陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

夏丽华、吕咏编著的《计算机组装与维护标准教程(2018-2020版)》从零开始，系统全面地讲述了组装和维护计算机的基础知识。全书共分14章，内容涉及零起步——计算机基础、动手实践——组装计算机、启动计算机——设置BIOS、搭建系统——安装与备份操作系统、中央处理器——CPU、神经中枢——主板、数据中转站——内存、数据仓库——存储设备、色彩显示——显卡和显示器、声音设备——声卡和音箱、主机部件——电源和机箱、外部设备——输入设备、沟通法宝——计算机网络设备、保障措施——系统维护及故障排除等知识。 本书适合作为普通高校和高职高专院校的教材，也可作为专业计算机组装与维修人员的培训和参考资料。

徐明、刘端阳、张海平、丁宏编著的《网络信息安全》围绕网络信息安全中的基本问题，比较全面地介绍了网络信息安全的基础理论和应用实践知识。本书的内容包括：网络信息安全概论，密码技术，PKI，安全技术应用，防火墙技术，病毒原理，网络黑客攻击技术，入侵检测技术，计算机取证技术以及信息隐藏等技术。 本书可作为高等学校网络工程、计算机、信息安全专业本科生、研究生的教材，也可作为相关领域专业科研人员的参考书。

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

陈战国、焦桓编著的《综合化学实验教程(普通高等院校规划教材)》主要由三章构成： 章综合化学实验教学及须知；第二章操作技术服务指南；第三章综合化学实验。共编写了28个实验，包括有机化合物合成、结构鉴定和纯度检测，配合物制备及纯度检测，无机材料的制备及应用，化学测量，精细化学品制备，天然产物提取分离等。每个实验均可在8h内完成。所编写的实验力求实用、新颖、污染小、综合性强。 附有常用化学数据表、综合化学实验常用试剂的配制和实验报告参考格式。

郭宝龙、孙伟主编的《数字图像处理系统工程导论》以工程实践需求为驱动力，将图像工程基本理论与具体示例紧密结合，在内容上选取了有代表性的经典内容，着重介绍了图像处理的基本概念和方法，特别对图像采集的基本原理、典型的图像处理技术、图像系统的基本构建方法进行了详细讲解，并对当前 外研究的热点和重要成果进行了介绍。 本书可作为普通高等学校计算机科学与技术、电子工程、遥感、测绘、地理信息系统、自动化、医学、地质、矿业、通信、气象、农业等相关专业的本科生或研究生教材，也可供相关领域的大学教师、科研人员和工程技术人员参考。 《数字图像处理系统工程导论》也适合作为电子信息类“ 工程师”培养计划用书。

本书有三编：编应用数学基础：第二编工程与科学计算；第三编数学物理议程。主要内容包括内积空间、矩阵的标准形、赋范线性空间、矩阵分析、广义逆矩阵、正交多项式和代数方程组数值解法、插值法、数值积分和数值微分、微分议程数值解法、数学物理议程定解问题的解法等。 本书可作为高等学校工科各专业硕士研究生教材，也可供工程技术人员阅读参考。

本书旨在作为专业参考书和景观建筑、景观设计和园林管理专业大学三、四年级的教科书。本书在始终调节水灌溉设计的同时，谈及了所有的基础知识，深层次地阐述了灌溉方法与组成部分、绘图方法与说明、喷滴灌方法与硬件、管道特性与水力学以及控制系统等。在本书中，读者可以找到当今运用于世界各地的灌溉策略的丰富实例，它是景观建筑师、景观承包商、灌溉专业人员、草皮和高尔夫球场管理者的专业工具书。

农业信息技术是现代信息技术与农业科学相结合的新兴交叉学科，主要研究现代信息技术在农业领域的应用。全书共分为10章，主要内容有农业信息技术发展概述，农业信息采集，农业数据库系统，农业数据处理，农业遥感监测，地理信息系统，作物模拟模型，农业专家系统，精确农业技术和农业信息网络的技术原理、应用现状与发展趋势，为农业生产、经营管理、科学研究和技术推广提供新的思路、管理技术、试验手段和传播途径，促进传统经验型农业向现代精确型农业转变。 本书适合高等农林院校植物生产类专业和相关专业的本科生和研究生教学使用，也可供农业管理人员和技术人员阅读。

童年、阅读、家庭、学校和社会……什么才是对人成长起决定作用的教育方向？中国教育的优点和缺点，也是英国教育的优缺点吗？BBC纪录片的中英教育PK，中国真赢了吗？接触到的中英教育，与所认知中英的教育，哪个 接近真相？……在西方 “向东走”的时候，中国教育也在“向西看”。基于不同教育角度和维度进行的探讨与对话，为读者呈现多方位思考就具有非凡的意义。特别是这种对话在两位重量级大咖间进行。新教育实验发起人朱永新教授和剑桥大学国王学院终身院士艾伦？麦克法兰教授，中西方不同思维，不同教育背景下的思维碰撞，为读者呈现：教育的本质与价值、童年对教育的影响、家庭教育、阅读、中英文化传统与比较、艺术教育的价值、大学教育的问题与改革和未来教育的出路等近10个方面的思考。这是一场东西方教育交流碰撞的试验激起一次