《北京大学医学远程教育系列教材：医学微生物学》内容包括绪论、细菌学、真菌学及病毒学基础知识，共34章（除绪论）。编排次序依然采用了传统的《医学微生物学》教材模式，即绪论、细菌学总论、细菌学各论（其中还包括了与细菌同属于原核细胞型微生物的放线菌、支原体、立克次体、衣原体、螺旋体的内容）、真菌学、病毒学总论、病毒学各论。没有采用当今许多《医学微生物学》教材新的编排方式的原因是为了与目前国家执业医师资格考试医学微生物学部分考试大纲的内容排序保持基本一致，有利于学生在参加国家执业医师资格考试时复习参考，可减少学生学习过程中存在的内容跳跃感。
《生物化学和临床生物化学检验实验教程》是与高等医学检验专业理论教材相配套的实验教程。本教程遵循医学检验专业培养目标，适应新世纪医学教育的要求，注重学生的基本知识、基本临床实践技能和初步科研能力的培养，重在强调以创造能力培养为核心，以利于复合型人才的培养，形成医学检验教育新的培养模式，强调综合素质的培养和综合能力的提高，增强学生综合分析问题和解决问题的能力。为了便于学生深入了解各章的内容和检索有关术语，书末附有常用生化参考值、缓冲液配制、生化检验术语英汉和汉英索引等，具有可读性和实用性。 本书是根据参编的11所院校所开设的实验内容编写的。全书共16章，分上、下篇，上篇为生物化学和临床生物化学检验基本理论，包括实验室基本知识、光谱分析技术、电泳技术、层析技术和分子生物学技术；下篇为生
本书为*技能型紧缺人才培养培训工程教材之一。全书共分为6章，主要介绍心理学的概念、发展史、研究领域及心理实质；心理学的一般原理及规律；个体心理的发生、发展规律以及不同年龄段的心理发展特征；个体的社会化、社会角色以及社会认知；心理健康的概念、标准、判断及与健康的关系，健康的性心理；心理学在医学领域中的应用等。全书内容流畅、图文并茂、构思新颖，是一本很好的教科书。 本书可供高职(3年制)护理、助产、检验、药剂、卫生保健、康复、口腔工艺、影像技术等相关医学专业学生作为教材使用。
本套教材是根据*对药学、中药专业有机化学课程教学的要求，由北京中医药大学、南京中医药大学、成都中医药大学、黑龙江中医药大学、湖北中医学院等全国十九所高等医药院校有机化学专家教授联合编写，供中药、制药专业使用的《有机化学》、《有机化学习题及参考答案》、《有机化学实验》系列教材之三。本书为理论教材的配套教材，配合理论的各章内容分别介绍了有机化学实验的一般知识、基本操作、合成实验、天然有机化合物的提取分离实验及其性质实验。此外书后还列有附录包括一些物理常数、试剂的配制等。 本书可供全国高等中医药院校中药、制药等各专业本科学生使用，也可作为成人教育中药、制药等各专业学生、自学考试应试人员、广大中医药专业工作者以及中医爱好者的学习参考书。
护理管理是医院管理的重要组成部分。随着现代医学模式的建立、护理学科的发展和医院建设的现代化不断推进，护理管理将面临许多新的课题、机遇和挑战。为使护理管理工作更科学、系统、全面和有效，卫生部教材办公室规划并组织编写了护理学专业专科起点本科学历教育（专升本）教材《护理管理》。本教材主要适用于来源于临床的广大“专升本”教育的师生，同时也可作为各级护理管理人员、教学人员的参考用书。 全书共分九章，分别介绍了国内外管理学的进展及护理管理发展趋势；管理职能的计划、组织、护理人力资源、领导、护理质量管理；医院成本管理、护理信息管理以及护理管理与法等知识。在本书的编写过程中，编者力求体现“新、精、深”的编写原则，将*的国内外护理行政管理和领导的新理念、新知识、新方法融人其中，如增加了
本教材在内容的选择和组织上，依据《有机化学》本身的发展、本专业的特点以及教学大纲的要求确定了相关的编写原则，以适应科学技术的进步和社会的发展。 鉴于中药学与医学、生命科学的密切相关性，本教材将一些活性有机化合物列出专门章节予以介绍，重点阐述它们的结构特点、理化性质和基本反应等内容，为将来专业课程的学习、科研能力的提高和进一步深造打下扎实的基础，并以此唤起读者对该内容的注意与重视。本书将生物碱、氨基酸、蛋白质等含氮的活性有机化合物列成一章，将蒽醌类、黄酮类和多元酚类等含氧的活性有机化合物也列成一章，以便将相关化合物聚集在一起进行介绍，有利于教和学。另外，将元素有机化学中与中药类专业相关的内容以“金属有机化合物和非金属有机化合物”为标题分别列单独章节作介绍。
《药品销售技术》根据*职业教育与成人教育司、职业技术教育中心研究所2001年颁发的“面向21世纪教育振兴行动计划，中等职业学校重点建设专业教学业指导方案67——《中药专业教学指导方案》”的要求，由全国中等职业学校中药专业主干课教材建设委员会组织编写。经审定，可作为中等医药学校教材，也可作为医药职工培训、自学教材和药品营业员、推销员的参考书。 本书的编写力图使体系及内容适应中等医药学教学对象的实际需要，强调简明、实用，突出以能力培养为本位。编写本书是一项新的尝试，需要在认真听取意见的基础上不断加以改进和完善。
本教材依据教育部组织开发的中等职业学校中药专业《市场营销教学大纲》编写。本教材在科学借鉴现有教材的成功经验和有关资料的基础上，立足于体现职业教育的特色，以达到中等职业教育的培养目标，适应市场营销理论与实践的快速发展，满足市场营销教学改革的需要。 在教材编写过程中，不仅注重体现国内外本学科发展*动态，而且通过调查研究中医药企业市场营销的案例，结合市场营销教学改革的成果，在教材的内容和形式上大胆创新，从而形成了自身的特色。 1.科学性：力求准确阐述市场营销的基本概念、基本理论和基本方法。科学地借鉴大中专院校现有教材建设中的成功经验和有关资料，以强化教材的科学性。 2.前瞻性：关注国内外本学科*发展动态和研究成果，在互联网络营销、国际市场营销等问题的阐述上，突出体现了信息化社会给市
动物学野外实习是大学动物学教学的重要实践环节，整个野外实习过程，不仅能使学生更充分、更真实地了解动物的形态特征、生活习性及其对环境的适应能力等，而且在培养学生分析问题、解决问题的实际能力，锤炼团结合作、克服困难、坚忍不拔、实事求是的科学意志和品德等方面具有十分重要的意义和作用。 早在上个世纪50年代，我校就在著名动物学家董聿茂教授带领下，在舟山普陀山岛进行海滨动物学实习。近十几年来，又有更多的省内兄弟高校赴舟山普陀山、朱家尖、嵊泗和浙南洞头、南麂等地进行海滨动物学野外实习，但至今没有一本适用于浙江海滨动物学野外实习的指导用书。通过多年的海滨实习，我们已累积了不少手的基础资料，同时，我校是全国生物学理科基础人才培养基地之一，进行教材建设既是任何任务也是职责。在这样的情况下，本
*部分写我国器官移植事业改革的背景情况；第二部分主要写改革中的政策法规（包括伦理）建设，第三部分主要写工作体系（器官捐献与移植五个体系），按照发展报告本年度的数据为依据撰写，第四部分主要写器官移植事业国际交流合作，第五部分是大事记，时间从2005年开始，要以政策大事件为主线，技术创新大事件可考虑放在工作体系中。其中，器官捐献意愿调查报告可作为附件。
《妇婴保健学习指导》是《妇婴保健》教材教学的配套教材。为了帮助中等职业学校医药卫生类助产专业的同学学习掌握《妇婴保健》的基本理论、知识和技能，通过本书学习指导及习题的测试，加深对教材的理解，验证同学学习能力及水平，同时也可供从事妇幼保健医务工作者自学检测的参考。 本书以中等职业教育卫生部规划教材《妇婴保健》的内容为依据，由《妇婴保健》教材编写组成员完成编写任务。【学习指导】阐述教学大纲中的重点内容，补充教材中因篇幅所限未能讲述的内容，是教材的补充和延伸，其目的是用以指导教师备课和学生复习。《妇婴保健》共20章，分别按每章节命题，在试题后均附有标准答案，供自测者验证之用。 参照国家医学考试中心规定的标准化考试要求进行命题。试题的类型有：一、A型题，二、填空题，三、名词解释，
全书按164学时编写，共分15章。 在内容上淡化学科意识、强调职业需求。精选教学内容，尽力将行业生产技术领域的新知识、新技术、新工艺、新方法、新思想等在教材中反映出来。教材重点展示人体胚胎发育概要；细胞、组织、器官的形态结构及其功能；系统的组成及其功能；几种与生命活动有关物质的功能及主要代谢过程。这将为学生学习后设课程及终生学习打好基础。本书的编写努力做到删繁就简、通俗易懂。 使用本教材的几个专业，由于专业要求及学时数均不相同，对教材中各部分的内容及章节顺序可灵活掌握运用。教材中分专业必修内容和选用内容，学时数的10％用作机动使用，以便于教师调整和更新教学内容。
当人类跨人21世纪的时候，我们便步入了一个崭新的信息社会——随着信息技术的迅猛发展，全球信息化的趋势已悄然而至，国家信息化的步伐正与时俱进，卫生信息化的进程正日益加快，信息化的浪潮正一浪高过一浪。生活在这五彩缤纷的信息世界里，我们一方面庆幸自己每时每刻都有取之不尽、用之不竭的信息资源。但另一方面，面对各种纷繁复杂的信息资源，我们又必须尽*努力去提取、识别、变换、传递、检索、利用、控制及管理，这是摆在我们广大信息管理工作者面前一项十分重要的战略任务。 信息管理作为一门事业，其实践历史源远流长，但是作为一个独立的管理新门类及新学科，其发展历程并不长。由于实践者和理论研究者各自所处的时代和环境不同，加上各人理解的侧重点及其研究的基础与角度不同，从而导致了人们对“信息管理”诠释也不
本书全面、系统地介绍了医疗机构人力资源管理理论和实践中的综合信息。是一本指导卫生保健领域如何实行人力资源管理的重要著作。她为人们探索医疗机构人力资源管理提供了基本的原则和指导。本书共十四章，涵盖了医疗机构人力资源管理的主要领域，由富有经验的执业医师、咨询专家、大学教授共同完成。本书的目的是帮助读者了解医疗机构人力资源管理这一领域在卫生保健行业中的特殊性及重要性，在借鉴国外成熟的医疗机构人力资源管理理念和实践经验的基础上，切实提高中国医疗机构的管理和服务水平。所有卫生保健行业的管理者和相关专业人员，都可从本书所阐述的概念、方法和技能中获益，并引发思考。 本书可作为全国医疗机构的高中层管理者、各医学院校医院管理专业的教师和学生、各工商管理学院开办的医院院长培训班学员的教材或重
