《管理学原理(中级)》针对自考专科生的特点,按照 基本概念、基本理论、基本技能 的学习要求,做到了对标自学考试专科的学习要求。本书主要从管理概论、管理思想及理论的形成发展、管理的基本职能、组织文化、社会责任、组织变革、沟通和控制等几个方面详细地介绍了管理这门学科,全书共十二个章节,每章内容分为八个栏目,包括本章导读、学习目标、关键概念、名家名言、具体内容、专栏与启示、复习思考、案例分析,将知识点融会贯通,便于学习者理解和自学,并运用到实际工作当中。
《管理学原理(初级)》教材突破国内目前一本教材本科、专科通用的情况,针对自考专科生的特点,按照 基本概念、基本理论、基本技能 的学习要求,在结构体系的构筑、知识容量、难易度的控制和编写形式方面做到对标自学考试专科的学习要求。本书主要介绍管理学的基本概念和性质;管理学的研究对象和学习、研究方法;管理学的形成和发展。通过阐述管理过程中的计划、组织、领导以及控制等四大职能的概念、性质、内容、目的、结构特点,以及执行的职能的方法、技术、手段和应遵循的原则,系统介绍一般管理学的基本原理。
本教材系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材之一。本教材对公共政策分析领域的最新进展进行了系统介绍,结合政治学与行政学、公共事业管理、行政管理、城市管理等专业的实际,系统展示了公共政策的基本理论、基本概念及基础分析技术等,教材理论体系完整,体例架构合理,层次清晰,案例丰富,论述简洁,可读性强,可作为教科书供参加全国高等教育自学考试的政治学与行政学、公共事业管理、行政管理、城市管理等专业的学生使用。
公共行政学是探究如何改进国家行政机关的管理活动、促进公共利益的一门科学。本书按照 总 分 总 的知识体系进行内容安排,注重对基本概念、理论和方法的介绍,主要涉及行政职能、行政组织、行政领导、人事行政、行政决策、行政执行、行政监督、行政法治、行政伦理、行政绩效评估、行政改革等内容。本书注重理论阐释与实践分析相融合,注重对不同行政体系进行比较分析,并精选延伸阅读材料,语言表达精炼,有利于增强学生的阅读兴趣和对重点问题的理解。
本教材系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定用书,适合政治学与行政学专业(专升本)。本教材致力于普及领导科学知识和提升领导艺术水平,以揭示领导本质、分析领导特征为逻辑起点,以揭示领导规律、改进领导工作为内容主线,以解析领导职能、描述领导过程为篇章结构,以改善领导方法、提高领导艺术水平为实践指向,以优化领导绩效、实现领导使命为最终归宿。全书知识体系系统完整,表达方式深入浅出,适合作为政治学与行政学专业专升本的自学教材和教学参考书。
本教材系全国高等教育自学考试指导委员会组织编写的全国高等教育自学考试指定教材,适合公共关系学专业(专升本)。教材主要介绍了公共政策学的发展和演进历史、公共政策的基本概念和要素、公共政策的理论框架、公共政策分析的价值观念和思维方法、公共政策分析的模型路径、具体的决策与分析技术等。本教材可供参加全国高等教育自学考试公共管理、公共关系学等专业的考生使用。
本书是由马克思主义理论研究和建设工程重点教材《政治学概论(第二版)》首席专家、吉林大学行政学院周光辉教授领衔跨校际教学团队为专升本的自学考生编写的一部教材。除导论外,本书由十章构成,以马克思主义理论为指导,系统地阐述了以国家为核心的政治学基本概念、范畴和原理体系,分析了人类政治生活的基本问题及其规律,是一部马克思主义政治学原理教材。根据教材编写需体现时代性的原则,本书注重吸收了国内学界出版的 政治学原理 课程教材和相关领域的最新研究成果,尤其是吸纳了新修订的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《政治学概论(第二版)》的重要观点,将党的二十大精神全面融入教材的编写之中。本书坚持以读者为中心,注重政治学的基本概念、基本观点、基本知识的介绍,注重理论阐释与经验分析之间的融合,注重呈
本教材以历史唯物主义的基本原理为指导,坚持实事求是,分析当代西方国家政治制度的基本特点及其形成和发展的规律。《西方政治制度》介绍了西方国家政治制度的历史演进、阶级性质、基本原则,以及西方国家的选举制度、政党制度、国家政权的组织形式、国家结构形式、国家机关的组织体系和运作机制等。有利于学生理解西方政治制度的本质和共同特点及其在主要西方国家各国国情条件下形成的国别特点。各章富有考核知识点、考核要求等,便于考生自学。在本版修订时又及时跟踪西方国家政治制度发展的最新动向,增补了西方国家政治制度的最新内容。
本书是根据高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关“程序设计基础”课程教学基本要求编写的。 本书充分体现程序设计教材编写风格,案例驱动、激发兴趣;淡化语法、重视解决问题的思路和方法;从好教、易学、实用、能考的角度,构建教材的知识体系。 全书分为三篇:基础篇、应用篇和实验篇。基础篇共7章,分别为Python概述、数据表示和处理、结构化程序设计、组合数据类型及应用、函数设计、面向对象程序设计、数据文件和异常处理。应用篇共4章,分别为数据库基础及应用、数据可视化及应用、递归及应用、网络爬虫基础及应用。实验篇安排13个实验,着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功,以及用现代编程环境解决实际问题的。 本书可作为高等学校“Python程序设
9787302594703 9787115445674 9787501961207 书名: 房树人绘画投测验——临床应用实践手册 出版社: 清华大学出版社 出版日期 2021 ISBN号: 9787302594703 本书为融媒体出版物,配套丰富的视频课程。全书共3章,系统介绍了房树人绘画投测验的施测与评定方法,各章内容既相对独立,又紧密衔接,将理论和技术有机结合。书中选了抑郁、焦虑、强迫、躯体症状相关障碍和人格障碍等疾患,以及厌学、网瘾、婚姻情感和子育儿常见困扰的典型案例。阐述了该测验在临床中的运用方法,读者可以结合画者实际情况进行科学合理地解图。本书可为临床工作者、心理工作者和对本领域感兴趣的读者提供业的指导和参考。 闵宝权,医科大学宣武医院经内科副主任医师,临床心理工作者。先后就读于华西医科大学、北京协和医科大学和医科大学,医学博士。中华医学会经
本书对职业分析与设计、人力资源规划、员工招聘、员工使用与调配、职业生涯管理、绩效管理等内容进行了全面介绍。每一章均设置了本章要点与案例,有助于读者掌握人力资源管理的理论及实务的基本内容。本书吸收了人力资源管理理论和实践的最新变化,内容实效性极强,并且提供的资源丰富,和师生们的要求紧密结合。本书比较系统地介绍了人力资源管理的基本理论和实务,提供了案例和相关拓展性内容,有助于读者深入理解和应用所学知识。
《实践取向的幼儿园教师业发展丛书·幼儿园教师全员培训教材:幼儿园课题研究》的编写立足于幼儿园教育实践,以指导幼儿园教师正确认识课题研究、顺利开展课题研究、提高课题研究的成效为宗,结合大量的幼儿园课题研究的案例,从对课题研究的理性认识、课题研究的步骤、课题研究的基本方法,到各级各类课题的申报途径、研究策略、幼儿园课题研究中常见问题的分析与对策及提升教师课题研究的幸福感等方面进行了全面的阐述、分析,囊括了幼儿园教育课题研究的基本问题。本书的后一章还展示了一些幼儿园课题研究的秀案例,并进行了评析。 《实践取向的幼儿园教师业发展丛书·幼儿园教师全员培训教材:幼儿园课题研究》是开展幼儿园课题研究的好帮手和工作指南。可作为幼儿园教师的培训教材,也可供有关教育科研人员及学前业的在校
《物业管理人员岗位培训手册》是一本 拿来即用 的培训手册。 拿来即学 拿来即参 拿来即改 拿来即查 是本书的特色。简洁精练的语言与新颖翔实的内容是本书的主要特点,让读者掌握技能与学会解决问题是本书的目标,让物业管理人员对管理工作由入门到精通是本书的主旨。本书通过流程、步骤、表单、制度、方案、规程、报告、细则、预案、办法等将物业管理工作逐一细化,涵盖了物业市场开发管理、物业运维服务管理、物业环境管理、公共秩序与安全管理、客户服务管理、物业公共关系管理、物业资产管理、供应商管理、物业质量与风险管理、物业行政与综合管理等内容,让培训者一学就会、一做就对。本书适合物业管理人员、物业管理培训人员、物业培训咨询机构工作人员等与物业相关从业者阅读和使用。
结合实用案例讲解Java语法、面向对象程序设计技术和核心API。 全书共10章,内容涵盖Java概述、Java语法基础、面向对象基础、面向对象高级技术、 Java API、异常处理机制、Java I/O流、多线程、Java GUI编程和Java网络编程等知识要点。案例丰富,以JDK 17和IntelliJ IDEA等流行的开发环境为依托,力求让读者通过案例 掌握Java编程技术。另一个色是在阐释业内容的同时自然融入思政元素, 具有鲜明的时代性和性。 可作为普通高等院校计算机、软件工程、人工智能等业“面向对象程序设计”“Java程序设计”课程的教材,也适 合编程爱好者自学和培训使用。
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本书从低频电路理论到射频、微波电路理论的演化过程出发,讨论以低频电路理论为基础,结合高频电压、电流的波动征来分析和设计射频、微波系统的方法——微波等效电路法,使不具备电磁场理论和微波技术背景的读者也能了解和掌握射频、微波电路的基本设计原则和方法。全书共10章,涵盖传输线、匹配网络、滤波器、混频器、放大器和振荡器等主要射频微波系统单元的理论分析和设计问题,以及电路分析工具(圆图、网络参量和信号流图)。书中例题非常有实用值。全书大多数电路经过ADS,并提供标准MATLAB计算程序。本书自成体系,仅需很少的模拟电路设计及电磁场理论知识。每章含“应用讲座”单元,给出了许多电路应用实例,其详细设计过程可引导读者顺利应用书中介绍的理论原则。
《庄子》一书记载了庄子本人及其门人后学的思想言行,是道家的代表作品。自魏晋以降,其影响力更是跨越道家范囿,与儒、释等学术流派相结合,成为中国传统士人修身应世读之书,其中尤以《内篇》七篇,因严密的思想体系和恣肆的文风向来为人所称。历代有关《庄子》的注疏之作也是如缕不。 南怀瑾以融贯中西的学术视野及其通透灵动的人生感悟,上下古今、广征博引中国各类典籍,并参照西方思想,撰成《庄子諵譁》一书,对《庄子》内篇进行了逐句讲解。全书透过《庄子》看似突兀跳荡的行文,为我们展示了其中清晰的内在思想脉络,是当下读者了解《庄子》的良入门读本。
本教材针对有网络创业意愿,并具备一定计算机基础的学员提供直播创业的基础知识及实操指导。教材基于网络直播的发展趋势,结合时下流行的多种直播模式,帮助学员辨析适合的直播创业机会,强化直播创业能力,终实现直播创业的落地实施。教材内容主要分为七个部分:网络创业与直播经济、直播创业项目的选择与分析、直播创业筹备、直播运营、直播实施、直播推广、直播运营优化。 目前,沃土股份联合浙江省人社厅、湖南省人社厅、贵州省人社厅开发并试点直播创业课程,同时已向部技术指导中心报备该项目,当前正处于考察期,如课程建设及推广顺利,后续有望进入马兰花国家创业培训项目库,作为马兰花课程项目在全国推广,而教材作为教学中必不可少的环节,销售可期。
教学创新大赛备赛手册 田洪鋆 9787302677628 全国高校教师教学创新大赛已经开展了多届,涌现了大量的秀教师和秀课程, 但同时也暴露出一些问题,这些问题括不了解大赛的要求、不明白教学创新的本质, 有的教师也分不清大赛要求的材料及其之间的关系。从全国各地区来看,对于大赛材 料的解读和评审要求也存在着理解上的差别。 本书从教育学原理出发,解读了大赛的要求、揭示了大赛的原理,分别介绍了教 学创新成果报告、教学设计创新汇报、课堂教学实录的要求及其相互之间的关系,结 合实例介绍了上述材料的准备步骤和呈现方式,力图帮助教师理清材料之间的关系, 在充分备赛的基础上取得理想的成绩。 本书是一本系统从教育学理论和大赛规范性要求的角度揭示大赛备赛原理的指导 用书,是作者:在多年指导
《调香师(职业资格二级)/职业资格培训教程》由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写,是职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《职业技能标准·调香师》(试行)要求编写,是调香师职业技能鉴定题库命题的直接依据。 《调香师(职业资格二级)/职业资格培训教程》介绍了二级调香师应掌握的要求和相关知识,涉及香料辨别与质量评、香香型判定与组成分析、香配方设计与配制、加香试验与加香产品质量评、培训指导等内容。
《换热器工艺设计(第二版)》为修订版,在第一版的基础上,结合实际工业生产和设计,以Aspen EDR V8.8软件为计算工具,系统全面地阐述了换热器工艺设计的基础知识、软件作的基本步骤和应用技巧。全书共分8章,第1章介绍Aspen EDR用户界面,以及管壳式换热器设计程序Shell Tube的输入输出页面;第2章介绍物性方法选择和物性数据输入;第3~5章分别介绍管壳式无相变换热器、冷凝器和再沸器;第6、7章分别介绍空冷器和板式换热器的基础知识,以及软件设计的步骤和技巧;第8章介绍软件之间数据传输方法。附录分括Aspen EDR管壳式换热器管束内各种长度定义、Aspen EDR自带管壳式换热器例题总结、常用工业热源与冷源以及换热器健康状态实时监测软件,供读者参考。
《古代汉语句型分类详解》是在古汉语研究界耕耘数十载的董治国教授,向读者奉献出的一具有性的古汉语句法学读本,亦是我国一古代汉语句型研究。作者从秦汉时期的哲学典籍中,采摘数千个例句,经过认真筛选整理,出600余句型,借鉴了英语著归纳句型的经验,共归纳出句型转换数十则,每则句型转换标出了两套相应的公式,还介绍了添加、删除、移位和替换等转换方法以及转换中的条件限制。几乎囊括了古籍中各类句型,力图展示古代汉语全貌。 作者采用了国内新的语法体系,还借鉴了国外结构主义和转换生成语法中的有益经验,对于古代汉语内有规律做了深入的探索。《古代汉语句型分类详解》对于学者充分认识汉语句子的深层结构、表层结构及句型与句型之间的关系,乃深刻地认识古代汉语内的有规律具有重大的指导意义。
本书是全国高等教育自学考试行政管理专业(专科)指定教材,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把习近平总书记关于城市工作的一系列重要论述,把党的二十大精神贯穿于教材各章节之中。具体内容包括市政的含义、沿革和特征;市政学的研究对象及与相关学科的关系;市政学的研究方法和意义、城市形成、发展和运行规律、市政组织、市政体制、市政职能;城市规划管理、城市基础设施建设与管理、城市公共事业管理、城市经济管理、城市社会管理、城市生态环境管理、城市公共安全管理等,为参加高等教育自学考试的考生提供力所能及的帮助。