本书是一本面向全国普通话水平测试考生的复习备考用书。本书由国家语委普通话与文字应用培训测试中心组编，根据近期新修订的《普通话水平测试实施纲要》内容编写，包括普通话水平测试介绍、普通话语音分析、普通话水平测试分项指导、计算机辅助普通话水平测试指南和普通话水平测试真题五部分，是一本非常实用的普通话水平测试指导用书。

本教程是中国高教学会秘书学专业委员会组织的 中国秘书岗位资格证书 考试指定用书。教材不苛求学科理论体系的完备，以 够用 、 适用 的原则组编教学内容。教材由引例、应知应会、课堂练习、课外练习和知识连接等部分组成，教材编写注意贴近秘书工作实务，有大量源于秘书现实工作的示例与案例，设计了许多情景模拟训练。本教材原理科学，方法简明，突出技能培养和实践应用，目的是 以就业为导向，以服务为宗旨 。

本书是为高等学历继续教育新生编写的入学指导教材，旨在帮助新生快速掌握在安徽继续教育在线学习的方式方法，快速适应远程教育方式，主要包括安徽省高等学历继续教育概述、安徽继续教育在线课程学习、安徽继续教育在线其他操作、学位外语、常见问题和优秀学习者案例6个模块，内容编排较为全面、图文并茂、可操作性强、指导性较好，并配备PPT、微视频、题库、线上课程等电子资源，适合作为高等学历继续教育通识课教材。

为帮助2005年参加全国各类成人高考的考生全面、系统地掌握各门应考课程的内容，我们特聘请北京大学、中国人民大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京外国语大学等高校多年来一直从事成人高考命题、辅导、评卷的专家教授编写了本套《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲配套用书-应试专用教材》。 本套《全国各类成人高考应试专用教材》有以下特点： 编写内容全新：严格依据2005年《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》编写。深入*教育理念，体现*出题动向。 作者阵容强大：参加丛书的编写人员全部为有多年成考命题、辅导、评卷经验的专家教授，不少曾多次参加成考教材的编写。他们对大纲吃得透，对考点抓得准，掌握了成考的规律。 每科编写全面、科学：每科内容覆盖了新大纲的全部要求。按照学习规律、记忆规律科学

本教材注重于商务日语口语的实用性和专业性，教材共设18课，根据一般商务贸易活动的流程设计了每一课的课文场景对话。从国际贸易活动开始的机场迎接、入住酒店、商谈日程、通过电话联系业务，到客户直接访问公司、参观工厂、给客户介绍产品，再到具体进入贸易活动的询价与报价、商谈价格及交货期、产品的包装、货物的运输及保险、货款的支付方式、产品的订货及签约、商品的检验及索赔，最后到商务谈判结束后的欢送宴会、购买士特产、机场送行等，内容涵盖了整个国际贸易活动过程及可能发生的问题。本教材适合大学本科日语专业高年级学生使用，也可供具有一定日语基础的自学者以及从事国际贸易工作的人士学习和参考。

扫除文盲是我国《宪法》规定的基本国策之一，也是提高全民族受教育水平、实现社会公平的重要途径。新世纪套国家扫盲教育基本课程的配套教材《全国扫盲教育基本课程教材》由*基础教育一司组织编写、全国扫盲教育基本课程教材编写组编，并于2012年3月由上海交通大学出版社出版。本套教材的编写借鉴了国际扫盲课程的经验，将国际扫盲教育的先进理念与我国扫盲工作的历史经验相结合，以提高成人学员整体素质，培养成人学员学习能力、生产生活技能和参与社会的能力作为出发点和落脚点，努力构建具有中国特色的扫盲教育课程教材体系。本册为《生活中的读与写》，供广大成人学员使用。

中国古代文学史是汉语言文学专业中重要的专业基础课。其中，中国古代文学史二(唐宋文学史)是其重要的组成部分。通过学习本教材，学生会较为详细地了解隋唐五代文学、宋代文学、辽金文学的基本概况、发展规律及其特点;熟悉唐宋文学的重要作家、作品，如李白、杜甫、白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等杰出作家的生平、思想、作品和艺术特点等;掌握唐宋文学的主要流派，理解唐宋文学中一些重要的文学思潮和文学现象，并对唐宋文学的审美特质和文学理论也会有一定的把握。

本书为**扫盲教育基本课程教材之一，共分为六个单元，以生活为依据，在文盲学员语文学习的基础上，重点介绍日常生活中的知识与技能，旨在帮助文盲学员维护自身生存权力和生活尊严，进一步提高其生活质量，增强其适应现代社会发展的能力。 本书实用性较强，内容精练明了、通俗易懂、易教易学，用文字、图像、图表、插图等不同的方式来表达教学内容，教学材料灵活多样，是很好的扫盲教育用书。

刘澜著的《领导力(解决挑战性难题)》从八个方面探讨了领导力领域的主要内容，包括领导力的本质、核心、关系三个方面及领导者的沟通、角色、人格、学习、心智五个方面。本书具有两个特色：一，原创思想。在吸收国际相关研究新成果的基础上，建立了自己的思想体系。第二，行动导向。在介绍相关理论的同时，重点探讨了如何在实际的组织生活中发挥领导力，并补充了大量中国案例。本书的目标读者为MBA学生、企业管理和公共管理专业的研究生，以及各级各类的组织管理者，旨在他们提供关于领导力的基本的理论读本和实践指南。

教学系统设计概论包括教学系统设计概论、学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学策略的选择与运用、教学媒体的选择与运用、教学设计成果的评价以及常见教学设计模式简介共九章。根据时代发展的需要，在理论与实践方面，吸收了教育学、心理学、系统科学等学科研究的优秀成果，并结合网络时代发展，突出了以下几个方面：其一，教学内容上增加了与时俱进的新型教学模式的研究成果，如混合教学设计模式、探究式教学设计模式；其二，突出教学设计理论与实践相结合的特点，将教学设计与具体的案例相结合，注重教学设计每一环节的具体应用；其三，突出教学设计课程体系，每一章节前配有章节导航，强调在进行教学设计时每一步骤的次序与衔接；其四，教学案例来源广泛，涵盖不同专业背景的案例。《教学系统设计概论

《电视传播概论》内容丰富，信息量大，但具体到每一章节却又要言不烦，简洁明晰，条分缕析，层次清楚、朴素自然，清新流畅。作为材料的语言是很得体的。当然教材还得力于例证的恰当和多样。

本书以40多个国家的约600名汉语学习者为研究对象，从学习者的个体差异如年龄、性别、国籍、母语所属语系、家庭背景（是否华裔）、汉语学习时长、汉语水平、学习焦虑、学习动机、学习策略、学习风格等出发，探讨不同学习者对汉语教师24项个性要素和74项教学要素的期待。 从统计结果看，被调查者高度期待的十大优秀汉语教师个性要素包括：易交流、耐心、思想开放、情绪可控、友好、自信、热情、真诚、亲切、有创造力；十大教学要素包括：愿意回答学生问题、知识丰富、不会看不起学习不好的学生、讲解清楚易懂、愿意帮助学生、平等对待学生、汉语知识丰富、不会放弃学习不好的学生、多给学生练习的机会、热爱汉语教学工作。结合调查结果，本书认为 优秀汉语教师 是热爱本职工作，跨文化交际能力强，能够保证信息质量和信息顺利传播，具有较

为了提高大学生思想政治理论课教育教学的针对性、时效性，《世纪远程教育精品教材·公共基础课系列：马克思主义哲学原理（第2版）》在形式和内容上进行了探索。《世纪远程教育精品教材·公共基础课系列：马克思主义哲学原理（第2版）》具有以下主要特色：1.通俗易懂。针对近年来大学生反映的意见，特别注重增强“可读性”，引领大学生走进“智慧殿堂”。2.注重“说理”。以大量案例为论据，强调以理服人，而不是纯粹的说教。3.深入浅出。教材在强调通俗易懂的同时，保证一定的理论深度，并将理论联系实际，易于学生理解。

《古代汉语自学考试指南》自从1993年面世以来，以其符合《古代汉语自学考试大纲》精神、切合本门课程要求以及与统编教材《古代汉语》相配套等特点，受到广大自学者的欢迎和一致好评。为了注重时效，随时体现自学考试的新精神，本书曾在1997年修订过一次。 这次重新修订，同样出于这样的原因。众所周知，作为自学考试指导的纲领性文件《高等教育自学考试古代汉语自学考试大纲》在1999年下半年颁布了第二次修订稿；与之相关的是，统编教材《古代汉语》也适应大纲的要求，在近期重新加以修订，在全书的内容和篇幅上都作了不少改动。因此，本着对广大自学者负责的态度，本书这次根据新大纲的精神，切合新教材的内容进行一次较大的修订。为了区别以往的版本，新修订后的本书更名为《新订古代汉语自学考试指南》。 本书这次重新修订，基本出

《成人高等教育公共课系列教材：马克思主义基本原理概论》的编写坚持理论联系实际的原则，在阐明马克思主义基本原理的基础上，力求完整地体现中国特色社会主义理论体系对其的发展和贡献；在坚持马克思主义的实践性、系统性和科学性的同时，注意吸收当前我国理论界研究的新成果，注重吸纳西方马克思主义中的积极因素，力求在理论上开拓创新；在保持马克思主义基本原理完整科学体系的基础上，着重突出其基本观点和基本方法，贯彻少而精、学要管用的原则。因此，《成人高等教育公共课系列教材：马克思主义基本原理概论》具有简明扼要、系统完整、观点明确、重点突出、注重理论联系实际的特点，便于教学和自学，可作为成人高教和高等院校各专业的马克思主义理论课教材，也可供广大干部、理论工作者和实际工作者及理论爱好者学习、参考

元明清及近代这一历史阶段，文学的主角由诗文转为小说与戏曲。通过《中国古代文学史3：元明清及近代（第二版）/21世纪远程教育精品教材·汉语言文学系列》的学习，读者可以了解元明清及近代文学发展的大致轨迹，熟悉相关的著名作家与作品，提高对古代小说和戏曲的感受能力、分析能力。读者还可以通过对作品的欣赏与分析，提高文字的表达能力、用词能力；也可以提高分析语法结构、纠正语法错误的能力以及鉴赏与表达能力。

本书是受河南省高等教育自学考试委员会的委托编写的。它是自学考试教材，亦可作为普通高等院校本、专科及其他成人高等教育中国现代文学课教材。在编写时，我们根据《中国现代文学作品选自学考试大纲》的规定，结合本专业的研究现状，遵照有利自学、无师自通的原则，精选了中国现代文学史上有一定影响的不同思想倾向、不同风格流派的作家的代表作品。 凡入选的作品，都写有简明扼要的提示。提示部分包括作者简介、作品思想内容、人物形象和艺术特点提要。至于入选的中、长篇小说，多幕剧和长篇叙事诗，由于全书字数的限制而不能全文照录，因此只好有的节选，有的写有故事梗概。每篇提示后还附有一至四道思考题，以帮助读者理解原著，掌握重点。

本书按照综合大学力学专业的教学要求，系统地介绍了材料力学的基本内容。本书以一维结构为纲，以弹性变形为主展开讨论，建立了一个在内容上少而精的材料力学体系。全书重点突出，层次清晰，基本概念叙述严格准确，理论推导严谨简练。 本书是作者在北京大学力学系多年教学经验的基础上并参照 外 教材撰写而成的，它是读者掌握材料力学基本知识，进而学习固体力学的有关后续课程的一种极为有益的启蒙课本。 殷有泉、励争编著的《材料力学(第3版高等学校教材)》可作为综合大学力学专业本科生的教材，也可作为某些偏理的工科专业的教学参考书。