椐高等职业教育培养高技术、高技能的 双高 人才培养目标和要求,以综合防治技术能力培养为主线,从培养学生对园林植物病虫害会诊断识别、会分析原因、会制订方案、会组织实施的植保 四会 能力出发编写而成,在理论上重点突出了实践技能所需要的理论基础,在实践上突出了技能训练与生产实际的 零距离 结合。内容包括绪论、园林昆虫基础、园林植物病害基础、园林植物病虫害防治原理和方法、农药及其应用、园林植物害虫及其防治、园林植物病害及其防治、实训指导、考工辅导等章节,并配有《园林植物病虫害识别》数字资源和视频电子课件(扫描封底二维码查看,并在电脑上进入重庆大学出版社官网下载),做到了图文并茂,内容翔实,南北兼顾。
本书从实际应用的角度系统地介绍了自动机械的模块化结构及工作原理、设计选型方法、装配调试及维护要领等,主要内容为自动机械的结构组成、输送及自动上下料系统、分隔与换向机构、定位与夹紧机构、典型直线运动部件、典型传动系统、自动化专机及自动化生产线的节拍设计原理与方法。
本书根据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)精神,按照《*财政部关于实施职业院校教师素质提升计划(2017—2020年)》(教师〔2016〕10号)的具体要求,结合我国职业院校教师的实际情况组织编写,主要内容包括职业教育专业建设与专业教学标准制定、职业教育课程开发与课程标准制定、职业教育教材的理论基础和现状、职业技能教材开发的基本模式、典型职业教育教材开发的实践研究、典型职业培训教材开发的实践研究、职业技能教材评价的指标体系研究、职业技能教材的数字化研究。
本书围绕校园心理危机识别与干预这一中心议题,设置校园心理危机干预体系建设导览、人际交往、学习就业、自我认知、情绪情感、社会适应和社会化六个版块,以案例分析的形式,通过解析校园欺凌、攻击行为、失恋、意外怀孕、师生冲突、嫉妒、焦虑、厌学、体像烦恼、性别认同烦恼、暴躁、抑郁、强迫、自残、网络游戏成瘾等常见案例,帮助职业学校及中小学的班主任和德育干部准确识别、应对和干预学生心理危机。
左明雪主编的《人体及动物生理学(第4版)》内容按分子、细胞和系统生理系统编排,全书共分16 章。前5章为细胞和分子生理部分,包括细胞膜信号及跨膜信号转导、神经元的兴奋和传导、突触和突触活动的调节及骨骼肌、心肌和平滑肌生理;后11章包括神经、感觉器官、血液、血液循环、呼吸、能量代谢、消化、排泄、内分泌、生殖和生长发育。第4版教材在全书结构上与第3版相同,对某些章节中的部分内容和插图进行了更新,并对部分内容进行了删减。 第4版秉承本书前几版的特点,以细胞功能活动为基础,将具体的生理活动与器官和系统在不同水平的相互联系和作用相关联,这种编排有利于读者全面理解机体生理活动发生的复杂过程和调节机制。与第 4版配套的数字课程,除包括教材的全部插图外,还增加了部分知识的扩展阅读材料及各种类型的课
本书内容注重理论联系实际,以企业已经成功实施的MES解决方案为背景,深入浅出地向读者讲解MES从理论到系统功能、再到系统实施的整个过程。全书共5章,分别为绪论、MES功能模块、MES项目实施、一家小型机械加工企业的系统设计、一家大型汽车生产企业的制造运行模式及应用。通过学习本书,读者可全面了解MES的概念体系和功能特性,并通过对实施方法论述和实际案例实施流程的学习,终将MES落地为实体化的解决方案。 本书配有大量生产现场的照片,文字通俗易懂,具有较强的理论性和实用性,既可作为高等院校智能制造及相关生产现场专业的教材,也可作为初级从业人员的参考书。