本书由浙江省成人教育与职业教育协会高职教学工作分会组织编写，共收集浙江省2022年职业教育国jia级教学成果奖获奖成果46项，其中一等奖10项，二等奖36项，根据浙江省教育厅工作安排，将各高职院校教学成果案例编印成册，供浙江省内各高职院校学习，并宣传推广相关优秀的做法，以期提高浙江省高职院校整体的教学水平。本书收集的每一个成果奖的案例包含成果简介、成果的培育背景、形成过程、成果针对的教学问题、探索形成的模式方法、成果的创新点、推广应用效果、体会感悟这几个大方面的内容。

《大学教师互动授课》是一本实用的书，可以促进更具吸引力的授课。本书内容为：部分为互动教学的概念框架，提出了概念框架，融合了具有吸引力的讲座和积极的学习方法；第二部分为吸引人的演讲技巧，提供演讲技巧及如何制作、交付演示文稿的实用建议；第三部分为主动学习技巧，提供32种主动学习技巧，以支持互动式讲座期间的主动学习，帮助学生在讲座之前、期间和之后参与活动。

创新教育学校High Tech High（简称HTH），以项目式学（Project-Based Learning，简称PBL）著称，始建于2000年。截2022年，HTH在美国加利福尼亚州迭戈拥有16所K12学校。作为一所根据学生所在地区的邮政编码摇号招生入学的学校，HTH学生的大学入学率过98%，学成绩表现远远高于加利福尼亚州其他地区的学生。 近10年来，HTH逐渐引起了美国乃主流媒体的关注，以HTH为典型代表的21世纪创新教育潮流通过纪录片《有可能成功》（Most Likely to Succeed）的传播开始为大众所了解，并在全球掀起了以项目式学为主题的教学方法改革热潮。 本书荟萃了HTH20年教学历程的创新性学项目华，期待为全球创新教育者带来灵感与启发。

《中华民族多元一体格局》由费孝通先生主编，是中华民族形成史、民族关系史研究的经典之作，是当代中国民族研究的奠基性作品之一。书中提出的各民族平等，少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族，中华民族是由56个民族形成的多元一体、是高一层次的民族实体等观点迄今仍是我国民族工作的重要理论依据。全书包括五个主要部分。第一章导论主要论述了“中华民族多元一体格局”的形成过程及特点；第二章“中华民族的起源与形成”从中华新石器文化的多元区域性发展、中华远古各部落集团、中华民族形成史的分期、中华民族的结构、中华民族的共同性等五个角度条分缕析，勾勒了中华民族的形成过程；第三章“民族称谓含义的演变及其内在联系”考察了“汉族”称谓如何从“汉人”演变而来，以及汉族与历史上各少数民族间的交融与涵化历程；第四

钢琴视奏是一门需要长期积累的学科，钢琴视奏能力的培养长期以来是一个被忽视的领域。本书将钢琴视奏能力分为节奏、调性、伴奏织体、复调、综合弹唱五大章节，书中对各知识点进行系统性的发展与延伸，难度逐渐递增。全书布局全面、深浅适度、循序渐进，学生可以进行自主学习，亦可在老师的专业指导下进行学习，还可以选择单独的某一章节进行重点学习，提高有针对性的练习方法。本书既可以供钢琴表演专业的学生使用，也可以供管弦、声乐等其他音乐表演专业的学生使用，广大钢琴爱好者们也可以通过练习这本教材来提高钢琴视奏能力。

本书采用线性结构，以时间为主轴，从讲到，然后再推及未来。本书的研究方法讲究论从史出，大量使用事实和资料，不拘泥于理论教条。本书总体上可以分为三个分，根据值回归与风格转换策略，介绍了银行业的发展和银行股的投资选择。

作者多年来为高校本科生、研究生开设“古代汉语”和“古汉语语法研究”课程，本书就是在授课讲义的基础上修订而成的。在全面描写上古汉语语法现象和总结上古汉语语法体系的同时，本书详细讨论了介词和连词的区分、人称代词的格位关系、副词“弗”与“不”的区别、动量词的产生、助词表被动态和受动态、动补结构的产生，以及使动、意动、为动用法和被动句的类型等问题，内容丰富，论述科学、严密。是高等院校本科生、研究生的专业教材，也可作为专业工作者和研究人员的参考用书。

本书根据《国际汉语教师标准》（2015）、《国际汉语教师证书考试大纲》（2015）以及公布的样题等编写，旨在帮助考生提高国际汉语教学能力，顺利通过面试。本书的特点是 授人以渔 ，具体如下： 提供备考攻略和相关背景知识，丰富考生的知识储备和积累； 重视解题思路的分析，围绕考点启发考生思考，触类旁通； 突出中小学课堂教学方面的试题并附教学设计和策略，弥补考生教学经验不足的缺憾。

《成功之路》是一套为母语非汉语的学习者编写的对外汉语教材。这套教材既适用于正规汉语教学机构的课堂教学，也可以满足各类教学形式和自学者的需求。 《成功之路》为教学提供全面丰富的教学内容，搭建严谨规范的教学平台。学习者可获得系统的汉语言知识、技能、文化的学习和训练。同时，《成功之足各》的组合式设计，也为各类教学机构和自学者提供充分的选择空间， 程度地满足教学与学习的多样化需求。 本书为该系列之一的《起步篇》分册。

《进步篇》是进阶式对外汉语系列教材《成功之路》里继《顺利篇》之后的初级汉语综合教材。全书共三册，每册12课。学完这三册，学生可掌握2000词，进入中级汉语学习阶段。 本书为《进步篇》第2册，共12课，除了课文、生词以外，还包括“词语扩展”和“语言点注释”，并且有词语练习、语法练习、综合练习和表达训练等形式多样、内容丰富的练习题。 随书附赠录音CD1盘，录有课文、生词及部分听力练习题等内容。

本书是大专院校音韵学教材，供中文系本科使用，也可供研究生参考。本教材有以下几个特点： 第一，持论公允，有述有作。本教材批判地继承前人时贤的研究成果，取舍得当，同时不囿于成说，也将作者自己的研究心得恰当地介绍给学生。 第二，通俗易懂，鱼渔并授。除了介绍音韵学知识和结论外，也将得出这些结论的方法和步骤详细地告诉学生，让学生真正具备在音韵学海洋中畅游的能力。 第三，框架合理，内容全面。本教材以《切韵》音系核心，兼及上古音、近代音的主要内容，同时适当加大等韵学的比重，使学生具备合理完备的音韵学知识体系。

本书是期权交易业图书，可以为有经验的期权交易员提供深入的、一站式的指导，他们通常希望通过在策略和投资组合中应用期权来获取势，但又不愿意或者不能够进行高频率、低成本的动态对冲，本书可以帮助其掌握技巧并提高业绩。本书开头简要总结了波动率交易理论，然后探讨了如何找到预期收益为正的交易，接下来研究了一些期权结构的分布征，利用这些征可以将我们发现的势转化为收益，结尾分的内容与风险相关。具体来说，本书内容涵盖了不确定性、期权模型征、BSM模型的势和局限性、股权溢、波动率估计、战略选择等。

《发展汉语中级综合.II》由李泉主编

本教材是北京市精品教材。以国际化的视野，充分考虑了当代政务、商务管理活动的发展情况，以及基于计算机网络的办公自动化、无纸化环境下的电子商务与电子政务活动的特点，内容涵盖文件写作的新特点和新要求，使教材内容凸现时代特色和学科前言的新学术研究成果。认真细致地选择了具有代表性的典型例文和文件写作活动典型案例，并对其进行立体化的全面剖析点评，展现其优缺点，以便学生理解和课后深入自主学习。教材针对每一章节精心设计实训项目，通过文件写作活动现实中的情景再现以及典型案例设计来有针对性地训练学生，以有效提高学生公务文件写作的素养和分析问题、解决问题的实际能力。该书联合中国人民大学等院校共同编写，不仅可作为高校教材，而且可作为公务人员培训教材使用，具有较大的市场空间。