《王志纲论战略 关键阶段的重大抉择》 “所谓战略，就是我们在面临关键阶段的重大抉择时，如何做正确的事以及正确地做事。” 大到一个国家、民族的继往开来！ 中到一个利益共同体的价值实现、一个区域的发展，一个企业的转型！ 小到个人，如何明晰自己的优劣势，找到自己感兴趣、有感觉，并愿意为之奋斗一生的事业。 这些都离不开——战略。 作为中国顾问咨询业的拓荒者，30年来，王志纲带领智纲智库为上千组织提供咨询、顾问、资源整合等服务。本书沉淀了极为丰富的企业案例，集中论述了智纲智库的战略方法论，清晰展现了一条“打通学、术、道，纵横官、产、学”的中国式战略发展之路。 王志纲追溯自己寻找战略的历程，告诉你什么是战略，什么是适合在中国发展的战略，如何进行战略认知、战略分析、战略制定、战略实践，以及如何避免战略
本书由华为公司质量与流程IT团队官方出品，从认知、理念、转型框架、规划和落地方法、业务重构、平台构建等多个维度全面总结和阐述了华为自身的数字化转型历程、方法和实践，能为准备开展或正在开展数字化转型的企业提供系统、全面的参考。全书共13章，内容从逻辑上分为四个部分。认知篇（第1~2章）首先从华为的视角总结了企业对于数字化转型的应有的共识，以及从战略角度阐述了华为为何推行数字化转型；然后给出了华为数字化转型的整体框架（方法论），以及企业数字化转型成熟度评估的方法，帮助读者在厘清华为开展数字化转型工作的整体脉络的同时，能快速对自身的数字化水平进行自检。方法篇（第3~5章）讲解了华为数字化转型的理念和方法，覆盖从变革规划、变革项目实施到IT产品实现的全部过程。实践篇（第6~10章）介绍了华为如何通过数
《牛津中阶英汉双解词典》（第5版）为牛津学习型词典的重要成员，它收词适中，释义准确，功能实用，编排合理，对学习、考试极具指导意义，适合中等阶段的英语学习者自学，亦可供课堂教学使用。 单词、释义、短语、派生词等达110000个，英美并重； 示例全部英汉对照，术语规范，译文流畅； 新词如webinar、zero-carbon等，贴近时代，与时俱进； 针对雅思等英语考试，有的放矢，专项突破； 插图阐释1200多个词语，包括多个主题，以简驭繁，方便记忆； 收录天文地理、数理化生、文学艺术、政治法律等多个学科的专业词汇，满足学习需要； 新增“搭配与句型”、“同义词辨析”和“考试提示”等用法说明，深化理解，学以致用； 新增“牛津写作指南”，全面提升写作技巧； 附赠IntermediateiWriter软件光盘，有“范文”和“写作”两种模式，涵盖11种写作文体，全
《中国文化中的饮食》是第一部系统研究中国饮食文化的历史人类学著作，由考古学家、人类学家张光直主编，初版于1977年，是从考古学和人类学角度研究中国饮食文化的先驱著作，既不乏学术深度，又有兼具可读性。全书以朝代顺序为划分，各章由海外汉学重镇负责撰写，考察了中国从古至今的饮食文化大观。从中国各历史时期的饮食习惯与风格、饮食结构、进餐礼仪与观念象征，到不同地区偏爱的食材、烹饪技法、厨具……全景展示中国饮食的诞生、沿革、流变，传统与创新并存，博采众长与对外传播交织，讲述一段关于“饮食”的精彩历史。
本套丛书包含汤素兰代表作品《笨狼是谁》《想念一棵树》《很好男主角》《飞鱼龙》《荡到月球上去》《狼树叶》《坐到屋顶上》《神秘谷》，全八册，有笨狼的学校故事、家庭故事、冒险旅行故事、朋友之间的故事。经过二十余年的沉淀与流传，“笨狼的故事”成为中国当代儿童文学目前的经典作品，是可以成为孩子一生最珍贵回忆的优秀童书。拼音版是专门为小学低年级孩子打造的注音童话故事，有趣的故事，给孩子快乐成长的童年。 本书是著名儿童文学作家汤素兰的成名作，也是“笨狼的故事”系列第一部作品。作者成功塑造了笨狼这一动物形象，它以傻傻、可爱、善良的形象深入人心，深受广大读者的喜爱。
9787122351265 9787111474784 9787122296061 葡萄病虫害快速鉴别与治妙招+葡萄高效栽培+葡萄合理整修修剪图解 基本信息 书名：葡萄病虫害快速鉴别与治妙招 书号：978-7-122-35126-5 作者：王天元 编 定：39.00 关键字：葡萄;葡萄树;果树;病虫害;病害;虫害;治;图鉴 重量：277克 出版社：化学工业出版社 开本：32 装帧：平 出版时间：2020年01月 版次：1 页码：170 印次：1 内容简介 本书以图文并茂的方式介绍了葡萄病虫害为害症状、快速鉴别方法、病害病原及发病规律、虫害生活性及发生规律、虫害形态征及病虫害的综合治方法。全书内容详尽、科学实用、通俗易懂，非常贴合基层读者的需要。本书是广大果树业种植户、果树企业技术人员、农技推广技术人员、植工作者的良好参考读物，同时也可供农林院校果树及相关业师生参考阅读。 目录 第一章 葡萄
你的孩子特别排斥去学校吗？ 你的孩子学习成绩差、与老师和同学相处不融洽吗？ 你的孩子总是不愿集中精神上课吗？ 你的孩子总是处于失学的边缘吗？ 本书作者彼得·格雷是美国波士顿学院的心理学教授，他的儿子由于无法适应传统学校的规训，被迫选择进入了一所十分“另类”的学校。通过对人类学的研究，彼得·格雷将我们学习的本能追溯到远古的狩猎-采集文化时期，并重新思考有关环境条件和儿童的自我教育能力。作者写这本书的初衷，是希望能将孩子们从学校的强制性教育当中解放出来，并为他们创造一个能够大化发挥自我学习能力的环境，让每个孩子都能拥有一个快乐的童年。关键的核心就一个字：玩。家长和学校要做的非常简单，那就是“什么也不做”，放任孩子自由自在地去玩耍，以好奇心为引导，以兴趣为驱动，做自己人生的主人。甚至就连
