2020年6月,财政部印发了《 民间非营利组织会计制度 若干问题的解释》,旨在进一步完善民间非营利组织会计制度,提高会计信息质量和财务工作透明度,推动我国非公有制经济和社会组织的健康发展。 本书立足制度,全面讲解会计要素、会计科目使用和会计报表编制等内容,涵盖资产、存货、负债、净资产、收入、费用、财务报告、特殊交易或者事项、外币业务各章节。同时结合新出台的《解释》,对于新增内容和变化部分,浓墨重彩地进行了解读、释义和例证,有助于广大读者和实务工作者,学懂制度原文、弄通制度原理、准确应用制度、推动制度落地。书中案例全部来自工作一线,由实务案例加工而成,具有很强的政策性、实操性和指导性。相信大家读后不但知其然,更知其所以然。 衷心希望本书能成为广大民间非营利组织会计人员的 良师益友
提高"三种能力",培养"三种素质"。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。 本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材。
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的"住院医师规范化培训内容与标准(试行)"的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的"干细胞教材";体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则,强调"三个转化",强化"三个临床",提高"三种能力",培养"三种素质"。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1
本书从政府会计的发展历程、基本理论讲起,介绍了行政事业单位部门预算、决算,并分模块着重介绍了国库集中收付、政府采购、资产管理等日常政府会计工作涉及的方方面面,还对行政事业单位财会人员的职业规划进行了阐释,内容全面,逻辑严谨,架构新颖。【制度速览】堪称政府会计制度辞典,【重点解读】提纲挈领,【案例示范】典型引导,【知识拓展】开拓思维,【日常核算】很接地气。围绕怎么过好 紧日子 ,手把手教你练就基本功。 结合相关制度体系,仔细研读,相信定会让读者收获良多。广大行政事业单位会计工作者特别是初入职场者,可以把这本书作为案头书、枕边书。
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。 本套教材继续坚持三个对接的原则(即和5年制的院校教育对接,和执业医师的考试以及培训考核对接,和3年后的专科医师的准入和培训对接),强调 三个转化 (在院校教育强调 三基 的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的 住院医师规范化培训标准(试行) 的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的 住院医师规范化培训标准(试行) 的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。 本套教材继续坚持三个对接的原则(即和5年制的院校教育对接,和执业医师的考试以及培训考核对接,和3年后的专科医师的准入和培训对接),强调 三个转化 (在院校教育强调 三基 的基础上,本阶段强调把基本理论转化为临床实践、基本知识转化为临床思维、基本技能转化为
本套选题依据《国家职业技能标准》和行业企业评价规范编写,从内容和整体设计要求均按该标准进行整体设计和编写。面向对象以参加职业技能等级认定培训的人员为主体目标。主要包括职业院校及应用型本科学生、从业人员或转岗人员等需要参加培训的人群。公共营养师国家职业技能等级认定培训教程共包括《公共营养师(基础知识)》《公共营养师(国家职业资格四级)》《公共营养师(国家职业资格三级)》《公共营养师(国家职业资格二级)》《公共营养师(国家职业资格一级)》5本。《公共营养师(基础知识)》内容涵盖《标准》的 基本要求 ,是各级别公共营养师均需掌握的基础知识;其他各级别教程的内容涵盖《标准》的 职业功能 工作内容 能力要求 和 相关知识 。
本套教材在 国家卫生和计划生育委员会全科医生培训 十三五 规划教材 第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。 本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的 三基、五性、三特定 原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满足全科医生规范化培训需要,又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训,以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。
这是一本开创性的书,当其他书告诉你什么是阅读障碍时,《请爱我本来的样子:阅读障碍儿童优势赋能计划》告诉你应该如何做,如何帮助他们。阅读障碍 一种基于大脑的基因异常,会使解码文字和阅读变得困难。作者告诉我们尽管阅读障碍儿童可能在阅读上存在困难,他们的学习能力却没有任何问题。相反他们先天的优势技能,包括语言、社交、空间、动觉、视觉、数学、音乐能力等,是他们获取知识的关键。找出他们的个人优势,并利用这些技能为他们的学习和人生超越找到一个出口。通过专注于学习,而不是专注于标准方式的阅读,就可以培养阅读障碍孩子的自信心,使其在课堂内外都能茁壮成长。
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本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。 本套教材继续坚持三个对接的原则,强调 三个转化 ,强化 三个临床 ,提高 三种能力 ,培养 三种素质 ,实现 三医目标 。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调 创新性 针对性 ,注重教材的 全面性 以
本书通过全彩图解 视频教学的方式,系统介绍了常用家用电器的维修知识及技能,主要内容包括仪表及工具的使用、维修基础知识、基本维修方法,电冰箱、空调器、液晶电视、洗衣机、电热水器、电饭锅、电水壶、电磁炉、微波炉、电风扇和暖风扇、豆浆机、电压力锅、音响功放、饮水机等家电的结构、工作原理及常见故障的检修。 本书内容丰富实用,涉及家电种类众多;彩色图片上百幅,直观清晰,通俗易懂;视频讲解近 80 段,扫码边学边看,大大提高学习效率。 本书非常适合家电维修技术人员等自学使用,也可用作职业院校、培训结构相关专业的教材及参考书。
近十余年来,甲状腺结节和甲旁亢热消融治疗在国内得到爆发性发展,但当下很多介入医师的基础知识、专业技能和医学背景参差不齐、各不相同,迫切需要一本关于甲状腺及甲状旁腺疾病热消融治疗的工具书、实战书,帮助指导甲状腺及甲状旁腺疾病热消融治疗更规范、更安全地有序、有效开展。本书系统地介绍甲状腺及甲状旁腺疾病热消融治疗相关知识及技术,其内容涵盖国内外热消融治疗综述、影像学及病理学诊断、热消融设备和消融程序和技术细节、麻醉及围手术期管理、典型案例及特殊病例的消融技巧及手法、术后随访、并发症的防范及护理等内容。此书的编者均是来自国内从事甲状腺和甲旁亢疾病热消融的专家和权威,将作为多个继续教育项目教材使用。
本套教材在 国家卫生和计划生育委员会全科医生培训 十三五 规划教材 第2版的基础上进行修订,是由政府引领、协会支持、全科领域专家把关的一套教材。 本套教材共10分册,由国内全科领域一线专家编写,以培养独立、全面的全科医生为目标。教材紧密围绕全科医生培训标准,在内容和模式上与其他层次的教材有所区分,突出实践性、针对性、适用性;注重教材编写的 三基、五性、三特定 原则,注重整套教材的整体优化与互补,既满足全科医生规范化培训需要,又兼顾助理全科医生培训、全科医生转岗培训,以及全科医生特岗、社区卫生人员培训的需求。
本书首先对粘接理论与界面性能表征、胶黏剂的配方设计、粘接结构设计、胶黏剂的理化性能测试、粘接工艺与安全技术等进行了介绍,然后对酚醛树脂胶黏剂、脲醛树脂胶黏剂、三聚氰胺甲醛树脂胶黏剂、聚醋酸乙烯酯胶黏剂、环氧树脂胶黏剂、聚氨酯胶黏剂、有机硅树脂胶黏剂、不饱和聚酯胶黏剂、丙烯酸酯胶黏剂、生物质胶黏剂、无机胶黏剂等的制备、配方设计、改性技术及应用等进行了论述。该书可供从事胶黏剂配方设计、生产和应用的技术人员参考,也可作为高分子材料和木材加工专业师生的教学参考书。
《人才与组织发展》一书共分四篇19章,从组织发展与人才发展的理论体系开始,到组织发展(OD)与人才发展(TD)的趋势与展望结束,中间是对OD与TD主要构成要素的系统阐述,主要包含每种要素的含义、方法与技能。这样的体系安排,既兼顾了作为教材的逻辑规律,即通过演绎的方式,由深入浅地学习;也兼顾了教学的规律,即通过归纳的方式,由浅及深地学习。本书是教学实践与学术研究的成果。本着 教学相长,学以致用 的原则,全书19章内容基本涵盖了组织发展与人才发展的主要内容。本书以人力资源管理从业者、管理专业师生为主要读者对象,同时也可作为企业管理者、人力资源管理实际工作者和理论工作者的参考用书和培训教材。
三种能力",培养"三种素质"。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。 本套教材是包含纸书内容与数字服务的融合教材。
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本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康委员会颁布的 住院医师规范化培训标准(试行) 的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的 干细胞教材 ;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材建设成为推动住培发展的重要动力。
本书基于 教、考、用三者统一 的设计思路,紧扣国家精神科住培结业实践技能考试大纲和考试形式,以临床技能和临床思维为主线,以运用知识解决临床实际问题的能力为核心。本书基于多年结业考核统考基地执考经验编写而成,内容实例均根据历年考核的常见病种和场景等方面进行编写。全书内容按照临床技能站、临床思维站、临床沟通站、神经系统检查站和心肺复苏站五个考站的具体设置,以及评分细则、重点难点、历年考核的常见病种和场景等方面,展开详细讲解,通过真题案例再现加深考生的理解。本书不仅可作为精神科住培医师结业考核参考用书,还适应于日常临床实践。