模型是仿真的核心，是仿真试验工作开展的基础，也是仿真应用成功的关键，所以仿真模型设计与执行是系统仿真技术的一个非常重要的研究领域。本书较系统地介绍了系统建模与仿真的概念、仿真模型设计的原则、方法及应用，突出对仿真模型设计、相关算法和应用的阐述，是关于仿真模型设计与执行的一本内容比较全面的。书中各章均附有习题、工程实践和阅读文献，可以满足教学或个人自学的需要。本书可作为系统工程、自动化及其他相近专业的研究生，也可供从事系统仿真工作的工程技术人员和管理人员作为参考书使用。
本书运用了新的历史资料、新的解释方法，从对教育产生了深远影响的哲学入手，在分析新旧大陆教育的基础之上，用十分开阔的眼界，对美国教育史提出了一个批判性的分析，论证了美国教育的哲学基础，回顾了美国教育的起源，考察了当代美国教育的状况，揭示出美国教育的脉络，使人们得以直视从殖民地时期到21世纪各个历史阶段中不同人物的经历、思想，诸多事件的发生、斗争、发展和变革，教育方法、课程、教师等方面的发展。
《理论统计（英文版）》是一本内容简明，结构严谨的理论统计教科书，内容包括自助法、非参数回归、同变估计、经验贝叶斯、序贯设计和分析。《理论统计（英文版）》各章有丰富的习题，解答在附录中提供。读者需具备微积分、线性代数、概率论、数学分析和拓扑等数学基础知识。目次：概率和测度；指数族；风险，充分性，完整性；无偏估计；曲指数族；条件分布；贝叶斯估计；大样本理论；估计方程和大概似值；同变估计；经验贝叶斯法和收缩估计；假设检验；高维优化试验等。
《敦煌研究院学术文库：敦煌吐蕃统治时期石窟与藏传佛教艺术研究》内容涉及对敦煌吐蕃石窟艺术样式的研究、社会政治背景探讨、造像思想研究、吐蕃密教文献研究、石窟经变画与图像专题研究、密教尊像研究、西藏考古与艺术研究、毗沙门天王像研究、莫高窟第465窟研究等多个领域，这是目前为止学术界有关吐蕃统治时期敦煌石窟与敦煌藏传佛教专题研究的一本论著，也是我院文献所长期以来从事敦煌吐蕃文献与石窟研究的成果之一，因此有重要的学术意义和参考价值。
