为了培养面向未来需求的人才队伍，我们不仅要让更多中国青少年了解增材制造技术的发展，掌握三维设计的基础能力，更要通过丰富的实践学习， 让孩子们在创新中学习，在实践中成长。 2003 年，中国电子学会受上级委托，启动电子信息技术资格认证工作; 2018 年，应用同一体系面向青少年启动了全国青少年三维创意设计等级考试 工作并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播增材制造技术的科 普活动，也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。为了配合 等级考试工作的开展，我们启动了教学系列丛书的编写。 本书充分适应我国 中小学生的认知心理和水平，以三维创意设计等级相关的设计、制造、分享 及展示为主要内容，将孩子们引入一个妙趣横生又充满技术知识的三维创意 设计的世界。 本书以支持全国青少年三维创意设计等
本书是中等职业教育汽车专业技能课教材，主要内容包括：汽车溯源、汽车百年、中国汽车梦、慧眼识车、汽车大观园、汽车视听盛宴、突破科技---开创未来和车界英豪。 本书可作为中等职业学校汽车类专业的教材，也可作为相关行业岗位培训教材以及汽车维修及相关技术人员的参考书。 本书是在第1版的基础上修订，根据《汽车运用与维修》专业教学标准和四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲（汽车类2020版）的要求，结合教材使用院校教师的意见和建议下修订完成的，教材的内容修订主要体现在以下几个方面： 1.增加“汽车产品型号”等四川省普通高校对口招生职业技能考试大纲内容； 2.更新书中相关数据； 3.增加新型汽车的图片； 4.对“飞行汽车”“智能网联汽车”等未来汽车的发展趋势做了更加详细的阐述。 本书可作为中等职业学校汽车类专业的教
本书基于数学内容的思想性针对高中复数与三角内容为中学教师和大学师范生以及数学教育研究生提供了建设性意见。对复数与三角的历史做了一番梳理，本着尊重历史与突出数学思想的原则设计了大量案例，其设计源于教材又不拘泥于教材。 本书有别于传统的数学教育理论书籍，作者融数十年数学研究经验与教学经验于数学教育研究中，提出了一些新颖的见解，直接面向一线教学提出具体的教学建议，不失为一本具有重要指导意义的一线教师教学参考书。 本书适合大学师范生作为教法教材或参考书，也可以作为中学一线教师的培训用书或教学指导用书及中学生的参考读物，还可以作为数学教育研究工作者的参考书。
