如何用项目式学习引导真实情境中的学习? 如何将项目式学习理念转化为可执行的模型? 如何依据模型形成具体的行动方案? 如何为行动方案提供支架? 本书从中国教师的实际需求出发,总结了项目式学习的周期模型,以及50个常用的经典工具,并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。 本书旨在帮助教师系统了解项目式学习这一日趋流行的教学方式,从理念学习快速转向实操,进而培养“项目式思维”。
本书浓缩京瓷公司内部教材《京瓷哲学手册》的内容,在京瓷内部,也称之为“京瓷78条”,如今以逐项解说的形式面世,原本仅限于盛和塾塾生、并不外传的公司至宝,集结了稻盛和夫八十多年来经营与人生的智慧,不管是商界人士还是其他各行各业的人们,皆可从稻盛和夫质朴又强大的活法中获得能量,走向事业经营与人生丰硕充实之路。《京瓷哲学:人生与经营的原点》的核心内容就是“作为人,何谓正确?”稻盛和夫认为,如果以这种生活态度来度过人生,每个人的人生都会幸福,以这个准则来经营企业,公司也都会繁荣发展。初次接触稻盛和夫哲学的读者也许会认为:“那么简单的东西就可以把企业经营好吗?”“照这样做,人生就会变美好吗?”“这些不就是从小就已经知道的老生常谈吗?”而正是这套质朴的京瓷哲学,让稻盛和夫引领所创办的京瓷
《海上丝绸之路的千年兴衰》将从古代中国的海上探索开始,向读者叙述海上丝绸之路的形成、发展、繁盛到近代衰落的历史,以及新中国建立后海上丝绸之路的复兴和再次繁荣;介绍我国“21世纪海上丝绸之路”倡议提出后,有关沿线 的态度、反应和参与,以及未来发展的美好前景。海上丝路的历史也是一部中国航海史,一部对外贸易经济史和文化交流史。海上丝路盛衰的背后, 开放意识的变化和海洋权益意识的崛起。作者以中国为主视角,系联比对同期世界历史的发展情况,分析中国的 实力在世界历史中的起伏涨落,在对比中引人思考。
《“吃一顿”饭庄》 生活中经常遇见商家鼓励消费者参加活动,提供优惠以促进消费。《“吃一顿”饭庄》便抓住这种生活中时常遇见的平常事来进行不平常的叙述。故事中,米小圈和爸爸、妈妈来到了一家名为“‘吃一顿’饭庄”的地方,参加了该饭庄的答题免单活动。要想吃到“‘吃一顿’饭庄”的免费午餐,可真不容易!老板设计了三个关卡,每个关卡里都有脑筋急转弯无数。当然,聪明的米小圈答出了所有的题,并且吃到了这一顿用智力换来的午餐。接着,他想约着自己的朋友们来参加老板的活动,但面对机智的“米小圈团队”,饭庄老板拒绝了米小圈的提议。真是“天下没有免费的午餐”呀! 《密码大发现》 米小圈他们学校的“名侦探社团”在举行一场推理大赛,赢得比赛的人将获得一套《推理之王》漫画书。漫画书可是米小圈好朋友三人组的最爱,
唐天宝三年,元月十四日,长安。大唐皇都的居民不知道,上元节辉煌灯火亮起之时,等待他们的,将是场吞噬一切的劫难。突厥、狼卫、绑架、暗杀、烈焰、焚城,毁灭长安城的齿轮已经开始转动。而拯救长安的全部希望,只有一个即将被斩首的独眼死囚和短短的十二个时辰……
这是一以产品和运营双重视角,从9个维度全面讲解用户运营思维、方法、技巧的。它将带领产品经理和运营经理全面、系统地了解并掌握,头的互联网公司究是如何做用户运营的。 作者在社区产品盛时期加入猫扑,负责核心用户的社区运营,积累了大量一线经验;在小米初创期加入小米,进一步印证了用户运营的值;加入百度后,因为积累了大量用户数据,进一步融合了宏观数据下用户的行为分析,使得对用户运营的理解更加全面,总结出这一套用户运营的方法论,对想了解用户和做好用户运营的从业人员有很高的参考值。 本书的核心内容围绕9个主题展开,贯穿产品的全生命周期。 (1)用户运营常识 用户运营的定义、值、工作职责、模型;如何正确看待用户运营与产品和产品经理的关系。 (2)用户画像 用户画像的定义、值;搭建用户画像系