主要内容：现行有效的工伤保险及相关法律，行政法规，部门规章，规范性文件，标准，地方重要的或具有探索性的法规、条例、文件，统计公报、统计年鉴中关于工伤保险的内容，已废止的、具有历史意义的重要法律法规文件。 2.主要特点：按照工伤保险业务流程板块分类，对现行有效文件进行梳理总结，还有地方重要的或具有探索性的法规、条例、文件，统计公报、统计年鉴中关于工伤保险的内容，已废止的、具有历史意义的重要法律法规文件。 3.选题价值：人力资源社会保障部出台了一些关于工伤保险的新文件，对现行有效文件进行全面梳理总结，有助于指导工伤保险相关工作人员工作，具有很好的社会效益。
《鲁班经》是我国古代流传于民间的一部著名的建筑营造类典籍，其对于我国南方的古代建筑，特别是民间的建筑营造具有长期深远地影响。全书目录计为六卷，目前可见仅为三卷。其成书现已不可考，至晚成书于元代的《鲁般营造正式》应为其前身之一，由于现存善本俱为明清年代刊印，且多为民间私刻，流布虽广但讹误颇多，不利研读。诸多后期版本在流传中被掺夹进各地民间艺工的口口相传的内容，辨析其末，追溯其本，殊为重要。本书校注旨在为广大读者提供一个较为全面的《鲁班经》文本，基本涵盖了国内各大图书馆所收藏的《鲁班经》版本，将之汇集为一册，并加以整理，希望有更多的朋友喜欢它、珍惜它、研究它并传播它。非常适合建筑师、建筑史学者、建筑专业师生、古建爱好者、艺术设计专业师生及其从业人员、建筑工程管理者阅读，亦
《保洁员培训教程》内容主要包括：章保洁服务概述、节保洁的基本含义、第二节保洁行业的形成和现状、第三节保洁服务在社会服务业中的地位、第四节物业管理与保洁管理、第五节保洁行业的发展前景与趋势、第二章保洁员的基本素质和能力、节保洁员的含义、第二节保洁员应具备的基本素质、第三节保洁员应具备的基本能力、第四节保洁员的职业道德、第五节保洁员应树立的观念等等。
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为了提高航天型号电子设备设计、生产、试验及管理人员元器件选择、应用的水平，编写了《航天型号元器件工程》。 《航天型号元器件工程》根据科学性、实用性和针对性的原则，结合航天型号研制工作对元器件的选用程序，在总结经验的基础上，对元器件的基本概念作了简要的描述，并按照航天元器件的选择、采购、设计、制造、应用及分析的程序逐一进行了说明，重点在于元器件的选择与应用。《航天型号元器件工程》主要适用于航天型号研制队伍的基层人员（设计、生产、试验及管理人员）和航天型号的骨干人员（副主任设计师及以上人员）。
付大庆编著的这本《院前急救调度专业培训教材 》的宗旨是要让别人认识我，先要自己做得好。全书 分六个章节，基本涵盖了从调度员入门的基础培训到 调度管理及工程技术人员的高层次继续教育培训所需 的专业内容，包含许多实际调度案例、操作规范、信 息标准和具体要求，引导读者从理论的高度和实践的 广度去认识调度专业。著者细细梳理了调度工作流程 、制定了近乎“教条”的调度工作规范、尝试了院前 医疗急救信息的标准化、提倡了人性化的培训管理、 精细化了调度的现场管理、提出了苛刻的质量指标、 完善了调度系统建设与维护的标准化要求等，许多内 容可以拿来就用。
该书为影印本。 《金石昆虫草木状》共 27 卷，含 1316 幅图，描绘了 1070 种本草植物。每幅插图的右上角有文俶的父亲文从简（山水画家）用红笔标注的草药名称。该书既是古代药物学专著，又是精美的绘画图集，具有较高的学术价值和艺术价值。
本书是介绍天线理论、技术及应用的技术类手册，共计8个分册。覆盖了天线工程领域相关的各方面内容，主要包括：一、天线相关的电磁理论基础概述，并挑选了非常规天线中的一些近期新理论主题，如纳米天线和超材料天线等；二、天线单元与阵列设计，介绍了传统天线设计技术的近期新进展，尤其是特殊用途的高性能天线设计，还包含了天线测量的系统和方法；三、天线应用及系统，介绍了在各种无线系统中天线设计的具体考虑并给出了实例。本册内容如下：1.波束扫描漏波天线;2.可重构天线；3.径向线缝隙天线；4.毫米波天线与阵列；5.共形阵列天线；6.多波束天线阵；7.简约表面波微带天线；8.宽带电磁偶极子天线；8.天线测量装置等。
《天线技术手册.1》由(新加坡)陈志宁主编
《天线技术手册.2》由(新加坡)陈志宁主编
本书是对2021－2022年间我国光纤通信科技发展及行业近期新现状的年度总结，包括年度大事记、国家重点实验室、重大科技成果、光纤通信科技发展、光纤通信趋势预测以及光纤通信年度成就展示等六个部分。对于了解和跟踪这一战略性科技产业的发展现状、促进理论研究和产业升级具有一定参考价值。
本教材是以学专业住院医师为主要读者的部教材，为学专业临床住院医师规范化培训而编写。 随着时代的发展，目前精神疾病和精神卫生问题已经成为21世纪威胁人类健康的最重要的问题之一，精神疾病的总负担占所有疾病负担的20％左右。而目前精神专科医师的数量与质量均与所面临的精神卫生服务需求有相当大的差异，规范化培养精神卫生专业的临床医师势在必行。本教材与以医学生为主要读者的医学院校教材不同的地方在于后者主要强调整个学科的系统性以及理论体系的完整性，而本教材强调的是理论与实践的结合，强调对于临床实际工作的指导。就学住院医师规范化培养的目标而言，一般分为三个阶段，阶段为全科医师的培养阶段，第二阶段为全科精神科医师的培养阶段，第三阶段为专科精神科医师的培养阶段，最终达到精神专科主治医师基本水平。本
