基于“数学实验”内容开发的学习方式探索,以学生数学高素养为宗旨,把抽象的概念、法则在实验操作中,化抽象为直观,变静态为动态,让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究,发展学生数学学习的志趣和研究能力,从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型,为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计30个小实验。内容集趣味性、科学性、知识性于一体,用通俗易懂、幽默风趣的文字表达数学实验。、
基于“数学实验”内容开发的学习方式探索,以学生数学高素养为宗旨,把抽象的概念、法则在实验操作中,化抽象为直观,变静态为动态,让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究,发展学生数学学习的志趣和研究能力,从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型,为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计40个小实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此 加热爱数学、迷恋数学!
你肯定听说过引力超强的“宇宙黑洞”,但你听说过数学上的“黑洞”吗? 你一定听过祖冲之和圆周率的故事,但你知道—枚投针也能得出圆周率吗? 怎样才能快速简单地测试自己的反应时间呢? …… 《投针怎么能得出圆周率( 篇)/数学实验王》分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此 加热爱数学、迷恋数学!
数学就在我们身边,只要你愿意做一个辛勤的赶海者,你就会发现,脚下点缀着许多美丽的数学贝壳。谈祥柏著的《故事中的数学(趣味数学专辑典藏版)/中国科普名家名作》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
你为什么解不开数学题? 题目读完无感、多个已知条件无从下手、漫天公式不知该用哪个…… 不想做题? 题目过于抽象、题海茫茫无尽头、公式枯燥乏味…… 这本书来帮你! 这里有编写得超有趣的经典数学题,助你学一题、通一类; 这里有 定理“横空出世”的小故事,陪你看数学家是怎么“玩”出成绩的; 这里有从数学竞赛题中精挑细选的趣题,发散思维,助你走出桎梏。
该册为《星星湖数学奇遇》,讲述小猫毛毛为了送给妈妈一条用星星穿的项链,而离开家前往传说中的星星湖去收集星星的故事。途中毛毛根据自己的聪明才智帮助小动物解决一个又一个的难题,例如替小刺猬找回了被偷的西瓜,帮小老鼠计算晚饭钱,教小狼学数学等等,并在小狼的帮助下从狼窝脱险。各类奇遇与问题让读者在阅读的过程中开动脑筋,帮助其用数学思维解决生活中的问题,培养其逻辑思维能力。故事中的问题脱胎于小学低年级的数学题,难度适中、趣味十足,有益于保持小读者阅读过程中的好奇心,培养小读者在完成问题后的成就感。
谈祥柏著的《数学营养菜(趣味数学专辑典藏版)/中国科普名家名作》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
你知道数字是怎么来的吗?男人数和女人数是什么?无理数为什么卷进了可怕的谋杀案?那些伟大的数学家们又有着怎样的传奇故事?本书将重点为小读者介绍关于数字、数学,以及数学家的种种趣味横生的故事,带领小读者走进奇妙的数学世界,培养孩子们对数学的兴趣和爱好。
《科学真好玩爆笑漫画书·第2辑:啊!生活里的化学常识》以爆笑漫画的形式讲解生活中常见的科学常识、科学原理,并包含简单的动手实验的科学漫画书。日常生活中的有趣现象既贴近孩子生活,让孩子觉得熟悉、亲切,又可以启发孩子的好奇心,锻炼孩子在日常生活中发现问题、解决问题、独立思考的能力。在动手实验的过程中,孩子 能理解科学原理,而且也可以和父母一起完成实验,度过一段高质量亲子陪伴时光。本书讲解了一些生活中的化学常识,如下雪时为什么要撒氯化钙,吃生鱼片时为什么要加柠檬汁等,引导孩子对日常生活中常见现象背后的原因进行思考。丰富的知识、爆笑的漫画故事和通俗的讲解能培养儿童对科学的兴趣,培养他们独立思考的习惯。
一个图形怎么才能有多于一个但又少于两个面? 一个高度 的医药测试,有可能 容易得出错误的结论吗? 如果只能看到销售数据的 位数字,你怎么才能知道你的会计是不是在说谎? …… 在我们的生活中,数学无处不在,真实、有趣而美妙。当你开始用数学的眼光去观察世界,生活或许会变得 加简单而确定,你准备好了吗? 爱德华?沙伊纳曼,“沙伊纳曼定理”的命名人,知名的数学家和教育家,会在这本书中帮我们发现和解答身边有趣的数学问题,带领我们走进那个关于数字、图形和不确定性的美丽新世界。
这本书将通过银行小职员汤普金斯先生的梦境和奇遇,回答你以下问题: 1.为什么物体无法超过光速? 随着物体的速度不断接近光速,它抵抗进一步加速的能力--换句话说,它的质量--会无限增大,所以不会超过光速。 2.为什么永动机不可能存在? 热力学第二定律表明,多余的热量会产生。因为宇宙中的无序和紊乱(或者说熵)一直都在增加。无论一台机器的效率有多高,它都会排出一些多余的热量,从而 进一步提高宇宙的总熵。 …… 相对论、量子力学、宇宙学、热力学、原子物理学,一本书勾勒现代物理发展脉络。
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本书由主要从事儿童数学认知方面研究的 外 的教育心理学家、原博士生导师张梅玲教授亲自撰写,旨在提升2—6岁孩子的空间思维、逻辑思维、发散思维、数形转化思维四种思维,以及分类能力、比较能力、推理能力、计数能力、解决问题能力、创新能力六大能力。 本书可以让家长解锁日常互动玩法,帮助孩子在进行简单好玩的思维游戏的同时,获得思维、能力的双升级。 期待每个家长能从阅读本书开始,和孩子一起成长,不用再担心孩子的学习能力。
\"本书由江苏省科学传播中心牵头,组织语文教研员和教学专家成员,相关专业知名学者,一线的科学老师,诗词研究人员共同组成编写团队编写。本书主要由一些物理、天文、历史、物理、化学等相关方面的知识,引申出古诗词,同时也对古诗词进行解析,具有很强的具有很强的可读性和趣味性。本书主要设置了知识导读,诗词介绍,经典赛题,中小学生诗词创作等栏目。全方面介绍诗词阅读教学的全新理念,引导学生理解古诗词,学习古诗词,增强学习科学知识的兴趣,培养学生浓厚的阅读兴趣,关注科学,学习科学。 \"
这是一本优质的小学数学拓展知识读本,很多内容都是课本上读不到的,而且在编排上也花了些心思,每一节包含故事和趣题、拓展与应用、历史小知识、名家知多少的环节。没有枯燥的数学公式,只有有趣的故事情境和知识拓展,孩子们可以每天一节,在被枯燥的数学习题包围之余,让孩子在阅读中感受数学的魅力,激发孩子学习和探索数学的兴趣和好奇心。对孩子思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。书中包含的知识点,多而不杂,能够吸引学生进行快乐的自主学习。
量子力学是一门近几年话题度很高的学科。“量子”这个词也经常出现在人们的生活中。“量子计算机”“量子通讯”“量子网络”等新兴科技也在改变着人们的未来。让孩子们提前了解量子力学,理解物质的运动规律,可以激发起孩子的探索欲、思考力,这也是本书作为科普启蒙的目的。 本书采用了图文结合的形式。文中所有涉及到的物理学家,均有照片和简介;物理理论的难点,通过辅助漫画的形式展现, 易理解;每章节结束后通过多格漫画,来加深知识点记忆。无论是小学生还是物理学零基础的成年人,都可以快速入门并读懂量子力学的发展过程及研究方向。
被誉为“数学的歌手”的别莱利曼在书中通过一个个生动有趣的小故事,将各种数学趣味题层层深入地贯穿起来,之后再将它们一一破解,让孩子们在活泼的场景中,体验学习的乐趣,掌握数学的原理。
在他十四岁时,伊恩·斯图尔特开始收集各种他感到有趣但又没有在学校教授的数学,因为他知道,在学校里学的数学并不是数学的全部。他发现,在学校里没有学到的数学其实十分有趣——事实上,其中很多会趣味十足,特别是当不需要担心通过考试或者正确求和时。 这本由何生译的《数学万花筒(3夏尔摩斯探案集)》便是伊恩·斯图尔特教授五十多年收藏的精选,是有趣的数学游戏、谜题、故事和八卦的大杂烩。大部分内容独立成篇,你可以从几乎任意一处着手阅读。此外,斯图尔特教授还记录下了住在贝克街222B的福洛克。夏尔摩斯及其同伴约翰-何生医生破解众多数学疑案的探案冒险。作为参考,本书 给出了那些有已知答案的问题的解答,以及一些供进一步探索的补充说明。 本书适合各种程度的数学爱好者阅读,可帮助培养数学学习兴趣以及破除数学畏惧