程秀兰主编的这本《学前教育评价》是教师教育 课程标准配套教材、全国教师资格证书考试通用教材 。全书由评价理论篇、评价技术篇和评价实践篇三篇 构成。其中，评价理论篇着重对学前教育评价的产生 与发展、意义与作用、学前教育评价的原则、类型， 学前教育评价的主要理论基础和理论模式进行概述； 评价技术篇着重围绕学前教育评价方案的编制、评价 资料的搜集与统计分析进行阐述，目的在于帮助学生 初步掌握开展学前教育评价的方法；评价实践篇着重 于对学前教育发展中的核心要素 学前儿童发展、 幼儿教师发展和幼儿园管理工作进行评价，试图将国 家新颁布的有关学前教育的政策文件运用于这些评价 中。 本教材适合作为高等师范院校学前教育专业学生 的专业课教材使用，也是学前教育实践中的管理者、 教师开展研究和进行具体评价
为了适应我国旅游中等职业教育发展的需要，规范教学内容，提高教学质量，根据*《中等职业学校旅游服务与管理专业教学指导方案》和国家旅游局人事劳动教育司制定的旅游中等职业技术学校旅游服务与管理专业教学计划中的课程设置，在旅游教育出版社的具体支持下，作者编写了本教材。 本文针对旅行社从业人员财务基础知识普遍薄弱的现状，系统、全面地介绍了旅行社经营过程中基本的财务知识。全书从科学性、实用性、先进性、规范性的原则出发，吸收了现代*的财务知识，注重应用性和可操作性。其内容包括旅行社财务概述、旅行社货币资金的应收项目、旅行社固定资产管理、旅行社负债及所有者权益、旅行社投资核算、旅行社成本与费用、旅行社外币业务、旅行社营业收入与利润、旅行社财务报告、旅行社税收基础知识等。
本书是在 1988年版《仪器分析实验》的基础上，为适应21世纪中等职业教育的需求而编写的第二版教材。 全书共四章,主要内容包括常用分析仪器操作技术、维护保养知识以及常用仪器分析实验24个。对分析仪器的介绍，着重于目前分析检测中常用的分析仪器；实验内容也是按技工教育的特点，从生产实际中典型的分析项目中选出的。在每一种分析方法的实验之后，都安排了一个技能考核，其目的在于给实验的教与学提供一个细分、明确、具体的目标以及对技能培训的结果作一个客观、量化的评价。 本书除可作为中等职业技术学校分析专业学生以及分析工人培训的教材之外，也可供与分析化验有关的其他专业或在职化验人员学习参考。
本书深入浅出地介绍了Premiere 6.0视频、音频非线性编辑软件的基本功能及应用技巧。首先，从宏观角度介绍利用Premiere 6.0编辑制作影视节目的一般步骤，然后分解详细讲述。全书共分12章，第1章介绍了视频、音频非线性编辑的基本概念；第2章简要地介绍了Premiere 6.0的组成窗口和参数设置；第3章从宏观角度介绍了一部影视作品的制作过程；第4章至第11章系统地介绍了Premiere 6.0各功能模块的操作方法；第12章讲述了影视节目的各种输出格式及素材采集的基本方法。 本书内容的组织是从宏观介绍到分块详细介绍，思路清晰且可操作性强，适合没有影视编辑制作基础的人员阅读，可以作为职业教育有关专业的教学用书，也可以作为Premiere软件的各种培训教材。
本书特色： 让读者一次性学好中文打字； 内含五笔字型、紫光拼音、二笔等输入法介绍与教学； 内含中文字、词输入综合练习； 内含中文输入测验试题、中文看打练习与测验试题； 内含中文听打练习流程介绍与教学； 内含Typing CredentialTM计算机速记师国际认证简介及测验规则概要。 光盘内容： 中文看打国际认证练习版 V2.8*S； 中文听打国际认证练习版 V2.8*S； 中文看打练习文档10篇。
《班班通综合解决方案（2）》分八章。前七章为班班通综合解决方案，重点介绍数字校园建设、班班通解决方案概述以及移动网络教室、网络教室、多媒体教室和专用教室等解决方案，力图通过对数字校园的解读来促进班班通的深入运用，使馆长、校长明白“在什么样的技术环境下，配套什么样的信息化资源，采用什么样的教学活动是合适的”。指导教师在实际教学中采用合适的教学方法，用好环境，用活资源，提升教学的效果、效率和效益。第八章为主要产品介绍，展示了四种环境类型下我馆推荐的软硬件产品，为各学校搭建环境、配置资源提供参考。《班班通综合解决方案（2）》所有产品均已通过中央电化教育馆的检测。
《旅游职业道德》版是根据国家旅游局人教司颁发的大纲于1994年编写的，1999年修记后出了第二版，为了适应当前我国加强公民施行建设、深化改革和旅游业培养人才的需要，适应建立市场经济就形势的需要，2004年，编者在1999年版的基础上，对这本既通俗易懂，又有一定深度，既适合中等职业学校使用，也适合旅游企业作为员工培训使用的教材，再次进行了较大规模的修订。
本书主要根据我国当前电力行业的发展特点，针对一些具体问题，对电力市场营销、用电检查和防窃电措施、需求侧管理及典型企业的用电特点和节电措施等作了较详尽的介绍。其中，对供电质量的主要技术指标、电力负荷的计算及调整、企业的无功补偿等也作了较详细的说明。 本书为供用电技术专业、农村供用电专门化专业、工矿企业供用电专门化专业、城镇供用电专门化专业的用电管理课程教材，也可作为供用电专业人员业务培训的教材，亦可供有关技术人员参考。
本教材是根据“中等职业学校建设行业技能型紧缺人才培养培训指导方案”编写的。 本教材内容按照教学大纲安排，符合学科体系要求。全书共分六单元，包括：物业管理概述，物业管理机构，中国物业的分类管理，物业的专项管理，物业管理实务，智能系统在物业管理中的应用。 本书除可作为教材外，还可供相关专业技术人员参考。
目前各地职业院校都在纷纷开设联络中心类的专业，但是缺乏一套行之有效的专业建设办法或解决方案。鉴于此，国内早从事联络中心职业教育及实训系统研发的华唐教育集团率先发布了联络中心类专业建设的整体解决方案，包含专业建设、实训系统建设、考试认证、校内工学结合外包业务导入及就业等，本套教材就是在此背景下，经过全国开设该专业的教师和华唐的同仁一起努力下完成的。 客户服务坐席人员是呼叫中心的基础岗位，也是呼叫中心*有生命力的岗位，是一个呼叫中心的血液，是保持呼叫中心绩效和团队能力的根本，也是步入呼叫中心管理岗位的步。《中等职业教育技能人才培养培训创新教材：业务执行能力教程（客户信息服务专业适用）》是该系列教材的核心教材之一，主要介绍了呼叫中心具有高效执行力的一线人员所须具备的素质和能
本书主要讨论了信号与线性电路的基本理论和分析方法。其主要内容为谐振电路、双端口网络、滤波器、传输线、无线电信号及数/模与模/数转换。书中着重阐明物理含义，并适当进行定量分析；同时为使学生加深对问题的理解，掌握分析计算方法，还举出了一定数量的例题和复习题，并在书末附有部分复习题答案，本书可以作为高等专科学校、中等专业学校及职业技术学校的教材，也可供从事无线电技术方面的工程技术人员参考。
本书是职业教育成人教育司教材。本收全面系统地介绍数码相机的种类、特点，整机的结构，各组成部分的工作原理和维护检修方法。同时以典型数码相机为例，介绍其操作方法和使用技巧，特别对数码相机的各种控制键钮、软件设置项止和供肋于菜单的调整功能进行详细的介绍。此外，还对数码相机的各种特技功能及应用条件和操作步骤分别进行简明的介绍。 数码图像的后期处理是数码相机应用环切中不可缺少的部分，本书也对数码相机的相关设备、数码图像处理的软件和硬件的应用，以及数码图像有输入输出等实用技术，结合实际案例进行具体的介绍。 本书适于从事数码技术和产品的使用、开发、维扩展及检修的技术人员、业余爱好者和专业院校的师生阅读。 本书还配有电子教学参考资料包（包括教学指南、电子教案及习题答案），详见前言。
为适应旅游中等职业教育的需要，国家旅游局人事劳动教育司根据旅游中等职业学校的课程设置和教学大纲，组织业内专家编写了这套全国旅游中等职业教育教材。该教材自1994年出版以来，受到广大师生的普遍欢迎，对我国旅游中等职业教育的发展起了重要作用。迄今为止，该教材已成为出版时间早、使用范围广的国家旅游中等职业教育骨干教材。 为了进一步适应旅游专业的发展要求，提高教材质量，反映旅游业的*发展状况和旅游职业教育研究的*成果，我们组织有关专家根据*、国家旅游局对旅游职业教育的学科规划和行业要求，对该套教材进行了必要的修订增补，以确保国家骨干教材应有的科学性、先进性，充分反映国家职业教育改革的新精神、新要求，满足21世纪旅游业的人才需要。 此次修订，一是根据*与国家旅游局并于旅游中等职业教育的课程设置
本书应用运筹学领域的优化理论方法，专注研究公共交通（包括城市公交、地铁和铁路运输等）的驾驶员调度（又称 乘务调度 ）问题。全书由8章构成，安排如下： 第1章阐明驾驶员调度问题的研究意义和历史发展，并给出相关的基础概念、问题模型和问题复杂性说明； 第2章介绍组合优化问题及常用求解方法； 第3章阐述驾驶员调度问题的三种主要求解模式，并以求解方法为主线给出驾驶员调度问题研究的全面综述。这前三章旨在帮助读者对驾驶员调度问题、相关理论和求解方法有个宏观、全面的认识。第4~6章分别阐述三类*主要的驾驶员调度方法： 基于整数规划的方法、基于邻域搜索的方法和基于进化计算的方法； 第7章介绍基本型驾驶员调度问题的主要扩展问题，旨在帮助读者了解特殊需求约束下的驾驶员调度问题求解方法； 第8章介绍在国外和国内分别得到成
本书采用项目训练法，通过10个精选的生产实例，深入浅出地介绍了Mastercam的基本命令，特别是该软件在数控机床的实际操作加工中的应用。本书中每一个加工实例的介绍，均按照产品或模具的实际生产的流程展开，从建立产品或模具的2D/3D模型、制定加工工艺、编制刀具路径、模拟加工过程、经后处理得到NC程序、填写加工程序单、操作数控机床加工，直到检验产品。本书中思路清晰、步骤详尽、重点突出、内容易懂，使初学者能够根据本书的指导，从一开始就进入实际生产的环境，迅速地掌握使用Mastercam软件顺利地设计和加工出产品来，培养初学者设计、编程、操作数控机床加工的能力。 本书既可以作为中职学校数控技术应用、模具设计等专业的教学用书，也可作为数控技术应用短期培训教材。
本书是中等职业教育文秘专业国家规划教材。 全书共8章，内容包括：绪论、行政公文、宣传应用文、法律应用文、经济应用文、事务应用文、礼仪应用文和涉外应用文等内容。每章后的综合训练旨在强化所学过的内容。全书后附录了《国家行政机关公文处理办法》，旨在方便师生教与学时查阅。 本书是中等职业学校文秘专业教材，也可供短期培训班选用，还可作为机关、公司等工作人员自学和写作的参考读物。
心理健康教育课程是中等职业技术学校各类专业学生选修的课程之一。针对中等职业教育学生的特点，并根据面向全体学生的发展性辅导取向，为此本课程主要涉及四个模块的内容：部分，认识自己、树立信心，目的在于引导学生认识和接纳自我，克服自卑情绪。第二部分，积极主动、学会学习，目的在于引导学生明确自己的兴趣、爱好，掌握良好的学习方法，全身心投入到学习生活中。第三部分，调整情绪、协调关系，目的在于培养学生稳定、健康的情绪，建立和谐的长幼关系和同学关系，以正确的态度对待异性交往和自己的性心理。第四部分，职业辅导、面向社会，目的在于辅导学生成功就业，适应社会环境，让学生懂得自己本专业应具备的职业能力和职业道德，掌握求职技巧，正视社会问题，以积极的心态迎接市场竞争。本书配有教师用书
本书共分7章。主要内容包括数控机床的组成、分类及特点，切削用量的选择方法、刀具几何参数的选择和影响数控加工精度与表面质量的因素；工件的装夹方法、数控加工工艺分析与工艺设计的方法；程序的结构与格式和常用编程指令的使用方法；数控车削加工工艺与编程方法、宏程序及其调用方法；数控铣削加工工艺与编程方法和子程序编写与调用方法；加工中心的加工工艺与编程方法；数控电火花加工和线切割加工工艺与编程方法。本书以项目训练为载体，突出技能训练，强调学生分析问题和解决问题能力的培养。 本书可作为中等职业学校数控技术应用专业教材，也可作为机械制造专业和模具专业的教材。
