《21世纪高等继续教育精品教材：统计学基础学习指导》是《统计学基础》教材的配套辅导用书，按照教材的章节设计了同步练习题。《21世纪高等继续教育精品教材：统计学基础学习指导》具有如下特点：题型丰富、内容权威，更新及时。每章设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。同时，还包含三套综合测试题，便于读者进行考前模拟训练。

为适应我国高等继续教育发展的新形势，培养应用型人才，帮助广大学员更好地学习和掌握“西方经济学”课程的内容、学习方法，提高学员的理论知识水平和操作能力，我们编写了这本与教材《西方经济学》配套的辅导教材。 《21世纪高等继续教育精品教材：西方经济学学习指导》按照*对成人高等院校培养技术应用型专门人才的要求编写，同时为了方便学习，在内容安排上与教材《西方经济学》基本保持一致。本书分为四部分：部分是课程介绍与学习方法，主要介绍本课程的意义、内容和学习方法；第二部分是辅导与练习，依据教材《西方经济学》的章节内容，编写了各章知识结构网络、重点与难点提示、自测练习题；第三部分是模拟试卷；第四部分是参考答案，包括各章自测练习题及三套模拟试卷的参考答案。

唐代著名的文学家、教育家韩愈在他著名的教育论著《师说》中指出，教师的基本任务有三：传道、授业、解惑。按照今天的理解，传道包含了传授做人的道理和治学研究的方法，授业就是讲解有关的专业知识，解惑就是解答学习中遇到的问题，这三者构成了当今实施素质教育的基本要素。 一个有责任感的教师在备课中总是不断地思考和研究传道、授业和解惑三者的统一，不断思考和研究如何才能使学生更好地理解和掌握教学内容，领悟治学研究的方法，从而进发出创新的火花。这种思考和研究永无止境，而且也正是在这种思考和研究中，教师得到磨练而更加干练和成熟。 呈现在读者面前的这套《初中物理专题分析》和《高中物理专题分析》丛书，是*师范司下达任务，人民教育出版社组织有经验教师撰写的中学物理教师继续教育教材的一种。作者们搜集了

本书是以成人高等教育师生为对象的一本教科书，主要内容包括经济法概述、企业法律制度、合同法律制度、知识产权法律制度、金融法律制度、竞争领域法律制度、产品质量法律制度、消费者权益保护法律制度、会计审计法律制度、税收法律制度、劳动法律制度、经济纠纷解决途径等。 在坚持教材的通说性和规范性的前提下，本书在内容和体系上都有一定的发展和创新。同时，本书根据成教学生的特点，仅选择学生生活、就业和工作所需的法律法规进行编写，内容精炼，偏重实用。教材以我国近年来法制建设过程中有影响的事件为导入，课后结合技能的训练对社会热点问题进行讨论，使学生真正能学以致用。

本书主要内容： 建设工程技术经济概述、技术经济评价原理及指标体系、建设项目的静态分析与动态分析、建设项目的财务分析、建设项目的国民经济分析、价值工程、不确定性分析与风险分析、工程建设项目可行性研究、营改增。 本书热点： 营改增、可行性研究、静态分析、动态分析、财务分析、国民经济分析、价值工程、不确定性分析、风险分析。 本书特色： 谈数字、讲公式、千金复来 避风险、追收益、妙趣横生 抓成本、明效果、权衡利弊 吸收国内外先进研究成果，各种经济分析与实例结合易懂易记

《21世纪高等继续教育精品教材·法学系列：法律文书写作（第2版）》在介绍法律文书的制作过程及要领时，一方面与司法改革、诉讼程序相联系，告知学生制作出来的文书如何成为司法公正的载体，如裁判文书中通过对证据的详尽阐述、对裁判理由的分析论证，展示法官的思考过程，反映法官的价值取向，体现司法公正，折射执法的理念与法律的精神：另一方面通过对具体实例的评析来讲解诉讼与非诉讼文书的制作，在实践中培养学生的思维方式及思辨的方法。

本书是原国家教育委员会委托人民教育出版社组织编写的卫星电视教育小学教师培训教材。 本书的编写除了加强教材内容的思想性和科学性之外，还特别注意突出基础性、针对性、实用性和可读性，力求针对小学教师在职进修的特点，根据小教育教学工作的实际需要，编入教育学的一些基本知识；力求深度、广度适中，文字通俗易懂，便于小学教师自学。本书自1989年10月以来，已累讲印刷16次，发行近80万册，对提高小学教师的素质发挥了重要作用。1999年底，师范教育司组织有关专家召开评审会，本书为中小学教师继续教育用书。根据专家的评审意见，编者对本书进行修订后再次送审。2000年8月10日，师范教育司发出通知，确定本书为“全国中小学教师继续教育学习参考书”。根据师范教育司的复审意见，编者对本书又进行了修改。 原书共十一章，现精简

《管理学》是适应当前经济体制改革和社会经济发展的迫切需要，根据成人学生的学习特点编写而成的。书中在介绍了管理学基本概念的基础上，阐述了管理理论的演变及发展，并对战略管理、组织管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理、科技开发与创新管理、跨国经营管理及企业文化与制度建设进行了重点介绍。《管理学》在编写指导思想、写作范式和内容安排方面均具有一定的创新性，既保持了管理学原有的理论体系，又吸收了管理学的*思想和成果，从而便于学生从整体卜把握管理学的相关知识。

绿色施工是建筑施工环境管理的核心，绿色施工是可持续发展战略在工程施工中应用的主要体现，是可持续发展的建筑工业的重要组成，在施 工阶段落实可持续发展思想对促进建筑业可持续发展具有重要的作用和意义。 李君编著的《中国建设教育协会继续教育委员会推荐培训教材：建设工程绿色施工与环境管理》根据当前环境管理的趋势发展研究，提炼了国内外环境管理的具有典型意义的案例和方法，在集成管理的基础上，举出了 大量的管理方法，提出了当今行之有效的绿色施工的管理理念和方式，为施工现场的环境管理人员提供了一个十分有意义的信息平台。《中国建设教育协会继续教育委员会推荐培训教材：建设工程绿色施工与环境管理》可作为施工现场技术和管理人员的继续教育教材，也可供相关专业大中专 院校师生学习参考。

继续教育作为中小学教师可持续发展的一条重要途径，其课程的设计乃至课程体系构建是其教育目标能否达成的关键要素。《中小学教师继续教育课程体系研究》共分5章，系统论述了开展中小学教师继续教育的理论基础；继续教育课程设置的指导思想；教师成长阶段理论；课程框架的设计思想；课程体系的构建原则和总体构想；当前中小学教师继续教育的核心内容－－新课程培训，系统介绍了继续教育网络培训模式和方法；介绍了天津市第三周期中小学教师继续教育培训实施方案。 本书以从事教师继续教育工作的各级教师培训机构的教师和管理人员为对象，以提高继续教育培训质量，促进中小学教师队伍素质的整体提升为终目标，本书对从事继续教育教学和研究工作的教师、教育工作者具有一定价值。

本书主要内容： 建设工程节能概述、围护结构节能技术、给水排水工程节能技术、采暖工程节能技术、空调工程节能技术、配电与照明工程节能技术、可再生能源应用技术、节能检测。 本书热点： 可再生能源、围护结构、空调工程、采暖工程、资源节约、环保节能。 本书特色： 编排合理 结合规范讲技术，合理搭配思路，共谋建筑节能领域新高度。 内容全面 创新环保节能，从技术到分类，从设计到选择，缕析条分。 紧贴规范 建筑节能工程施工质量验收规程，膨胀聚苯板薄抹灰外墙外保温系统，公共建筑节能设计标准。 *技术 围护结构节能技术，空调工程节能技术，采暖工程节能技术，可再生能源应用技术。

深圳市南山区作为批*课程改革实验区，已经走过了四个春秋，如何进一步深化课程改革，是处于“高原缺氧”状态的实验区正在思考的问题。回顾课程改革的历程，培训中鲜有不接受课程改革的新理念、反对课程改革的教师，绝大多数教师都以一种热情而积极的态度投入到课程改革的大潮之中，但也传来了这样的声音：听完课程改革的报告心潮澎湃，站在课堂上却束手无策。这说明，推进和深化课程改革，需要培养教师的职业技能。 师范院校的教师职业技能培养的严重缺失，课程改革培训中重理论轻教法的倾向，教师职业技能方面专业引领的不足，这些是导致课程改革中出现诸多问题的重要原因。改变教师的教育理念非常重要，但新的理念不是自然而然地就能转化为新的教学设计和行为的。在这个过程中需要专业技能的支撑，比如如何上好讨论课，如何通过游

深圳市南山区作为批*课程改革实验区，已经走过了四个春秋，如何进一步深化课程改革，是处于“高原缺氧”状态的实验区正在思考的问题。回顾课程改革的历程，培训中鲜有不接受课程改革的新理念、反对课程改革的教师，绝大多数教师都以一种热情而积极的态度投入到课程改革的大潮之中，但也传来了这样的声音：听完课程改革的报告心潮澎湃，站在课堂上却束手无策。这说明，推进和深化课程改革，需要培养教师的职业技能。 师范院校的教师职业技能培养的严重缺失，课程改革培训中重理论轻教法的倾向，教师职业技能方面专业引领的不足，这些是导致课程改革中出现诸多问题的重要原因。改变教师的教育理念非常重要，但新的理念不是自然而然地就能转化为新的教学设计和行为的。在这个过程中需要专业技能的支撑，比如如何上好讨论课，如何通过游

本书是针对中学教师继续教育的需要而编写的，全书共分8章：第1-3章从教育在社会变革中的作用入手，分析了研究性学习对课程改革和人的发展的作用，以期达成教育理念上的共识；第4-7章就研究性学习中的资源获取、目标、特点和管理评价进行了研究；第8章是若干研究性学习的实践案例，特别是在案例的选取上更注重与课堂教学内容关系密切的实例，体现了研究性学习将从单列的课程形态趋向渗透于教与学的各环节的理念。书中相关理论问题的阐述及典型实践案例的介绍，为教师的教育实践提供理论指导和应用素材。 本书为中学教师继续教育的教材，也可供师范院校师广大教育工作者参考阅读。

本教材为适应成人教育而编写，强调基础性和实用性，理论集中在第九章后介绍。教材特点是：，内容较新，如书中的国际收支平衡表为国际货币基金组织新颁布的第五版，采用了我国新的外债管理暂行办法等；第二，务实，全书重点在于基础知识和基本技能，以务实为主，注重理论联系实际；第三，系统化，全书体系完整，将国际资本流动与国际金融危机写入其中，结合一些重大实例，易于理解。 本教材也适用于普通高校本专科学生及各类培训或自学之用，是上海财经大学成人教育学院系列教材之一。

随着国务院《关于基础教育改革与发展的决定》（2001年）和*《基础教育课程改革纲要》（试行，2001年）的颁布与实施，我国中小学掀起了一场轰轰烈烈的基础教育课程改革浪潮。课程改革是国家提高民族文化素质、建构知识创新体系、追赶世界先进文化潮流的一项战略决策，也是国家改革人才培养模式、推进素质教育的必由之路。 本书主要通过“上编理论篇”、“下编实践篇”体现作者对义务教育《数学课程标准》的理解。上编有基本理念与数学观念、课程目标、内容标准解析、课程实施建议等内容，下编通过“课例反映理念”，主要通过20个课例反映7个方面的理念:“人人学有价值的、必需的数学”、“培养观念、意识，发展能力”、“充分利用学生已有的知识经验”、“突出数学的文化性”、“让学生动手实践、自主探索和合作交流”、“掌握探索的方法

本书主要内容： 建设工程环境管理、建设工程安全管理、建设工程安全生产管理、建设工程安全事故管理、建设工程安全技术管理、建设工程职业健康安全管理。 本书热点： BIM、信息化、施工安全技术管理、施工机械安全管理、安全防护工具管理、职业健康安全管理。 本书特色： 了解前瞻 BIM、信息化在建设工程安全管理中的应用。 提高技能 结合从业实践，精炼专业知识，实现安全生产零事故。 简明实用 内容详尽，细节入手，做好环境保护，实现环境管理零污染。 严守规范 结合法律法规，把握方针、原则，实现安全管理零隐患。

本书理论与实践相结合，实务案例丰富，结构安排独特、合理，语言通俗易懂，讲解全面细致，对广大会计人员全面了解“小金库”相关知识大有裨益，是各级各类会计人员继续教育培训的辅导资料。

本书内容丰富，难易适中，系统性强。课文及阅读材料既经典又新颖，课文包括了报刊、科普、传记、小说等不同文体的文章，不仅吸纳人类社会经典的思想，同时注意与时俱进，收录了近年的热门话题，如经济、环境、自然灾害等，以便激发学生学习的兴趣，开启学生的心智，拓展学生的知识面，使学生在学习英语的过程中既能有英语语言方面的收获，也能有思想文化上的提高。《远程英语(第3册)》所设练习形式多样，由浅入深，主要围绕语法、词汇、写作和翻译逐项展开。特别是系统地介绍了语法、翻译、写作的知识要点，并提供了相应的习题。本教材的重点词汇和练习均依照国家统考规定的词汇大纲而讲解和设计。