本书从五部分内容进行编写，分别是企业认知篇、基础篇、岗位篇、分析篇和决策篇。主要从16个教学任务29个知识点进行介绍，内容如下：企业的概述、企业工商注册、开立银行账户、办理企业税务登记和会计机构人员及岗位职责会计要素、会计等式、复式记账、认识会计资料、现金的使用与管理、银行结算、日常票据的报销与管理、工资薪酬的包括的内容及计算、发票的管理、增值税及个人所得税的计算、、反映财务状况的报表、反映经营成果的报表和分析指标、管理会计思维、成本性态分析、保本保利分析、全面预算管理等内容。
《铁路桥隧维修技术（第二版）》本书主要介绍桥梁、涵洞、隧道日常养护内容、检查方法和整治措施，强调系统理论与职业技能相结合，并总结出几种桥梁加固作业类型和方法。全书以规范、培训标准及桥隧工单项作业指导书为依据进行编写，概念清晰，分析深入，既有系统的理论知识，又有养修单项作业工艺与方法。本书为高职高专土木工程专业新编系列教材之一，可作为高等职业院校铁道工程技术、铁路桥梁隧道工程技术等专业的教学用书，也可作为相关技术人员的培训用书。
本书为 职业教育改革创新教材 之一。主要内容包括：电路的焊接与调试，汽车基础电路，电的磁效应及应用，汽车交直流电路，占空比控制及应用，汽车传感器与信号处理，汽车执行器与控制。本书可作为职业院校汽车类专业的教材，也可供汽车维修人员及相关技术人员参考阅读。
《计算机联锁图册（第三版）》本图册为铁路信号工程图册系列丛书之一。全书包括普速铁路计算机联锁、常态点灯的高速铁路计算机联锁和常态灭灯的高速铁路计算机联锁的设备布置图、电路图和配线图等内容。其中，普速铁路计算机联锁部分是完整的图纸，高速铁路计算机联锁部分没有将全部图纸列入，只突出了其特殊部分。借助本图册，读者能学会铁路信号工程图表的识读方法，提高阅图能力，方便设计、施工和维修。
本书为中等职业学校汽车类专业新课程教学用书。本书分为行动手册与知识手册两部分。行动手册共8个学习任务，包括新能源汽车认知、新能源汽车基本组成认知、动力蓄电池及充电系统认知、新能源汽车电驱动系统认知、混合动力电动汽车发动机系统认知、新能源汽车底盘系统认知、新能源汽车电气系统认知、新能源汽车车身认知；知识手册共8个单元，包括新能源汽车概述、新能源汽车的基本组成、动力蓄电池及充电系统、新能源汽车电驱动系统、混合动力电动汽车发动机系统、新能源汽车底盘系统、新能源汽车电气系统、新能源汽车车身。本书可作为职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为职业技能的岗位培训和其他从事相关专业人员的参考书。
本书内容主要包括：城市轨道交通突发事件处理原则，运营生产类、自然灾害类、公共安全类等突发事件的处理方法，应急抢险工具的使用规定和操作方法等。
本书以境外铁路项目联营体模式建设管理为研究主线,分析联营体模式下EPC总承包项目前期和执行阶段管理要点,归纳总结联营体模式下组织结构、第三方市场合作、设计管理、财税管理、公共安全管理、安全生产管理、突发事件应急管理、风险管控、物资管理以及运营风险防控等重要环节的理论和实践成果,提出项目生命周期中框架结构的顶层设计、加强项目精细化的过程控制,探索建立一套适应于境外铁路项目建设的管理体系。
本书是新能源汽车检测与维修专业技能人才培养工学一体化课程教材之一。主要内容包括新能源汽车高压下电与检验、新能源汽车高压电控总成故障检修、新能源汽车动力蓄电池故障检修、新能源汽车驱动电机故障检修和新能源汽车充电系统故障检修，共分5个学习任务。本书可作为技工院校新能源汽车检测与维修专业教材，也可供新能源汽车维修人员及相关技术人员参考使用。本教材配套数字资源，读者可免费扫码观看和在线学习；同时配有教学课件。
本教材为人社部全国规划教材，全书内容分为制图基础知识、画法几何、公路工程图三篇，共九章，主要介绍道路工程制图国家标准的有关规定，常用传统绘图工具的使用方法及制图的基本步骤与方法，用正投影法图示空间几何体并用以解决空间几何问题，运用正投影原理表达公路路线、桥梁、涵洞等公路工程构造物的方法等。本书可作为道路运输类中职、技工院校公路养护与管理专业及公路工程相关专业教材使用。本教材配套视频、动画资源，学生可以扫描书中二维码免费观看，此外，本教材有配套多媒体课件。
本书以实际工作任务为载体，按照施工技术要求和施工过程安排内容，分成地基处理、路基施工、路基排水工程施工、路基防护与加固工程施工、路面施工等１２ 个学习任务，并在*常见的典型任务中详细讲解施工程序、方法和质量控制要点，配有 一体化 训练项目，增强学生理论与实践的融会贯通能力。本书是交通类职业院校（技师、高级工、中职等）公路养护与管理专业、道路与桥梁工程施工专业教学用书，也可供相关专业教学参考，或作为职业技能培训教材。本书配套多媒体课件，教师可通过加入职教路桥教学研讨群（ＱＱ：５６１４１６３２４）获取。
本教材的编写融入了全国各交通职业院校汽车维修与检测技术专业多年来的教学改革成果，较好地贯彻了素质教育的思想，并结合汽车维修企业的生产实践，具有较强的针对性。本教材主要内容是汽车发动机机械部分的构造，及一般的维修知识。
本书以工作过程为导向，以典型工作任务为载体，采用项目教学的方式组织内容。本书主要内容包括认识汽车底盘、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统5个项目，每个项目由若干个任务组成，每个任务由任务引入、相关知识、任务实施、拓展知识等内容组成。同时在相关知识和任务实施两个部分增加了一些小栏目，比如"提示”"注意”等。在任务引入部分，通过工作任务引出完成此工作任务所需要的理论知识和技能；在相关知识部分详细介绍完成该项目所必需的知识与技能；在任务实施部分，介绍了各总成的拆装、检修及调整方法，同时强调了课程思政元素。本书配有与各知识点相对应的工作页，学生在完成技能操作后可以通过工作页巩固相应的理论知识。 本书可作为职业院校汽车类专业的教学用书，也可作为汽车维修人员和汽车技术爱好者参考、学习、培
本书以颁布的《中等职业学校汽车运用与维修专业教学标准》为依据，坚持 以就业为导向，以能力为本位 的宗旨，以四川省普通高校对口招生职业技能考试考纲中《汽车构造与拆装》部分为核心进行针对性编写，兼顾考纲要求，在汽车类专业具有一定的通用性，其主要内容有汽车发动机、汽车底盘、汽车电器三大部分，包括：发动机基本工作原理与总体构造、曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系统、冷却与润滑系统、进排气系统、传动系统、行驶系统、转向系统、制动系统、电源系统、起动系统、点火系统、照明系统等十四个学习项目。 本教材结合《中等职业学校汽车类专业教学大纲》和参照《四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲(汽车类)》的要求，根据中职阶段重视基础知识和技能的培养，注重职业素质的养成教育，大量利用插图，直观易懂，易学易
《汽车维护与保养》以专业教学标准为依据，讲解了汽车维护与保养基础、汽车电气设备与附件维护、汽车空调系统维护、汽车发动机维护、汽车底盘维护。书中内容与汽车应用紧密结合，全彩色印刷，实物图片清晰美观。 本书配套了丰富的课程资源。运用 互联网 形式，通过二维码嵌入动画、高清微视频、微课；配套多媒体PPT课件，与纸质教材无缝对接。 《汽车维护与保养》可作为高职高专院校、中等职业学校汽车类专业的教材，也可作为汽车维修技术人员培训用书，并可供相关技术人员的参考使用。
本书分6大项目，系统地阐述了汽车空调系统的结构、工作原理及故障诊断和维修技术，具体内容有汽车空调认知、汽车空调制冷系统部件结构与检修、汽车空调暖风与配气系统检修、汽车空调电气系统检修、汽车空调自动控制系统检修、汽车空调综合故障诊断与排除。 本书内容深入浅出，以国家职业教育标准为依据，紧密结合我国汽车空调维修实际，以实际车型为例，以客户要求和汽车维修过程为导向，以实际任务为驱动，以实际职业要求为目标，模拟企业流程，按照学生认识规律，从感性到理性，由浅入深组织编写。本书配有“学习工作页”，可通过其促进学生学、做结合，理论紧密联系实际，着力提高学生实践技能、综合素质和就业能力。 本书提供大量教学资源（含PPT、微视频、动画、学习工作页题解、教学文件等），可扫描二维码获取，方便教师授课和学
本书以飞行器(航空器和航天器)为中心,阐述航空航天领域涉及的基本概念、基本原理和基础知识,梳理航空航天发展过程中的技术特点、发展规律及新动态,系统、完整地再现航空航天技术的发展历程及技术成果。全书共6
本书立足于汽车的历史演变和发展，透过人类追求自由行动之梦谈论汽车的起源，介绍了汽车界的传奇故事，以及渗透着文化底蕴的各种汽车运动、汽车博物馆、中外汽车品牌等五彩缤纷的汽车大世界。并且从汽车文化浩瀚海洋中摘取了绚丽的浪花，从不同侧面向读者展示汽车文化的丰富内涵。本书共分十章，系统地介绍了汽车的诞生与发展、汽车基础知识、世界汽车品牌、汽车名人、名车欣赏、汽车造型和色彩、汽车运动、汽车与社会、汽车时尚、现代汽车科技等有关汽车文化的知识。本书可作为中等职业学校汽车类专业的教材，也可作为相关行业岗位培训教材以及汽车维修及相关技术人员的参考用书。
本书主要内容包括汽车电气设备的组成及特点认知、电气设备常用检修仪器的认知、汽车电路认知、汽车电气线路关联元件认知、蓄电池的结构原理认知、蓄电池的检修、交流发电机的结构原理认知、交流发电机的检修、起动机的结构原理认知、起动机的检修、点火系统的结构原理认知、点火系统的检修、灯光照明系统的认知、灯光照明系统的检修、灯光信号系统及喇叭的认知、灯光信号系统及喇叭的检修、仪表与报警显示系统的认知、仪表与报警显示系统的检修、电动刮水器及风窗洗涤器的认知、电动刮水器及风窗洗涤器的检修、电动车窗的结构原理认知、电动车窗的检修、电动后视镜及电动座椅的认知、电动后视镜及电动座椅检修。本书可作为高等职业院校汽车运用与维修技术专业的教学用书，也可作为汽车维修人员的培训用书。
本教材以认识电气设备为基础，变三段式课程体系为任务引领型课程体系，变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”“掌握”为特征设定的学科型课程目标，变书本知识的传授为完成工作任务的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的实践动手能力。本教材系统地用理实一体化模式讲授汽车电气设备的基本工作原理，各系统部件的构造、原理、维护和修理等方面的知识，使学生熟悉汽车电气部件结构及其工作原理，掌握电气常用维修设备、工具、量具、仪器和仪表的使用方法，并且在学习过程中掌握电气主要总成维修作业的工艺过程、零件检验方法和技术标准。学习后，学生不仅将具备电气设备总成装配、调整、维修的能力，还将具备对电气设备常见故障诊断和排除的能力。
本书是基于 教学标准、课程标准，以学习者的能力为本位，以问题为 ，以工作任务为驱动，以典型的岗位工作过程为依据，根据企业的工作任务和岗位能力需求，按照“工作过程系统化”模式构建的项目化教材。 本书包括检查车辆内部和外部，检查悬架球节，检查车辆底盘和 换机油，检查车轮和制动器，检查制动器的阻滞以及安装制动液 换设备， 换制动液和安装车轮，检查发动机舱内， 检查及道路测试8 个项目。每个项目设有“项目分析、项目目标、项目要求、项目步骤及操作路线、项目实施、项目练习、项目评价”七个部分。每个项目中链接了大量的视频、动画、图片、文档等教学资源，用于“导教、辅学、助训”；每个项目中设置的过程性工单，用于操作过程的记录；设置的项目评价，用于学习过程的总结；项目后的练习，用于学习后的巩固。 本书
