本书以初中语文课堂教学为研究对象,以初中生语文核心素养养成为核心。介绍了以初中语文核心素养养成为背景的生命课堂构建的方式方法。作者在书中讨论了教师课堂教学语言的应用及实操、初中汉字教学;同时还探讨了现代文文本细读教学策略、语文综合性学习教学策略、对话视角下初中语文阅读方法、对话视角下初中语文写作方法;在 一章中,作者还集中探讨了初中生阅读思维能力的培养。作者从问题出发,认真学习研究,结合多年的教学实践,探索解决初中语文课堂教学问题的路径,提出解决问题的思路与具体措施。希望能够对从事初中语文教学的工作者以借鉴。
本书是一本关于人的科学素养的书。书中提出了一些列建议,论述了在一个已由科学和技术形成的社会里所有公民应该具有哪些知识和思维方式。
本书写作方式是作者独有了,对历年真题进行了深入、精细的分析,对各个科目的规范进行精细的梳理。并制作成在线课程,在文泉课堂上播放。做到线上线下一起销售,立体化的图书产品。 1. 2003年~2019年的一级注册结构师专业考试真题进行精细的解答。 2. 历年考题在相应规范中的分布一览表。 3. 每个考题基本上由以下6部分组成:考试题目、解答过程、错项由来、审题要点、解题思路、规范考点。 4. 完全采用新规范进行解答。读者对象为参加注册结构专业考试的人员。
本教材是第二轮四川重庆中等卫生职业教育规划教材之一,属于公共基础课,是帮助学生学知识、学做人、学做事、树医德的重要课程。主要内容涉及帮助学生了解医学职业的现状、岗位设置与要求、发展前景等,促使学生热爱职业,激发学习兴趣,明确学习目的,指导学生根据自己的实际情况规划职业生涯,同时根据社会发展,确定职业目标,增强适应岗位变化的能力,培养学生成为适应护理教育发展和卫生服务行业需要的具有综合职业能力的技术应用性专业人才。
本教材系统地阐述了护理健康教育与健康促进的基本理论、基本原理和基本方法。本教材面向本科和专科层次的护理学生,根据成人教育本科和专科护理学专业学生的培养目标,引导学生明确护理健康教育学的基础理论和工作方法,注意知识的使用价值和可操作性。本教材的主要内容包括绪论、护理健康教育基本概念、健康相关行为、健康促进规划设计、心理健康教育、健康信息传播与护理健康教育、病人健康教育程序、人生三阶段的健康教育与健康促进、社区健康教育与健康促进、家庭健康教育与健康促进以及常见疾病的护理健康教育共11章。
杜卫主编的《地方本科院校应用型人才培养的实践与思考(杭州师范大学的十年创新路)》从实践探索、教改成果、政策要览、研究思考和媒体聚焦等方面分别阐述十年来杭州师范大学在应用型人才培养上取得的成果和经验,为地方院校尤其是师范大学应用型人才培养提供了新思路。
编者结合自己多年的教学和科研积累,编写了本书。本书分为两个部分,部分是固体物理,第二部分是计算材料。两部分内容既互相独立又互相联系。主要内容包括晶体结构、晶体的结合力、晶格振动与热学性能、自由电子理论、能带理论、低维固体、计算材料学概论、原子间相互作用势、分子动力学模拟、蒙特卡洛方法简介、电子结构计算、计算材料学的新进展。另外在附录部分讲述了量子力学基础、Materials Explorer软件的使用,以及给出了部分习题解答。本书将固体物理和计算材料作为一个整体来讲述,可以作为材料科学与工程专业相关课程的教材,适合本科生和研究生使用。