本书首先从乌龙茶加工基础开始介绍,在此基础上,对台湾乌龙茶、闽南乌龙茶、闽北乌龙茶、广东乌龙茶的加工方法进行了详尽的介绍,使学员通过学习能能够达到茶叶加工岗位的工作要求,快速上岗。
本书是红茶加工工就业技能培训教材,内容包括红茶茶叶加工工职业*基本的操作技能要求,首先介绍了红茶加工岗位认知,包括茶叶加工工职业道德及职业守则、茶叶安全生产及茶叶加工工岗位职责;然后介绍红茶基础知识,包括红茶概述和红茶通用的初制工艺;*后详细介绍了小种红茶、工夫红茶、红碎茶的初制技术。本书在编写过程中得到云南省普洱市人力资源和社会保障局、普洱市兴民职业培训学校等单位的大力支持。 为帮助读者更好地掌握红茶加工技能,扫描封底的二维码可免费查看本书相关高清图片。
本教材在编写中摒弃了传统教材注重系统性、理论性和完整性的编写方法,而是根据本职业的工作特点,从掌握实用操作技能和能力培养为根本出发点,采用模块化的编写方式。全书共分为7章,主要内容包括:崇明老白酒酿造概述、酿酒的主要原料、酿酒的设施与工具、酿酒的工艺流程、米酒的储存与饮用、酿酒中常见反常现象的处置方法。 在整个编写过程中,得到了行家、有丰富经验的酿酒师傅的大力支持和帮助,他们把自己丰富的实践经验贡献出来,目的是为了更好地传承、弘扬、推广崇明老白酒的酿造技术,造福于民。
本书是《中等职业学校食品类专业“十一五”规划教材》中的一个分册。 全书共分六章,分别叙述了食品卫生工作的任务与意义、食品污染的基本知识及防止污染的措施、常见食品的卫生和管理知识、加工过程中容易出现的卫生问题、食物中毒和预防知识,以及食品卫生监督管理的方法等。本书在较为系统地介绍食品卫生知识的同时,又侧重于实际应用,客观反映了我国食品工业生产和人民生活所涉及的卫生要求。在内容表述方面,重点突出、深浅适度。通过学习,不仅可以掌握从事食品卫生工作所必需的基本知识,而且可以培养解决具体问题的基本素养和技能。 本书可作为中职食品类专业教材,也可作为食品企业管理人员、技术人员以及其他相关人员的参考书。
本书是红茶加工工就业技能培训教材,内容包括红茶茶叶加工工职业很基本的操作技能要求,首先介绍了红茶加工岗位认知,包括茶叶加工工职业道德及职业守则、茶叶安全生产及茶叶加工工岗位职责;然后介绍红茶基础知识,包括红茶概述和红茶通用的初制工艺;很后详细介绍了小种红茶、工夫红茶、红碎茶的初制技术。本书在编写过程中得到云南省普洱市人力资源和社会保障局、普洱市兴民职业培训学校等单位的大力支持。 为帮助读者更好地掌握红茶加工技能,扫描封底的二维码可免费查看本书相关高清图片。
《棉纺基础》第三版分上、下两册,上册包括棉纺概述、原料、开清棉、梳棉、精梳五章;下册包括并条、粗纱、细纱(环锭纺、转杯纺、喷气纺及其他新型纺纱)、后加工、工艺设计、纱线品质标准及检验、设备维修保养等九章。各章分别介绍了原棉和化学纤维的性能和选配原则,各工序的工艺过程,纺纱设备的机构和作用,工艺计算和工艺配置,产品质量标准和检验方法以及提高产品产量、质量的措施,并介绍了生产线工艺设计原则和程序,棉纺设备维修保养的基本概念和基本操作知识。 本书是纺织技工学校棉纺专业教材,也可供棉纺织技术人员和技术工人新闻记者参考。
教材按工作过程系统化课程开发理念, 将彩色印刷复制的工作环境及生产流程中使用到的印刷色彩理论和颜色处理技能提炼出来,遵循印刷从业人员对印刷色彩理论的认知规律和应用技能间的逻辑关系,分层递进设计为6 个学习情境:情境1颜色如何形成,有何特点和规律;情境2颜色有何属性,如何表示;情境3印刷颜色如何形成,有何特点和规律;情境4如何辨识与调校印刷品颜色;情境5如何调配印刷专色;情境6如何测量与评价印刷品的颜色质量。
本书以掌握服装导购和销售的实战技能为出发点,结合大量的终端销售案例和实用销售技巧,讲述了服装门店销售的相关知识。全书包括角色认知、顾客心理分析、售前准备、迎接顾客、了解需求、商品介绍、顾客体验、连带销售、异议处理、临门一脚、售后服务共十一章内容。本书在服装销售理论和实践方面有独特的见解和深入的分析,通过系统地讲解,可以使读者更好地掌握销售相关技能,帮助读者快速成长为销售高手。本书可作为职业院校连锁经营与门店销售专业类教材,也可作为连锁企业在职人员岗位培训教材或连锁企业的导购自学用书。
张明德主编的《中等职业教育国家规划教材·服装工业化生产(服装设计与工艺专业)》为中等职业学校服装设计与工艺专业国家规划教材。《中等职业教育国家规划教材·服装工业化生产(服装设计与工艺专业)》依据*2001年颁发的“中等职业学校服装设计与工艺专业课程设置”及“服装工业化生产教学基本要求”编写。全书共分8章,内容包括:服装号型、服装工业制板技术、服装工业样板缩放技术、生产准备、裁剪工序、缝制工序、熨烫与后整理工序、工艺文件等。 《中等职业教育国家规划教材·服装工业化生产(服装设计与工艺专业)》适用于中等职业学校服装专业学生使用。
《食品机械与设备》是由全国轻工中专食品工艺专业建设指导委员会组织部分学校食品工程类专业的骨干教师,根据本专业统一制定的《食品机械与设备课程教学大纲》编写的,是轻工中专食品工程类专业的必修课教材。也可作为相近层次、相近专业的课程及培训的教材。 本教材着重论述食品工业生产中常用的典型食品与包装机械的基本结构、性能参数和适用范围,并简述了食品机械安装与维修的技术基础。本书在编写过程中根据我国食品工业的发展形势,吸收了一些在近年内发展较快、应用较广的新型食品设备与包装机械,对一些结构简单、工艺原理比较落后的设备,则未予编入。 本书的宗旨是,使读者通过学习本书,具备食品工业中常用设备的使用和操作能力。能判断、处理生产过程中发生的一般设备故障;能根据产品品种和生产工艺要求,对设备
由糜淑娥主编的《包装设计》为全国职业技术院校艺术设计类专业*规划教材,由人力资源和社会保障部教材办公室组织编写。 教材共分七章,主要内容包括:包装发展简史与包装的类别及功能,包装设计市场调研及分析,包装容器造型设计的原则与程序,包装结构设计的基本要求及结构分类,包装平面视觉设计(字体、图形、色彩、版面编排),包装印刷准备与制作及特殊印刷工艺,包装设计项目实训等。教材在每章后安排了“思考与实训”,帮助学生巩固所学内容。 本教材由糜淑娥任主编,余艳特参加编写,张莎丽审稿。
《食品加工机械与设备》按典型生产工艺和功能 分类对食品加工机械与设备的基本构造、工作原理及 使用维护进行介绍。主要内容可分为两部分,部 分为章到第五章,主要介绍了物料输送机械与设 备、杀菌机械与设备、真空浓缩设备、干燥机械与设 备、包装机械等通用机械;第二部分为第六章到第十 一章,主要介绍了粮油加工机械与设备、肉制品加工 机械与设备、面食制品加工机械与设备、乳制品加工 机械与设备、酒类生产机械与设备、果蔬制品加工机 械与设备等典型机械。 《食品加工机械与设备》可作为高等职业技术院 校食品类专业用书,也可供食品工程技术人员、食品 企业管理人员阅读和参考。 本书由吉林农业工程职业技术学院张海臣任主编 ,甄洪生、项铁男、曲波、刘小朋、毕元才、葛丽丽 参与编写。编写分工如下:张海臣(绪论、第六
《服装生产管理/中等职业学校服装设计与工艺专业规划教材》分为11个项目,内容循序渐进,主要包括我国服装行业的生产现状与发展趋势,服装生产管理的要素,服装生产管理体系,现代服装生产管理的发展,服装生产过程管理及生产准备过程,服装裁剪过程管理,服装缝制过程管理,服装后整理过程管理,服装质量管理,服装物料管理,服装成本管理。 《服装生产管理/中等职业学校服装设计与工艺专业规划教材》可作为中等职业学校服装设计与工艺专业的教材,也可供从事服装设计与工艺的技术人员参考。
肉类与水产食品加工的基础知识,肉类与水产食品保鲜与储藏,添加剂与辅料,腌腊制品,干制品,烟熏制品,酱卤制品,灌制类与鱼糜制品,罐藏制品,海藻制品,实操项目。 《肉类与水产食品加工技术》根据当前中职学生的特点和培养目标,注重教学和生产的紧密结合,强调实用性,突出实践技能技术的训练,重点培养学生的岗位职业能力。并力求叙述简要,深入浅出,通俗易懂,易于理解,便于自学。同时吸收了该学科的一些新技术、新工艺、新方法,体现了”先进性、科学性、实用性”的编写原则。根据食品原料保藏、原料处理、食品加工、产品包装、质量控制、生产管理、技术管理等岗位群对知识和技能的要求,确定编写内容,以产品类别编写成章,并增加了详尽的实训项目,具有广泛的适用性和很强的操作性。
本书是《中等职业学校食品类专业“十一五”规划教材》中的一个分册。 《粮油食品加工技术》一书是针对国内专科学校食品类专业学生而编写的一本教材,目的是进一步普及和推广粮油食品加工的工艺技术。本书是作者根据我国传统的技术和经验,在吸收了国内外先进生产和研究成果的基础上编写而成的。书中分章节系统介绍了小麦、稻谷、大豆、植物油脂、玉米、薯类、植物淀粉、杂粮类制品以及功能性粮油食品的基础知识、加工工艺和精深加工工艺。书中重点介绍了粮油加工中的技术问题和工艺路线,而对理论作了概括和简要处理,其指导思想是通过对这些工艺和技术的汇编,为读者提供一本较实用的技术性、指导性书籍。 本书可供大中专院校学生、教师以及工程技术人员使用,也可供粮食企业的技术人员、管理人员参考
本书分为5个项目,较系统地介绍了服装企业跟单的基本理论知识与技能,是培养学生在实际工作中保证和维护订单正常运行和顺利完成的入门教材。主要内容包括服装跟单业务入门、服装生产前的准备、根据订单要求进行服装加工、服装质量检验跟单、根据订单要求包装和储运。 本书可作为中等职业学校服装设计与工艺专业的教材,也可供从事服装设计与工艺的技术人员参考。
党的十六大以来,党中央国务院从全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略高度,坚持优先发展教育,大力实施科教兴国战略和人才强国战略,把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,出台了一系列加快发展职业教育的政策,采取了一系列加快发展职业教育的措施,推动我国职业教育进入了一个新的发展阶段。就目前中等职业教育的规模来看,已经占到了我们国家高中阶段教育总体规模的一半。同时,我们在改革和发展职业教育的思路方面越来越清晰。一是,我们明确要发展中国特色的职业教育,要走中国特色职业教育发展之路;二是,我们明确以服务为宗旨,以就业为导向的办学方针;三是,我们现在正在推进工学结合、校企合作的人才培养模式;四是,在教育教学方面,我们提到“两加强”:加强学生的职业道德教育、加
大力发展职业技术教育,进一步改革职业技术教育现行的课程体系、教材(教学内容)和教法,加快培养和造就技艺精湛的高素质人才队伍,是职业技术教育工作者的责任。 为了加强以职业能力为本位的教学体系建设,培养具有较强实际操作能力的技能型人才,北京一轻高级技术学校借鉴了MES模块教学的理论和方法,结合我国食品烘焙专业的实际情况,在现有职业教育课程体系的基础上,研究开发出食品烘焙专业“MES模块式教材”。 本教材曾作为国家劳动和社会保障部立项给我校的《技校食品烘焙专业模块课程和教材开发和应用的研究》科研课题,并于2006年通过了国家劳动和社会保障部科技成果鉴定。 本教材在开发实践中,突破了传统的以学科知识结构为基础的教学体系,逐步建立起以培养职业能力为本位的教学体系,用模块式课程取代学科式课程,用模块式学
本书以服装企业的工作任务和工作过程为导向,面向产业,以职业能力为本位,以任务驱动引导实践教学,是一本讲授服装结构与制板的实用教材。本书内容分为四大项目,每个项目中都有3~4个实训任务,每个任务都以服装企业的实例为主,实训任务的设计由浅到深,从简单到复杂,逐步提升实操技能,解决实操难点,并以服装企业的结构设计流程为向导,引导学生把服装结构设计的原理具体运用到实践中。 本书适合作为中等职业学校服装类专业的教学用书,同时也可作为服装爱好者的自学用书。