生理学是研究机体生命活动现象及规律的科学。生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。生理学的研究内容就是研究正常状态下，机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影响因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生命活动的规律。它与医学各学科之间有着密切的联系，在护理、助产专业中应用十分广泛，是一门重要的医学基础课程。本配套教材的目的是通过练习帮助学生系统地掌握正常人体生理功能，为学习后续的医学基础课程和护理、助产专业课程奠定基础，从而更好地理解和分析人体生理功能与病理变化，正确认识、鉴别疾病发生、发展规律，以便采取有效的治疗和护理措施，帮助病患康复。
本教材以情景为基础，将中药材种植分为根与根茎类、果实种仁类、植物全草类、叶类、花类五大情景，以生产任务为驱动，采用围绕川明参、丹参、白及、银杏、藿香、天麻、桔梗、当归、叶用枸杞、芍药、八月瓜、金银花、前胡、半夏、重楼、黄精、瓜蒌等中药材，重点介绍了这些中药材的形态特征识别与生长环境选择、繁殖与栽培方法、病虫害防治等关键技术和生产任务。 本教材通俗易懂、简洁实用，除可作为中等职业教育农业类专业教材外，也可作为广大药农的技术指导用书。
与上一轮教材相比较，本教材各章在章标题下都设置了学习目标，分三个层次：职业素养目标、知识目标和技能目标。本书不但注重学生对理论知识的学习，而且更加注重对学生职业素养和道德的培养，凸显了中职护理专业坚持“立德树人”的培养目标。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。《外科护理学习指导》基本结构由知识清单、难点解析、护考（课后）训练三部分组成。知识清单是将《外科护理》教材中每一个必须记忆的知识点总结提炼成一句话，让学习者有重点地复习；重点的词、句用黑体字加粗标出。难点解析是将教材中未能详细阐明的内容或知识进行相关解释或分析，帮助学习者理解和记忆。护考（课后）训练包括练习题和参考答案两部分，练习题涵盖考试大纲考点，按照护考试卷各类题型比例进行命题，在强调测试学习者外科护理基本理论、基本知识和基本技能（三基）的同时，还特别注重测试学习者的人文素质和综合能力；练习题均附有参考答案和部分答案解析。
来和平、王为民主编的《急救护理技术学习指导 (供护理助产专业用全国中等卫生职业教育配套教材) 》基本结构由学习目标、重点难点、测试题、参考答 案四部分组成。“重点难点”是将主教材中的重点和 难点内容进行了归纳总结，从而增强学生对重点难点 内容的理解和记忆。“测试题”主要结合护士执业资 格考试，将考点内容进一步强化，题型主要有选择题 、填空题、名词解释、简答题四类，选择题主要采用 护士执业资格考试题型，有A1、A2、A3／A4四种题型 。“参考答案”便于学生进行自我评价和学习巩固。
本轮教材修订编写坚持 三基、五性 的原则，依据专业教学标准，以人才培养目标为导向，以职业技能的培养为根本，满足岗位需要、学教需要、社会需要，体现中等卫生职业教育的类型特色，运用现代信息技术创新教材呈现形式。内容包括绪论、热能与营养素、各类食物营养价值、合理营养、特定人群的营养与膳食、疾病的营养治疗等内容，教材前半部分重点讲营养，主要是营养学的基础理论知识；后半部分重点讲膳食，主要是营养学的基本应用知识。书后附有 中国居民膳食营养素参考摄入量表 和 常用食物成分表 ，供学生学习时查阅。
本教材参考**国家执业药师资格考试大纲和卫生专业技术人员资格考试大纲编写而成，在体现学科的专业性、交叉性、应用性的同时，突出了时效性，与现行药事管理体制、药事管理法律、法规及药品标准精密结合，突出了实用性。本教材简化了基础理论，侧重知识应用，增加实践（实训）内容，突出对学生能力的培养。同时本教材特别强化案例教学，每章精选1~2个与内容相关的典型案例，以激发学生的学习兴趣，实现师生互动。编写体例上尽可能符合中职学生的认知特点，各章设有知识链接、案例分析等内容，增强了教材的可操作性。
《生理学基础》是研究、揭示人体正常生命活动规律及其调节机制的科学，其在医学中具有促进基础研究与临床应用之间相互转化的重要作用。按照*对中等职业教育教学的基本要求，在编写中，力求所编写的教材符合现代职业教育对高素质技术技能型职业教育人才的需求；力求所编写的内容有趣，有重点，删繁就简，容易理解。本书的每章开头有引言，相关理论设置了情境案例、临床链接及知识拓展，重点知识设置了考点。为了方便学生复习，还配有自测题及参考答案。
本书是按照现代教育理论及现代心理学课程的*发展成果，并根据中等职业学较学生的心理特点编写而成的。全书共分9篇，分别为构建美丽心灵，做好的自己，善待周围的人，激扬的青春，会思考、会学习，网络与青少年，我的时间我做主，培养积极心态和步入职场。书中系统地介绍有关心理健康方面的知识，旨在提高广大青少年的心理素质。? 本书集理论性、实践性、趣味性于一体，内容丰富，条理清晰，可作为中等职业学校教材，也可作为其他相关读者的自学用书。
本书是全国医药中等职业教育* 十三五 规划教材之一，根据本学科教学大纲的基本要求和课程特点编写而成。体现中职药学人才培养的特点，着力提高药学类专业学生的实践操作能力。坚持理论知识 必需、够用 为度。强调教材的针对性、实用性、条理性和先进性，既注重对学生基本技能的培养，又适当拓展知识面，实现职业教育与终身学习的对接，为学生后续发展奠定必要的基础。
本手工是以《植物大战僵尸2？奇妙时空之旅？恐龙危机》中的形象和场景为素材设计而成的立体手工书。它生动再现了植物战士们在好玩的恐龙乐园里，在各种游乐设施中与僵尸对战、营救植物伙伴的情景。 除手工外，内设的14张卡牌可以玩同伴游戏或者亲子游戏，7张大冒险趣玩7个游戏、7句真心话瞬间拉近距离。 卡牌背面是恐龙科普小知识，让你在娱乐间隙了解许氏禄丰龙、驰龙、窃蛋龙、恐鸟、姜氏巴克龙等相关知识。 还等什么，快来加入吧！
本书是卫生部教材办公室为贯彻落实新教学计划和教学大纲而组织编写的新一轮中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材中《儿科护理》教材的配套教材，旨在帮助学生在学习《儿科护理》课程的过程中进一步理解、巩固所学知识，同时也为教师教学提供参考。 本书按教材的章节编排，以章为单位组织编写，各章内容由两部分组成：部分为教学重点、难点解析，对每章的重点、难点内容进行概括性的总结，并用图表的方式总结概括，以帮助学生理解和掌握教材内容，弥补教材中因字数限制而出现的某些不足；第二部分为自测题、参考答案和解析，各章自测题均按照我国国家护士执业资格考试的规则和题型命题，包括A1型、A2型、A3型、A4型、B型，另外还增加了X型题，共六种题型，习题内容也是按照国家护士执业资格考试的要求分布于基础知识、相关知识和专业
根据国务院关于“大力发展职业教育的决定”的精神，本着“以服务为宗旨，以岗位需求为导向”的卫生职业教育办学方针，卫生部教材办公室组织全国相关院校的专家、学者编写r“十一血”规划教材。为配合《解剖学基础》新的教学大纲和教学计划的贯彻落实，结合职业证书、职业教育考试的实际，编写本辅导教材。 该辅导教材充分考虑专业特点，坚持以就业为导向，以能力为本位的指导思想，结合学生的年龄层次、认知基础和心理特点，内容选择上突出针对性和实用性，文字描述上力求简明扼要、通俗易懂。
本书是全国中等卫生职业教育规划教材之一，本教材着重阐述医护礼仪知识及医护人员的形体训练知识，具体内容包括医护人员的姿态、姿势、表情、礼节、人际关系、工作态度、形体、仪容及仪表等多方面知识，有助于培养具有现代职业美感及高尚情操的医护人员。本教材与临床密切结合，内容新颖、丰富，图文并茂，穿插有大量知识丰富的链接及临床常见的典型实际案例，易学实用，随书还配有PPT教学课件，可在科学出版社网站下载，供教学使用。
老年护理是中等卫生职业教育护理专业的一门重要的专业核心课程。张小燕、王春先主编的《老年护理(供护理助产专业用第3版全国中等卫生职业教育教材)》共分为八章，内容包括绪论、老年人的健康评估、老年人的健康保健与照护、老年人的日常生活及常见健康问题的护理、老年人的安全用药与护理、老年人常见心理问题与精神障碍的护理、老年常见疾病病人的护理、老年人的临终关怀与护理。为了突出老年护理的特点，对与《护理学基础》《内科护理》等专科护理教材中有重叠的内容进行了调整，避免了重复。 为了便于教学活动的开展，每章起始处均设有学习目标；为了使护生直接对接护理专业的职业标准、岗位需求，贴近老年护理工作的实际，在重要章节及内容采用了工作情景与任务导入的形式，更加体现教材的实用性；各章中设计了一些重要的知
本书是职业教育与成人教育司教材及全国卫生职业院校规划教材之一，根据、卫生部有关卫生职业教育*文件精神编写。全书共14章，内容包括健康及评价、环境与健康、饮食与健康、健康教育、社区保健与护理、流行病学调查及医学统计、社区常见疾病防制等，并安排了实习及实践内容。 本教材在第二版基础上作了修订，编写坚持“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”以及“必学、够用”的基本原则。每章前列出学习目标，文中插入生动活泼的“链接”和典型“案例”，每章后附有目标检测题，并配有大量图片。
主要内容包括人际沟通的基本理论及相关知识，以及日常生活、护理工作中的人际沟通、护患沟通知识和技巧等。使学生了解人际沟通的基本理论和知识，培养学生健全的人格、良好的人际交往和人际沟通能力、良好的团队合作能力，使学生学会用正确有效的方法处理岗位工作中的各种沟通问题和冲突，创造和谐的人际关系和工作氛围
本轮农村医学专业规划教材与《标准》课程结构对应，设置公共基础课（含公共选修课）、专业技能课（含专业核心课、专业选修课）教材。专业核心课教材与《标准》一致共11种；考虑到学生参加执业助理医师资格考试及农村基层医疗卫生工作需要，专业选修课教材在《标准》建议的基础上增设为13种；教材中，《外科疾病防治》含皮肤病内容，《妇产科疾病防治》含优生优育内容，《公共卫生学基础》含地方病防治内容，《传染病防治》含性传播疾病内容。
本书是职业教育与成人教育司教材及全国卫生职业院校规划教材之一，全书内容共分九章，包括绪论、阴阳五行学说、脏象、病因病机、诊法、辩证、预防与治则、中药与方剂及针炙与推拿；主要论述了中医基础理论、中药学、方剂学及针灸与推倒；主要论述了中医基础理论、中药学、方剂学和针炙推拿学的基本理论、基础知识和基本技能；内容简要，版式新颖，生章节都有学习目标、课前预习题、小结和目标检测（选择题配有参考答案）。书中附有实践技能训练和中医学基础教学基本要求，在编写体例方面，通过临床典型疾病案例、拓展相关知识点的趣味链接与片断及临床情景化任务等方式，注重培养学生独立思考问题的能力和创新意识。另配有PPT课件，可在科学出版社网站下载，方便教学。 本书可供中职护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工
